farma

41

3.Харкевич Д.А., Фармакология.- М.: Медицина, 2005. – 550 с.

4.Машковский М.Д. Лекарственние средства. – 2005. – 1200 с.

5.Конспект лекцій по фармакології

ПЕРЕЛІК ПРЕПАРАТІВ ДЛЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ВИВЧЕННЯ

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Заповніть таблицю:

42

Дайте відповідь на запитання: СИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА №1

Хворому на пневмонію були призначені антибактеріальні засоби, проте стан хворого залишався тяжким. Обстеження показало зниження імунобіологічних показників /особливо фагоцитозу/. Довенне застосування вітамінного препарату при одночасному лікуванні протибактеріальними засобами зменшило явища загальної інтоксикації, підвищило ефективність терапії. Який препарат був застосований? Який механізм його лікувальної дії при інфекційних захворюваннях?

………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

СИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА №2

Хворий тривалий час приймав вітамінний препарат в зв'язку з переломом великої гомілкової кістки. Протягом останнього тижня стан його різко погіршився: з'явилась м'язова слабкість, безупинна нудота, спрага, болі в животі, періодичні проноси, зменшився апетит. Об'єктивно стан хворого пригнічений, температура тіла підвищена, пульс 100 уд. на хв., AT 150/103 мм. рт. ст., межі серця зміщені назовні, тони ослаблені. Результати аналізів крові: підвищений рівень Са+2 до 5,46 ммоль/л (2,25-2,75 ммоль/л); в сечі знайдені солі кальцію, білок, лейкоцитові циліндри. Який препарат приймав хворий? Яка причина виникнення ускладнень? Які заходи допомоги?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Кількість балів -

ТЕМА 18. Фармакологія системи крові. Фармакологія речовин, що впливають на гемопоез. Засоби, що впливають на згортання крові, агрегацію тромбоцитів і фібриноліз.

1. МЕТА ЗАНЯТТЯ:

узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних фармакологічних засобів, пояснювати механізм дії;

набути навики прописування у рецептах загальних препаратів даної теми, вміти обґрунтовувати вибір оптимального лікарського засобу при конкретній патології.

2. КОНКРЕТНІ ЦІЛЬОВІ ЗАВДАННЯ:

2.1. Студент повинен знати:

2)узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних фармакологічних засобів, пояснювати механізми дії.

2)пояснювати класифікацію та механізм дії засобів, що впливають на систему гемопоезу;

3)інтерпретувати показання до застосування лікарських засобів відповідно знань

фармакодинаміки;

4)оцінювати співвідношення користь/ризик при застосуванні лікарських засобів, що впливають на стан гемопоезу;

5)аналізувати можливість виникнення побічних ефектів лікарських засобів з метою їх запобігання.

2.2. Студент повинен вміти:

1)створювати алгоритм допомоги пацієнтам при порушенні функції системи гемопоезу;

2)вміти виписувати та аналізувати рецепти на препарати, що впливають на функцію системи крові.

3. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАПИТАННЯ:

1.Основні механізми тромбоутворення і фібринолізу.

2.Антиагреганти. Класифікація. Впив препаратів на функцію тромбоксанпростациклінової системи. Механізм дезагрегантної дії ацетилсаліцилової кислоти,

дипіридамолу, тиклопідину, епопростенолу. Застосування.

3.Антикоагулянти прямої (гепарин, фраксипарин) і непрямої (варфарин, фенілін) дії.

Механізми дії, принципи дозування, покази до застосування. Антагоністи антикоагулянтів.

4.Засоби, що впливають на фібриноліз (фібринолітичні та антифібринолітичні засоби).

Механізми дії стрептокінази, альтеплази, кислоти амінокапронової, контрикалу.

Показання до застосування.

5.Гемостатичні та антигеморагічні засоби. Засоби місцевої (тромбін, губка гемостатична)

і резорбтивної (фібриноген, менадіон, етамзилат, кальцію хлорид) дії, що сприяють згортанню крові. Антифібринолітичні засоби. Порівняльна характеристика за механізмами кровоспинної дії та шляхами введення.

6.Класифікація засобів, що впливають на систему крові. Загальна характеристика лікарських засобів, котрі впливають на кровотворення. Лікарські засоби, що впливають на еритропоез. Стимулятори еритропоезу. Класифікація та загальна характеристика стимуляторів еритропоезу. Показання до призначення.

7.Лікарські засоби для лікування гіпсохромної анемії. Фармакокінетика, фармакодинаміка препаратів заліза (заліза закисного сульфат, феррум-лек). Комбіновані засоби. Показання до призначення. Побічна дія. Гостре отравлення засобами заліза та міра допомоги. Засоби еритропоетину. Показання до призначення, побічна дія.

44

8.Фармакологічна характеристика засобів для лікування гіперхромних анемій. Фармакокінетика, фармакодинамика ціанкокаболаміну та кислоти фолієвої. Лікарські засоби, котрі пригнічують еритропоез.

9.Лікарські засоби, що впливають на лейкопоез. Механізм дії стимуляторів лейкопоезу

(метилурацил, пентоксил, лейкоген, молграмостим). Показання до призначення.

10.Загальна характеристика засобів, що пригнічують лейкопоез (меркаптопурин, метотрексат, тіофосфамід). Показання до призначення, побічна дія.

4. ЛІТЕРАТУРА:

1.Фармакологія. (Чекман І.С., Туманов В.А., Горчакова Н.О. та ін.) - Київ. “ Вища школа ”

2001.- 518 с.

