Частная Мера ыЩ-э, ыЩ-а, ыЩ-ы (шь-э, шь-а, шь-ы)

Смысл, который привносит эта Мера в Слово, становится понятен, если составить такой ряд русских Слов: ДН-йы-Щ-Э (днище), ГОВН-йы-Щ-Э (говнище), козлище, вонища, грязища, пылища, деньжищи, носище, бородища, усищи, ручищи, кулачищи, ножищи, жопища, дырища, туловище, стыдобище, силища, умище, голосище, глазищи, плечищи, волосищи, дружище, бабища, губищи, голенище, зубищи, когтищи, хвостище, товарищи, игрище, торжище, мольбище, стойбище, лежбище, стрельбище, гульбище, пастбище, кладбище, холодища, жарища, снежище, корневище, рубище, убежище, гнездилище, домище, хранилище, прибежище,... и так далее.

Мне представляется, что эта Мера несёт смысловую нагрузку о превышении содержания некоево свойства, качества относительно умеренново содержания оново (то есть, наличия чево то «в меру»). Эта Частная Мера несёт смысловую нагрузку о превышении Меры, о чём то неумеренном, непомерном.

Сравниваем: сила-силушка-силёнки-силища; хвост-хвостик-хвостище; руки-ручёнки-рученьки-ручки-ручищи; глаза-глазоньки-глазёнки-глазки-глазищи... и так далее.

По моему, всё довольно ясно и понятно... Размерение смысловой нагрузки, куда ещё яснее?

Для обозначения непознанново состояния вещества используется Мера КАК (КК). Это, так называемое (в понятиях языко-мудрых), «вопросительное слово» КАК? Она же (Мера) используется для передачи определённово чувственново настроения Пользователя при ево высказывании о состоянии вещества, то есть для передачи некоей «информации» о состоянии биополя Пользователя Языка. Когда же собеседник обладает некоей смысловой нагрузкой о состоянии вещества и начинает делиться своим веданием, то он использует меру ТАК (ТК). Это Мера смысловой нагрузки общево порядка. После изпользования этой Меры, как правило, далее следует более подробное повествование о состоянии участка вещества, ево свойствах и прочая. Так же эта Мера используется и в утверждениях, сопровождающихся, опять же, смысловой нагрузкой о состоянии биополя Пользователя.

При выяснении (познании) свойства, присущево данному состоянию вещества, используется Мера КАКОЙ (ККЙ), КАКАЯ (ККЙ-А), КАКИЕ (ККЙ-Э, огласовка-ы), КАКОЕ (ККЙ-Э, огласовка-о). Также, при ответном сообщении (смысловая нагрузка общево порядка), используется Мера ТАКОЙ /ТКЙ (такая, такие, такое), и так же, как и в предъидущем случае с Мерой КАК, Мера КАКОЙ применяется для передачи «информации» об определённом состоянии биополя Пользователя (чувственном состоянии, душевном, эмоциональном).

Пример.

1. Как?- Так. Как он? Хитёр... Ну и как он? Ох, хитрющ...

2. Ну и какой он? Худющий... Да он такой худющий, что и ... (Ах!, Ну, Уж, Да) Какой (же) он худющий то...

Частная Мера к.

уК, йуК, аК, йаК, ыК, йыК, оК, йоК, эК, йэК.

С помощью Частной Меры К размеряется Образ мужской сущности малово размера. Образование Слова идёт простой добавкой Частной Меры к Основной Смысловой Мере (со смысловой «огласовкой»).

Свойства, присущие этой сущности (муж. род, малый размер), обозначаются с помощью Частной Меры- ТЩ-ыЙ, где Й- один из смысло-образующих низко-частотных сигналов (колебаний) , используемый для образования слова, обозначающево присущее свойство, а ТЩ- это Мера, заменяющая частотное колебание К. Замена происходит для целей поддержания требуемово звуковово давления при звуко-извлечении. Требование поддержания звуковово давления опирается на необходимость обезпечения соответствующей дальности распространения звуковово колебания (речи). Сравните – КИЙ (безударное) и ЧИЙ (ТЩЫЙ, Щ=ШЬ).

ДуРаК, ДуРйыК, ЗуБоК, ЗуБиК, РоТоК, РоТиК, РоЖоК, ОГоНйоК, СТеБеЛйоК, МаЛЬТЩйыК и прочая…

Конячий, бычачий, мужичий…