- •Охрана труда(понятие, цели, задачи). Законодательная и нормативная база охраны труда в рф
- •Законодательные и нормативно-правовые акты по от
- •Положение о порядке расследования несчастных случаев на производстве (постановление Правительства рф №73 от 2002 г.):
- •Постановления и указы Президента и Правительства рф, устанавливающие отдельные требования и льготы по охране труда.
- •Анализ условий труда
- •Система управления охраной труда (суот) - понятие, функции и задачи.
- •Государственный надзор, ведомственный, оперативный и ступенчатый контроль в области охраны труда.
- •Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты. Классификация сиз.
- •Организация обучения работников по охране труда. Виды инструктажей.
- •Трудовой Кодекс рф, основные положения раздела "Охрана труда".
- •Права работника на охрану труда и их гарантии (по Трудовому Кодексу).
- •Обязанности работодателя по обеспечению охраны труда (по Трудовому Кодексу).
- •Закон № 125-фз «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний», основные положения.
- •Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Обязанности работодателя.
- •Расследование и учет несчастных случаев на производстве. "Легкие" случаи
- •Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Тяжелые, смертельные и групповые несчастные случаи.
- •Опасные и вредные производственные факторы (классификация, характеристика) . Понятие пду фактора.
- •Содержание анализа соответствия производственного процесса требованиям безопасности труда.
- •Содержание анализа трудового процесса. Понятие тяжести и напряженности труда.
- •Основные понятия о гигиене труда и производственной санитарии (предмет изучения, задачи).
- •Основные понятия о технической эстетике, эргономике, инженерной психологии, их задачи.
- •Требования эргономики к рабочим местам:
- •Эргономический анализ организации рабочих мест
- •Задачи физиологии труда, факторы, влияющие на работоспособность человека.
- •Утомление и меры борьбы с ним.
- •Задачи психологии труда. Психологические факторы, воздействующие на человека в процессе труда.
- •Метеорологические условия производственной среды и их влияние на организм человека. Нормирование метеорологических условий.
- •Вредные вещества (классификация, воздействие на организм человека, предельно-допустимые концентрации).
- •Меры борьбы с загрязнением воздуха рабочей зоны вредными веществами(меры безопасности при контакте с вредными веществами).
- •Назначение и классификация промышленной вентиляции.
- •Естественная вентиляция производственных помещений (виды, принципы действия, конструктивные элементы).
- •Испытания вентиляционных установок (виды, цель, содержание, паспортизация) (по лаб.Работе).
- •Основные светотехнические понятия и величины.
- •Нормирование шума:
- •Мероприятия по устранению шума в оборудовании и технологических процессах.
- •Действие вибрации на организм человека. Нормирование вибрации.
- •Мероприятия по обеспечению вибробезопасных условий труда (технические и профилактические). Расчет виброизоляторов из упругих материалов (по лаб. Работе).
- •Расчет виброизоляторов из упругих материалов
- •Воздействие ультразвука и инфразвука на организм человека и способы защиты.
- •Ультазвук.
- •Инфразвук.
- •Классификация электромагнитных полей и излучений и воздействие их на организм человека
- •3) Свыше 300 гГц
- •Меры защиты от действия электромагнитных полей и излучений
- •Анализ опасности поражения током при однофазном и двухфазном прикосновении к токо-ведущим частям.
- •Назначение, устройство и область применения защитного заземления.
- •Зануление (область применения, задачи, устройство).
- •Защитное отключение (назначение, область применения, преимущества).
- •2.4. Изучение методов и способов проведения искусственного дыхания и массажа сердца.
- •Понятие об опасной зоне машин и оборудования. Оградительные устройства (назначение, виды, классификация).
- •Предохранительные, тормозные и блокирующие устройства на оборудовании (назначение, классификация)
- •Сигнализация безопасности (назначение, классификация, цвета сигнальные и знаки безопасности).
- •Управление оборудованием и специальные устройства безопасности на оборудовании.
- •Технические способы и средства защиты от эт
- •Пожарная безопасность
- •6.4. Категорирование помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности.
- •6.5. Горючесть строительных материалов.
- •6.6. Огнестойкость конструкции.
- •6.7. Классификация зданий и помещений по признакам пожарной опасности
- •6.9. Эвакуация людей из зданий
Утомление и меры борьбы с ним.
Утомление- закономерный процесс снижения эффективности работы, после определенной ее продолжительности.
Меры борьбы с утомлением:
Механизация труда
Рациональная организация рабочего места
Нормализация факторов производственной среды: снижение шума до нормы.
