![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Kimkov1951@rambler.Ru адрес Кимкова Вал. Ник.
- •Предъсловие.
- •Раздел 1. Общее устройство Языка
- •Короткое отступление по вопросу наблюдения за погодой
- •Звукоизвлечение в Языке
- •Раздел 2. Понятийная основа Языка
- •Частотный строй Слова
- •Частная Мера Перехода
- •Частная Мера Вида Перехода. Частная мера смысловой нагрузки о переходном состоянии вещества.
- •Частная Мера у
- •Частотная мера щ, с, к, т, ст,
- •Частная Мера ыЩ-э, ыЩ-а, ыЩ-ы (шь-э, шь-а, шь-ы)
- •Частная Мера к.
- •Частная Мера ок (к).
- •Применение Частной Меры для размерения смысловой нагрузки о состоянии живово существа.
- •Частная Мера ст.
- •Частная (Частотная) Мера т.
- •Частная Мера т-а (оТ-а, эТ-а)
- •Частная мера щ, ч (шь, тшь)
- •Частотная Мера с
- •Частотная Мера л. Частотная вставка л.
- •Частотная выравнивающая вставка л (частотная вставка) – это Частотная Мера, используемая для поддержания (выравнивания) требуемово уровня звуковово давления при звукоизвлечении (речи).
- •Размерение смысловой нагрузки о состоянии вещества с помощью Частной Меры.
- •Размерение с помощью Частной Меры смысловой нагрузки о свойстве (качестве), присущем веществу, пребывающему в некоем состоянии.
- •Частная Мера со
- •Частная Мера чив, чив-ый, чив-ость (тьшь-ы-в, тьшь-ы-в-ыЙ (-ость))
- •Явление добавления несущей частоты
- •Построение Стволовых Основ Слова с й
- •Векторные построения в Языке
- •Пастух, выпасающий стадо, погнал ево к ручью.
- •Разсчёт количественново состава словаря Пра-Языка
- •Раздел....Мера Перехода («глагол, деепричастие, причастие» и проч.)
- •Я покрасил забор белой краской.
- •Общее понятие об области Замыслов.
- •Способ 2.
- •Образование Слова, предназначенново для изпользования в области Свершений (так называемое «прошедшее время»).
- •Образование Слова, предназначенново для изпользования в подъобласти неоконченных Свершений (так называемое «настоящее время»).
- •Частная Мера вз (вз-о, ВоЗ, ВоЗ-о)
- •Связь английсково, германсково и прочих с русским языком
- •1**** (10000)- Тем, тхем, тема (тьма)... Тьма-тьмущая (много), народу-тьма...
- •Что есть такое «времена глаголов»
- •Управление Образом при выстраивании Слова из двух Стволовых Основ.
- •Уничтожение Образа
- •Может ли бес быть сердечным и честным? бес или без?
- •Работы современных языко-мудрецов
- •Аз Буковы Ведаю. Глагол Добро Есте. Живи Зело, Земля. И Иже Како Люди, Мыслите Нашъ Онъ Покой. Рецы Слово Твердо- Укъ Фъреть Херъ.
- •Почему в России некоторые так боятся Руссково языка
- •Забавные слова, которые некоторые возпринимают как незабавные
- •Большой толковый словарь русских глаголов. Некоторые размышления после ознакомления с ним.
- •Некоторые мысли по поводу книги а. Колегова
- •Частная Мера оЖ
- •Некоторые любопытные Своловые Основы Слова
- •Смена смысловой частоты в Стволовой Основе
- •Наползание (наплывание, перекрытие) Образа
- •Прорывать проход под крепостной стеной. Прорывать оборону противника.
- •Непредусмотренный простой дорогъстоящево оборудования. Простой ответ на непростой вопрос.
- •Засыпать на руках у матери. Засыпать ров землёй.
- •Частотный строй
- •Язык Шумири
- •Слово как средство передачи векторново построения
- •Частная (частотная) Мера щ (со смысловой огласовкой).
- •Изменение мышления на примере изменения названия цветов.
- •Изпользование смысловой Меры для обозначения переходново состояния вещества
- •Мерные построения в словах, обозначающих участников беседы.
- •Молиться (срг, стр.21)- «...Обращаться мысленно или вслух к Богу, Богородице или святым...».
