Б) подготовке к практическим занятиям

Практическая часть курса, реализуемая в форме семинарских занятий, направлена на развитие у обучающихся навыков учета факторов и параметров, расчёта показателей эффективности социально-экономической деятельности в различных ситуациях.

При проведении семинарских занятий предусмотрено использование следующего механизма.

Вариант 1

1. По каждому вопросу семинара определяется докладчик, который в письменном виде готовит краткий реферат – тезисы по данному вопросу.

2. Реферативный доклад – это изложение основных тезисов и их разъяснение.

3. Возможно назначение оппонентов по каждому докладу.

4. В конце семинара педагог делает итоговое заключение и высказывает рекомендации по подготовке и выполнению индивидуального задания. Кроме этого консультация по выполнению индивидуального задания проводится во время индивидуальных занятий по данной учебной дисциплине.

5. Ведется персональный учет посещаемости семинара, а также докладчиков и активных участников семинара с целью использования этой информации при зачете/экзамене по данной учебной дисциплине.

Вариант 2

1. Педагог по имеющемуся списку рекомендованной литературы для данного семинара определяет докладчик – референта по конкретному источнику (печатному или электронному).

2. Докладчик-референт в письменном виде готовит аналитический обзор по данной книге в виде аналитического реферата как сборника тезисов.

3. Каждому докладчику назначаются 1-2 оппонента, которые выполняют ту же работу, что и докладчик-референт. Оппонент обязан критически оценивать выступление докладчика (отметить существенное упущение в изложении главного содержания книги и др.).

4. В оценке выступлений докладчиков могут принимать участие все участники семинара.

5. Время выступления докладчика – 5-10 минут, оппонентов – 3-5 минут.

6. См. также пункты 4 и 5 к Семинару-1.

В) подготовке рефератов

Основной задачей подготовки реферата по курсу «Оценка эффективности социально-экономической деятельности» является закрепление и дальнейшее углубление студентами теоретических знаний по вопросам оценки эффективности различных процессов, структур, программ, мероприятий, проявление комплексного подхода к решению проблемы улучшения показателей деятельности организаций, развитие навыков исследовательской работы, приобретение опыта работы с различной справочной и специальной литературой.

В ходе подготовки реферата студент должен проявить способности к творческому поиску, критическому отбору материала, умение анализировать сформулированную проблему в области оценки эффективности, делать выводы, вносить и обосновывать свои предложения по разрабатываемой теме.

Реферат состоит из введения; основной части, которая может разбиваться на разделы, подразделы; заключения; списка использованных источников.

Во введении должны быть раскрыты:

-актуальность выбранной темы,

- цели и задачи реферативной работы;

- основные источники информации.

Рекомендуемый объем введения – 1-2 страницы.

Основная часть реферата содержит основные понятия, категории, их классификации и формулы расчета используемых показателей, применяемые при оценке эффективности в конкретных условиях.

Каждая формула должна записываться в виде букв с обязательной расшифровкой этих букв (символов), а также численных коэффициентов, входящих в формулу, непосредственно под формулой после слова «где», без двоеточия. Расшифровку значений символов с указанием единиц физических величин и коэффициентов выполняют в той последовательности, в какой они приведены в формуле, через точку с запятой. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Размерность всех величин, входящих в формулу, указывают в конце расшифровки каждого элемента формулы после запятой. Если в работе более одной формулы, то их нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер ставят в правом крайнем положении на строке в круглых скобках. Нумеровать следует формулы, на которые в тексте есть ссылки.

В заключении отражаются выводы по содержанию реферативной работы, которые должны отражать результат выполнения задачи, поставленной во введении. Объем 1-2 страницы.

Все литературные и информационные источники, используемые при выполнении курсовой работы, сводятся в общий список.

В список литературы включают все использованные учебные пособия, справочники, каталоги, инструкции, методические указания, периодические издания и т.д. В первую очередь указываются документы законодательного характера (законы, указы, постановления) в хронологическом порядке, затем остальные литературные источники в алфавитном порядке по фамилии автора или наименования источника.

Список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа.

Реферат должна быть представлена в печатном варианте. Общий объем реферата в среднем составляет 10-15 страниц напечатанного через 1,5 интервал текста на компьютере, размер шрифта 14.

Параметры страницы: верхнее поле – 15 мм, нижнее – 20 мм, правое поле – 10 мм, левое поле – 30 мм. Титульный лист работы оформляется по стандартной форме