Вопросы к экзамену

1. Роль радиовещания в структуре средств массовой информации в ХХ в. и в современных условиях.

2. Виды радиоканалов (государственные, частные, подпольные).

3. Структура подразделения радиоканала.

4. Жанры радийной журналистики.

5. Виды репортажа на радио.

6. Специфика подготовки репортажа на радио.

7. Планирование работы редакции новостей.

8. Организация процесса подготовки информационной программы.

9. Интервью в арсенале жанров радийной журналистики. Типология и виды интервью.

10. Специфика подготовки и проведения интервью на радио.

11. Диалог на радио с несколькими приглашенными («круглый стол»).

12. Верстка программы новостей в структуре радиоканала.

13. Профессии в структуре радиоканала.

14. Комментарий на радио. Специфика и особенности подготовки.

15. Тематические программы в структуре радиоканала.

16. Радиожурнал. Специфика подготовки и особенности верстки.

17. Очерк на радио в изложении ведущего. Принцип подготовки и изложения.

18. Контроль эфира. Учет обстоятельств при анализировании рейтинга радиоканала.

19. Язык радийных сообщений. Стиль изложения и профессиональный сленг.

20. Отличительные особенности изложения радийного материала от изложения материала, напечатанного в газете или журнале.

21. Рекламная деятельность в структуре радиоканала. Виды рекламы.

22. Специфика подготовки рекламы на радиоканале. Принципиальное отличие рекламы на радио от рекламы, подготовленной в печатных СМИ.

23. Цифровые технологии ХХI в. в структуре радиоканала.

24. Перспектива развития радийной деятельности.

Самостоятельные задания

Самостоятельные задания выполняются на звуковом носителе (аудиопленка, компьютерная дискета или лазерный диск).

Задание 1. Ознакомьтесь с приложением в конце настоящего конспекта лекций. Постарайтесь как можно быстрее начитать этот материал на какой-то носитель информации. В идеальном варианте – заучите текст наизусть.

Задание 2. Самостоятельно подготовить информационный репортаж для программы «Новости дня».

Использовать при подготовке материала различные информационные жанры (принцип – слияние жанров). Использовать при подготовке репортажа шумовой фон по второму звуковому каналу.

Задание 3. Самостоятельно подготовить несколько видов интервью:

1. с собеседником в студии («а ля» – «живой эфир»);

2. «социологический опрос» на актуальную тему;

3. «круглый стол» с несколькими собеседниками в студии.

Задание 4. Самостоятельно подготовить к эфиру радиожурнал с использованием различных жанров и элементов радийной журналистики:

1) начальная музыкальная заставка программы;

2) анонс всей программы;

3. информационный блок с сюжетами корреспондентов, начитанными различными голосами;

4. интервью на актуальную тему;

5. интервью на интересную тему;

6. комментарий специалиста к конкретной дате. (К примеру, Россия накануне выборов или как в России готовятся отметить праздник День независимости и др.). Темы могут быть самые разнообразные;

7. верстка всей программы с использованием музыкальных заставок, одного или двух музыкальных номеров, рекламного блока; завершение выпуска информацией сотрудников гидрометеоцентра.

Примечание. Общая направленность радиожурнала определяется информацией политического, социального и культурного содержания (включая и спортивные новости). Это не должна быть программа на уровне передачи «Пионерская зорька» или «Музыкальный киоск».

Музыкальные номера не должны доминировать в программе, а должны быть своеобразным дополнением к только что прозвучавшей теме. К примеру, в эфире прошел материал, посвященный Дню космонавтики. Музыкальный номер может быть подобран именно к этой тематике, а не взят «с потолка» по принципу «мне нравится это музыкальное произведение», т. е. желательно, чтобы включение музыкального номера логически завершало бы только что прозвучавший в эфире материал корреспондента.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По мере появления новых радиостанций на местах продолжает расти потребность в радиожурналистах, но характер работы радиожурналистов все более видоизменяется. Те же операции проводятся меньшими силами, но для этого требуется более высокая квалификация.

Меняется стиль информационных программ. При этом всегда останется место традиционному стилю, продолжатся поиски новых способов доведения новостей до слушателя, которые должны отразить ценности и язык демографических групп, на которые ориентирована станция.

Полным ходом идет техническая революция. Компьютер и далее будет вытеснять устаревшие средства магнитофонной записи. На радио пришли беспленочные и безбумажные технологии.

Выпуски новостей редактируются и рассчитываются по времени на дисплее компьютера, а затем записываются и хранятся на жестком диске или в архиве на съемных дисках DVD. Однако несмотря на такой технический прогресс процессом распространения информации будет управлять человеческий интеллектуальный ресурс.

Революция происходит и в техническом оснащении выездного радиорепортажа. Изменения касаются в основном перехода на цифровую аппаратуру и миниатюризацию оборудования. Передаче качественного материала на студию способствуют цифровые линии связи и портативные компьютеры.

Многие небольшие станции перешли в собственность каких-то конкретных лиц или групп. Поскольку коммерческое радио показало способность привлекать слушателей и рекламодателей, изменение состава собственников будет продолжаться.

Просматривается тенденция поглощения радиостанций газетными концернами и укрепление их связей с кабельным телевидением, но при всех изменениях всегда останется нужда в молодых способных радиожурналистах, которые принесут с собой новые идеи и желание воплотить их в реалии.

ПРИЛОЖЕНИЕ