- •V., to destroy; to ruin; to harm. Хулить
Что есть такое «времена глаголов»
Само понятие «глагол в прошедшем времени», «будущее время глагола» и так далее- сущая безсмыслица. Вся эта хвалёная «наука» о языке во главе с такими, как Розенталь, несёт то, что и сама не понимает, и пытается убедить в этом и всю страну Россия, да и весь мир впридачу, всех тех кто изучает наш Русский язык (мужественные люди!). «Глагол»- безсмыслица, не несущая никакой смысловой нагрузки. «Будущее (прошлое, настоящее) время»- тоже безсмыслица, с точки зрения разсмотрения взаимообъемлющих многоуровневых изменений, произходящих с веществом в мироздании.
«Ну хорошо, -скажете вы, уважаемые Читатели,- а что же тогда не чушь, не безсмыслица, друг ты наш разлюбезный?»
«А давайте разбираться вместе,»- отвечу я вам.
Для начала запишем ряд русских слов: стукнуть-стучать-постукивать; стукнув-стукнут-стукнул-стукну; стуча-стучав-постучав-стучал-постучал-стучу-постучу; постукивая-постукивал-выстукиваю-повыстукиваю.
Мы уже знаем, что ряд слов описывает движение Основново Вектора и Взпомогательново (сопутствующево) Вектора, их взаимное разположение. Кроме тово, в словах содержится смысловая нагрузка о точном разположении Пользователя (или Цели) относительно начала, конца и «средней» части Вектора Цели (делал, сделал, делаю, сделаю...).
Если вернуться к вопросу изпользования слова как Меры для размерения смысловой нагрузки о переходе вещества из состояния в состояние, то слова (Меры) из приведённово выше словарново ряда описывают, в том числе, и разположение Пользователя (цели) относительно начала, конца и «средней» части участка перехода вещества из состояния в состояние, то есть, размеряют поток смысловой нагрузки и об этих особенностях мероприятия по «переходу».
Месторазположение «перехода» относительно «себя», или иново участка вещества, Пользователь указывает изходя из текущей целесообразности, по мере предоставления смысловой нагрузки Собеседнику. «Место» этово «перехода» на оси «временной частоты» обозначается отдельными словами, сочетаниями слов: вчера, неделю назад, в прошлом году, сейчас, нынче, только что, завтра, утром, вечером, через три дня и так далее... Само слово, обозначающее «переход», не несёт никакой смысловой нагрузки о «времени» («прошедшем», «настоящем», «будущем»). Слово несёт смысловую нагрузку о том, начался ли «переход», закончен ли он, или Пользователь (или иной участок вещества) находится в состоянии перехода. Смысловую нагрузку несут, понятное дело- Частные Меры (Меры вида перехода, Меры согласования и т.д.).
Возвращаемся к нашему ряду слов:
-
Стукнул (однократное действие, Вектор Цели малой длины, «короткий»)- переход начат и завершён, действие (одиночное, кратковременное) закончено. Время действия- любое: Вчера стукнул/севодня стукнул/только что стукнул/ ты бы мне через пару часов стукнул, а то я могу проспать...
Я бы вчера ему сказал, да он... Да я бы хоть сейчас это сделал... Вот ты сказал бы мне об этом завтра... Вот если бы ты через два дня мне это сказал, (то...), а теперь...
-
Стучал (продолжительное непрерывающееся всенаправленное действие).Переход начат, но не закончен. Описание идёт уже после окончания перехода, но Пользователь во время описания разполагает себя (или иной участок вещества) в точку на оси «временной частоты», которая находится «ранее» точки завершения, окончания «перехода».
Когда я открыл дверь, он сидел за столом и пил чай. Я колол дрова. Она читала книгу.
Мера Л (со смысловой «огласовкой») обозначает конец «перехода», завершение «перехода». То есть, повествование идёт, когда уже вещество перешло в новое состояние.
-
Постучал. А вот здесь уже обозначено и начало «перехода»- Частной Мерой Вида Перехода ПО: по-стуч-ал. То есть, начало, вид перехода, затем смысловое обозначение, и – завершение перехода, конец перехода. ПО-СТУЧ-АЛ. Простучал, подстучал, обстучал и так далее...
Вчера простучал, только что простучал, завтра бы простучал.
-
Постукивал...