мероприятие |
% рост производительности труда |
Снижение шума до нормы Нормализация освещения Рациональная окраска помещения Эргономичная организация раб. места Оптимизация микроклимата |
12-15% До 20% До 25% 18-22% До 48% |
4. Соблюдение режимов труда и отдыха
5. Оптимизация рабочей позы и рабочих движения.
6. Специальные тренировки
Работоспособность- это возможность работника выполнять заданные функции с заданной эффективностью в течении определенного времени. Посмотрим как меняется работоспособность в течении дня. (Рисунок). Утомление вызванное физ. нагрузками короче, чем умственная усталость
Задачи психологии труда. Психологические факторы, воздействующие на человека в процессе труда.
Психология труда – изучает психологические особенности трудовой деятельности и процессы формирования профессионально значимых качеств.
ПСИХОЛОГИЯ И ПРОБЛЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ.
. Проблемы аварийности и травматизма на современных производствах невозможно решать только инженерными методами. Опыт свидетельствует, что в основе аварийности и травматизма (до 60-90% случаев) часто лежат не инженерно-конструкторские дефекты, а организационно-психологические причины: 1) низкий уровень профессиональной подготовки по вопросам безопасности, 2) недостаточное воспитание, 3)слабая установка специалиста на соблюдение безопасности, 4) допуск к опасным видам работ лиц с повышенным риском травматизма, 5) пребывание людей в состоянии утомления или других психических состояний, снижающих надежность и безопасность деятельности специалист.
Психология безопасности изучает применение психологических знаний для обеспечения безопасности деятельности человека.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ СОЗДАНИЯ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТРАВМ.
В каждом действии человека психологи выделяют три функциональные части: мотивационную, ориентировочную и исполнительную. Нарушение любой из этих частей влечет за собой нарушение в целом. Человек нарушает правила, инструкции, либо он не хочет их выполнять, либо он не знает как это сделать, либо он не в состоянии это сделать.
Таким образом, в психологической классификации причин возникновения опасных ситуаций и несчастных случаев можно выделить три класса:
Нарушение мотивационной части действий. Проявляется в нежелании выполнять определенные действия (операции). человек недооценивает опасность, склонен к риску, (человек в состоянии депрессии, алкогольном опьянении).
Нарушение ориентировочной части действий. Проявляется в незнании правил эксплуатации технических систем и норм по безопасности труда и способов их выполнения.
Нарушение исполнительной части. Проявляется в невыполнении правил .
Причины возникновения опасных ситуаций и производственных травм, связанных с производственным фактором, можно расположить по следующим уровням:
- уровень индивидуума (врожденные или приобретенные временно или постоянно психические и физиологические характеристики организма),
- уровень ближней среды (условия труда, нарушение коллегиальных отношений, неудовлетворительный инструктаж по безопасности, жилищные и материальные заботы и т.д.),
- уровень общества (недостаточная информированность о профессиональных рисках и последствия от них, изъян в стратегии организации безопасности труда в отрасли).
Задача психологии труда — способствовать тому, чтобы трудовая деятельность
становилась легче, безопаснее, доставляла больше радости, чтобы
человеческие отношения на предприятии становились гармоничнее, а отношение к труду как можно более сознательным и активным.
Безопасность значительной части трудовых процессов зависит именно от
точной, быстрой и правильной реакции рабочего на определенные явления,
возникающие в ходе трудового процесса. При этом необходимо, чтобы в его сознании прочно были зафиксированы требуемые для такой ситуации знания и отработаны соответствующие навыки. Весьма важно также, чтобы эти знании откладывались в его памяти в максимально кратких формулировках, чтоб время на раздумывание, взвешивание, возобновление знаний в период между
восприятием и действием было как можно короче. Психологический подход к безопасности труда должен проявляться в создании соответствующих связей
между ощущением и движением. Во время работы человек постоянно воспринимает целый ряд окружающих его факторов, но в то же время предмет его внимания составляют некоторые, наиболее важные моменты трудового процесса. В значительной части трудовых процессов трудовая деятельность состоит из ряда строго последовательных приемов и движений. Ощущения, возникающие в результате сокращения мышц и подвижности суставов, информируют о ходе движения; двигательный анализатор управляет движением, определяет его размах, скорость, направление.
Для безопасности труда важную роль играет установление взаимодействия
между двигательным анализатором и другими органами чувств. Значительная часть несчастных случаев связана с неточностью мышечных ощущений или недостаточным зрительным контролем за движением. С точки зрения безопасности труда весьма важно добиться от работника, чтобы он знал, в какой момент и за какими объектами ему нужно следить с особой
тщательностью.
Утомление- закономерный процесс снижения эффективности работы, после определенной ее продолжительности.