17. Словообразование как раздел науки о языке. Предмет и задачи дисциплины.

Словообразова́ние — образование новых слов (дериватов) от однокорневых слов и возникшее в результате этого формально-семантическое соотношение между дериватом и его производящим словом. Например: профессор → профессорский, работа → работник.

Учение о том, "как делаются слова" (Л. В. Щерба), по какой модели они построены и какой единицей мотивированы (словом, словосочетанием); раздел языкознания, изучающий производные как в синхронии, так и в диахронии, в разных аспектах их возникновения и функционирования, например с точки зрения их продуктивности или непродуктивности, употребительности в разных стилях речи и т. п.

С. считали либо частью лексикологии, либо частью грамматики наравне с морфологией и синтаксисом, либо относили к морфологии. Чаще С. рассматривается как самостоятельная лингвистическая (ономасиологическая) дисциплина. С. устанавливает и описывает структуру и значение производных, их компоненты, основные приёмы и средства деривации, модели производных и их классификацию; изучает группировки производных в словообразовательные ряды и гнёзда, словообразовательные значения и категории; выясняет принципы устройства и организации словообразовательной системы в целом. С. в языке противопоставляется словоизменению и формообразованию.

18. Морфемика. Виды морфем. Флексия как словоизменительная морфема.

Морфема (греч. morphē – «форма») – это минимальная значимая единица языка, характеризующаяся по сравнению со словом как общими для них (интегральными), так и различительными (дифференциальными) признаками».

Интегральными признаками морфемы и слова являются их материальность, значимость и воспроизводимость. К числу дифференциальных признаков морфемы относятся ее минимальность, повторяемость, структурная соотнесенность со словом, а не со словосочетанием или предложением.

Морфе́мика — морфемный строй языка (совокупность и типы вычленяемых в словах морфем), а также раздел языкознания, изучающий морфологические модели языка[1]: типы и структуру морфем, их формальные разновидности (морфы) и закономерности расположения морфем в более протяжённых языковых единицах (основах, словоформах). Поскольку аффиксы — грамматические морфемы — относятся к сфере грамматики, морфемика может рассматриваться как часть грамматики, охватывающая аспекты морфологии и словообразования, описывающие аффиксы и выражаемые ими грамматические и словообразовательные значения[2].

Термин «морфемика» не является общепринятым[2] и стал широко применяться не ранее 1970-х гг., когда увидела свет академическая «Грамматика современного русского литературного языка»[3] («Грамматика-70»), однако к тому времени учение о морфемах и некоторые принципы описания морфемного уровня языка уже были известны.

Морфемы делятся на корневые морфемы и аффиксы. Такое противопоставление не случайно:

корень является обязательным морфом, а аффиксы – это факультативные морфы;

корень занимает центральную позицию в слове, а аффиксы – периферийную позицию; с корнем связано основное лексическое значение слова, а с аффиксами – словообразовательное, деривационное, значение;

корней в языке много, и их состав постоянно пополняется, а количество аффиксов ограничено.

Аффиксы, в свою очередь, делятся на:

приставки (префиксы) – необязательные морфы, которые занимают позицию перед корнем, находятся в абсолютном начале слова: вы-ходить, за-ходить, про-ходить и так далее; большинство приставок являются регулярными, и лишь некоторые ученые выделяют уникальные приставки (ба-хвалиться и другие), однако такие представления об отдельных приставках разделяют немногие лингвисты;

суффиксы – морфы, которые располагаются после корня или после других суффиксов: сад-ик, пис-а-ть; значение суффикса в первую очередь деривационно, но существуют и формообразующие суффиксы (к последним относятся суффикс -л- со значением прошедшего времени, суффиксы причастий, суффиксы деепричастия -а-, -в-, суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий, суффиксы глаголов -ть и -ти). Суффиксы являются необязательными морфами, при этом среди них есть уникальные суффиксы (например, поп-адьй-а, стекл-ярус и так далее). В отличие от приставок суффиксы – многочисленный класс, который постоянно пополняется за счет заимствований (-иад-: универс-иад-а, -ур-: клиент-ур-а);

окончания (флексии) – морф, который располагается после корня или суффиксов, обладающий формообразующим значение и играющим важную роль в определении грамматического значения; с помощью окончания образуются парадигмы склонения имени и спряжения глаголов. Окончания идентифицируются путем сопоставления данной формы слова с другими формами. Окончание является необязательным морфом. В русском языке есть неизменяемые слова, у которых нет окончаний: это неизменяемые заимствованные существительные (пальто, кенгуру), неизменяемые заимствованные имена прилагательные (хаки, бордо), наречия, деепричастия, сравнительные формы прилагательных и наречий. Уникальных окончаний в русском язык нет;

постфиксы – морфы, которые занимают позиции в абсолютном конце слова, даже после окончания и мало чем отличаются от суффиксов (-ся, -сь, -то, -либо, -нибудь).

Среди аффиксов некоторые ученые выделяют префиксоиды, суффиксоиды – нечто среднее между корнем и соответствующей морфемой. Такие элементы не потеряли связи с корнем, но в слове выполняют служебные функции (садо-вод, языко-вед, сверх-скоростной и так далее).

В зависимости от характера употребления аффиксы делятся на регулярные и нерегулярные. Регулярные аффиксы повторяются в нескольких словах: хотя бы в двух. Таково большинство аффиксов: крас-от-а, черн-от-а; велич-ав-ый, кудр-яв-ый и так далее.

Нерегулярные аффиксы употребляются только в одном слове, они часто называются уникальными или унификсами: дет-вор-а, жен-их, кон-юх и другие. Приставки в большинстве своем регулярны, только некоторые исследователи выделяют малый ряд уникальных приставок. Нерегулярные суффиксы различаются по происхождению, одни исторически были регулярными (раньше слово «петух» так разбиралось по составу: пе-тух, а теперь аффикс -тух- является уникальным: пас-тух), другие являются результатом заимствования: рис-унок (из польского языка), корол-ев-а (из польского языка).