- •1. Психология ее предмет. Житейская и науч.
- •2 Психология наука о душе, психология наука о сознании.
- •3. Психология - наука о поведении. Бихевиоризм. Определение предмета психологии в современной науке.
- •4 Мотивационная сфера личности. Иерархия потребностей по а.Маслоу.
- •5. Ощущения. Анатомо-физиологический аппарат ощущений. Классификация.
- •6. Свойства ощущений.
- •8. Взаимодействие органов чувств. Явления адаптации, синестезии, сенсибилизации. Сенсорная депривация.
- •9. Восприятие, отличие от ощущений.
- •10. Свойства восприятия, законы восприятия.
- •12. Виды памяти.
- •13. Законы памяти. Развитие памяти.
- •18. Виды мышления.
- •19. Творческое мышление-
- •21. Воображение. Воображение и творчество. Воображение и органические процессы.
- •28. Характеристика типов темпераментов.
- •32. Теория одаренности Дж. Рензулли.
- •33. Психологические характеристики одаренных детей.
- •34. Методы психологического исследования
9. Восприятие, отличие от ощущений.
Ощущения – это отражения в коре головного мозга отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира, воздействующих в данный момент на мозг человека
Восприятие -форма целостного отражения психич. предметов Ии явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Восприятие связано с анализаторным аппаратом через кот мир воздействует на н.с.Это не совокупность ощущений. Связано с памятью и мышлением.
Отличия
-объективация. Ощущения внутри нас. А восприятие предметы и их образы в пространстве
-ощущения дает представления об отдельных св-ах. Результат восприятия -образ(активное исследование)
-отд. ощущения привязаны к специф. анализатором. Восприятие скоординированная работа анализаторов. Осмысленная.
10. Свойства восприятия, законы восприятия.
1.Предметность – способность воспринимать мир не как набор отд. ощущений, а как отд. предметы
2Константность – способность воспринимать предметы постоянные по форме, величине и т.д.Независимо от физ. условий восприятия.
3.Целостность-на основе небольшого набора элементов выстраивается некот. целостная форма.
4Категориальность – восприятие всегда обобщено, так как образ соотносится со словом его обозначенным.
Законы восприятия
1.Сеченов – все ощущения продукты мышечного чувства
2.в процессе восприятия образы относительно устойчивы.
Этапы восприятия. Механизм сличения
1 поиск объектов
2Поиск в памяти аналог комплекса признаков, определение объекта
3отнесение объекта к опред. категории с послед. поискам дополн. признаков, подтверждающих или опровергающих правильность принятого решения
4вывод о том , что за объект.
11. Память. Физиологический аппарат. Теории памяти. Запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком его опыта.
Теории памяти
Психолог теория –состоит из ассоциативной и гельштетатизма.
Ассоциативная-обозначает связь, соединение выступает в кач-ве обязат. принципа всех псих. образований. Основанием для образования связи между двумя впечатлениями считают одновременность появления в сознании.3 вида ассоц. –смежность, сходство, контраст
Гельштатизм целостное организация, структура, не сводимая к сумме составляющих ее частей.
Физиолог теория
Физическая теория – прохождение нового импульса через опред. группу нейронов оставляет след.(происходит переход следов из кратковремен. в долговрем)
Биохимическая – запоминание как двухступенчатый процесс
1 стадия - после воздействия раздражителя в голове происходит кратковр. электрохим. реакция(обратимая)Кратковр. память
2 происходит биохим. реакция, образуются новые белков. вещ-ва, эти изменения в клетках необратимы. Долговрем. память
3Химическая – ДНК отвечает за генетт память. РНК-отвечает за индивид. память.
Физиолог аппарат. -похоже, с восприятием различие в том, что при восприятии физиологические процессы непрерывно поддерживаются раздражением рецепторов, а при памяти они представляют «следы» ранее бывших нервных процессов(будь то возбуждение, то торможение),которые сохраняются благодаря пластичности н. с. Нервные процессы, лежащие в основе памяти, могут быть вызваны не только раздражителями первой сигнальной системы (звуки, прикосновения, зрительные раздражения и т. д.), но и раздражителями второй сигнальной системы, т. е. словами(чаще всего).
Временные нервные связи не остаются неизменными. В процессе многообразной человеческой деятельности они изменяются и усложняются.
При воспоминании каждый раз имеется новый физиологический процесс, не являющийся точной копией того, который имел место при восприятии(своеобр. копия).