- •5. Функциональная стилистика.
- •11. Экстралингвистические (внелингвистические) стилеобразующие факторы функциональных стилей.
- •12. Сферы функционирования языка (типовые сферы речевого общения), их разнообразие и фря и фс.
- •13. Коммуникативная функция языка, её разновидности и связанные с ними фря и фс.
- •14. Функциональные стили и их подстили. Соотношение понятий «функциональный подстиль» и «речевой жанр».
- •15. Система функциональных стилей современного русского языка.
- •16. Взаимопроникновение функциональных стилей
- •17. Функциональные стили и способы выражения авторского начала
- •18. Характеристика фря и фс: публицистический стиль, лингвистические и экстралингвистические стилеобразующие факторы.
- •19. Характеристика фря и фс: научный стиль, лингвистические и экстралингвистические стилеобразующие факторы
- •20. Характеристика фря и фс: официально-деловой стиль, лингвистические и экстралингвистические стилеобразующие факторы.
- •21. Характеристика фря и фс: вопрос о художественном стиле (стиле художественной литературы), лингвистические и экстралингвистические стилеобразующие факторы.
- •22. Характеристика фря и фс: вопрос о разговорном (разговорно-обиходном) стиле, лингвистические и экстралингвистические стилеобразующие факторы
- •23. Вопрос о месте языка художественной литературы среди функциональных стилей.
- •24. Вопрос о месте разговорного (обиходно-разговорного) языка среди функциональных стилей.
- •26. Речевые жанры научного стиля.
- •27. Речевые жанры обиходно-разговорной речи
- •28. Речевые жанры официально-делового стиля.
- •29. Речевые жанры публицистического стиля.
- •30. Общие закономерности функционирования языковых единиц в текстах разных функциональных стилей.
12. Сферы функционирования языка (типовые сферы речевого общения), их разнообразие и фря и фс.
Социальные условия через исторически сменяющие друг друга этнические общности (племя народность нация) оказывают непосредственное влияние на складывание сфер и сред использования языка, которые в свою очередь приводят к появлению и развитию (функциональному и структурному) различных форм существования языка. Указанную цепь зависимостей хорошо показал В. А. Аврорин схемой:
1) социальные условия
2) сферы и среды употребления языка
3) формы существования языка
4) структура языка в тех ее особенностях и элементах, которые порождаются внеструктурными факторами.
М. Н. КОЖИНА за основу классификации берет типовые сферы общения (то есть речевые ситуации, в кот тот или иной стиль начинает действовать).
Каждый из функциональных стилей подразделяется на более частные и конкретные стилистико-речевые разновидности: подстилевые, жанровые и т.д. — вплоть до отражения в стиле индивидуальной стилевой манеры автора текста. Так что каждый конкретный текст (произведение, высказывание), с которым, собственно, и имеет дело исследователь (и реципиент), обладает одновременно стилевыми чертами и макростиля, и конкретной более частной его разновидности, к которой он принадлежит, т.е. стилевыми особенностями, образуемыми комплексом стилеобразующих факторов этого текста.
НАУЧНЫЙ СТИЛЬ необходим при общении людей с целью выражения, передачи и сохранения научной информации. Стилевыми чертами научного стиля являются отвлеченность (абстрогированность, т.е. авторское «мы»), обобщенность и подчеркнутая логичность, смысловая точность (однозначность), безобразность, скрытая эмоциональность, объективность изложения, некоторая сухость и строгость изложения, терминологизация речи.
Основная ФУНКЦИЯ научного стиля – передача логической информации, доказательство ее истинности, новизны и ценности, активизация логического мышления читателя. Ведущую роль эта функция играет в научно-учебном подстиле. Задача научно-популярного подстиля состоит в том, чтобы заинтересовать широкого читателя научной информацией.
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ отличают относительная устойчивость и замкнутость. Официально-деловой стиль обслуживает сферу административно-правовой и административно-хозяйственной деятельности, судопроизводства. Официально-деловая речь – речь по преимуществу письменная. Официально-деловая речь кроме информативного носит еще и волюнтативный (воздействие), императивный характер (оттенок предписания и долженствования).
СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ официально-делового стиля: точность, лаконичность, конкретность, объективность, доступность, стандартизированность и долженствующе-предписывающий характер изложения, неличный характер.
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ обслуживает сферу соц. отношений: политику, экономику, культуру и т.д. Публицистический стиль выполняет функцию информационную (информационно-содержательную) и воздействующую (агитационно-пропагандистскую).
СТИЛЕВЫЕ ЧЕРТЫ: документализм (проявляется в объективности и фактологичности изложения: подчеркнутая документально-фактологическая точность); официальность (выражаются в именном характере речи, своеобразии фразеологии); обобщенность, абстрагированность, понятийность изложения как результат аналитичности и фактографичности), оценочность, призывность, собирательность, массовость, экспрессивность.
ФУНКЦИЯ РАЗГОВОРНОГО СТИЛЯ – функция общения. Он обслуживает сферу повседневно-бытового частного, непринужденного, неофициального общения. Также функция воздействия (экспрессивность и эмоциональность, наглядность и образность, синонимическое богатство, использование изобразительных средств (гиперболы, литоты, сравнения и т.п.). Эти черты также сближают разговорную и художественную речь).
М.Н. Кожина среди СТИЛЕВЫХ ЧЕРТ разговорного стиля выделяет непринужденный и фамильярный характер речи, эллиптичность, чувственно-конкретизированный характер речи, прерывность и непоследовательность ее с логической точки зрения, эмоционально-оценочная информативность и аффективность. Среди типичных стилевых черт выделяют идиоматичность, известную стандартизованность, личностный характер речи, экстралингвистические факторы.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СТИЛЬ. Сфера общения: нереальная. ЧЕРТЫ стиля: индивидуализм, метафоричность, экспрессивность, эмотивность, внутренняя форма художественного слова, образность, динамизм, изобразительность, выразительность. Главная ФУНКЦИЯ- эстетическая (поэтическая)- работа со словом с целью открыть в слове прекрасное. Основная цель — освоение мира по законам красоты, удовлетворение эстетических потребностей как автора художественного произведения, так и читателя, эстетическое воздействие на читателя при помощи художественных образов.