2.Скакун М.П., Посохова К.А. Фармакологія. – 2003. – 740 с.

3.Харкевич Д.А., Фармакология.- М.: Медицина, 2005. – 550 с.

4.Машковский М.Д. Лекарственние средства. – 2005. – 1200 с.

5.Конспект лекцій по фармакології

ПЕРЕЛІК ПРЕПАРАТІВ ДЛЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ВИВЧЕННЯ

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Заповніть таблицю:

45

САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА

Вкажіть фармакологічні групи та еталонні препарати, які використовують для лікування основних захворювань системи крові.

Залізодефіцитна анемія

Фолієводефіцитна анемія

В12-дефіцитна анемія

Апластична анемія

Гранулоцитопенія

Лейкози

Кількість балів -

1.МЕТА ЗАНЯТТЯ:

узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних фармакологічних засобів, пояснювати механізм дії;

набути навики прописування у рецептах препаратів даної теми, вміти обґрунтовувати вибір оптимального лікарського засобу при конкретній патології.

13.КОНКРЕТНІ ЦІЛЬОВІ ЗАВДАННЯ:

2.1. Студент повинен знати:

1)узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних фармакологічних засобів, пояснювати механізми дії.

2)пояснювати класифікацію та механізм дії засобів, що впливають на імунітет;

3)інтерпретувати показання до застосування лікарських засобів відповідно знань

фармакодинаміки;

4)оцінювати співвідношення користь/ризик при застосуванні лікарських засобів, що впливають на алергічні процеси;

5)аналізувати можливість виникнення побічних ефектів лікарських засобів з метою їх запобігання.

2.2. Студент повинен вміти:

1)створювати алгоритм допомоги пацієнтам при порушенні функції імунітету;

2)вміти виписувати та аналізувати рецепти на препарати, що впливають на імунну систему.

3. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАПИТАННЯ:

1.Класифікація протиалергічних засобів.

2.Загальні принципи невідкладної допомоги при анафілактичному шоці.

3.Класифікація імуностимуляторів. Фармакодинаміка, показання до призначення.

14.ЛІТЕРАТУРА:

1.Фармакологія. (Чекман І.С., Туманов В.А., Горчакова Н.О. та ін.) - Київ. “ Вища школа ”

2001.- 518с.

2.Скакун М.П., Посохова К.А. Фармакологія. – 2003. – 740 с.

3.Харкевич Д.А., Фармакология.- М.: Медицина, 2005. – 550 с.

4.Машковский М.Д. Лекарственние средства. – 2005. – 1200 с.

5.Конспект лекций по фармакологии

ПЕРЕЛІК ПРЕПАРАТІВ ДЛЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ВИВЧЕННЯ

47

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

1. Заповніть таблицю:

Кількість балів -

48

Змістовий модуль 6. Фармакологія засобів, що впливають на функцію виконавчих органів та систем

ТЕМА 20. Фармакологія системи дихання.

1.МЕТА ЗАНЯТТЯ:

узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних медикаментозних засобів, пояснювати механізм дії;

набути навики прописування у рецептах загальних препаратів даної теми, вміти обґрунтовувати вибір оптимального лікарського засобу при конкретній патології.

2.КОНКРЕТНІ ЦІЛЬОВІ ЗАВДАННЯ:

2.1. Студент повинен знати:

1)узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику основних медикаментозних засобів, пояснювати механізми дії.

2)пояснювати класифікацію та механізм дії засобів, що впливають на систему дихання;

3)інтерпретувати показання до застосування лікарських засобів відповідно знань

фармакодинаміки;

4)оцінювати співвідношення користь/ризик при застосуванні лікарських засобів, що впливають на систему дихання;

5)аналізувати можливість виникнення побічних ефектів лікарських засобів з метою їх запобігання.

2.2. Студент повинен вміти:

1)створювати алгоритм допомоги пацієнтам при порушенні функції процесів дихання та газообміну;

2)вміти виписувати та аналізувати рецепти на препарати, що впливають на функції системи дихання.

3.ТЕОРЕТИЧНІ ЗАПИТАННЯ:

1.Стимулятори дихання. Класифікація. Фармакологічна характеристика етимізолу. Камфора, сульфокамфокаїн, карбоген. Фармакокінетика, фармакодинаміка, показання до застосування.

2.Протикашльові лікарські засоби. Класифікація. Загальна характеристика кодеїну фосфату, глауцину, окселадину, лібексину, бутамірату. Побічна дія.

3.Відхаркувальні засоби. Класифікація за механізмом дії. Фармакологічна характеристика препаратів трави термопсису, настою кореня алтеї, мукалтину, трипсину кристалічного, бромгексину, амброксолу, ацетилцистеїну. Фармакокінетика і фармакодинаміка. Побічні ефекти.

4.Стимулятори синтезу сурфактанту. Загальна характеристика засобів. Фармакологічна характеристика амброксолу.

5.Бронхолітичні лікарські засоби. Класифікація. Фармакологія адреноміметичних засобів: сальбутамол, орципреналіну сульфат, фенотерол.

6.Фармакологія М-холіноблокаторів: іпратропію броміду (атровент), тіотропію броміду.

7.Фармакологія міотропних бронхолітиків: теофілін, еуфілін. Фармакокінетика, фармакодинаміка, побічні ефекти.

8.Можливість застосування протиалергічних і десенсибілізувальних засобів для лікування бронхіальної астми. Загальна характеристика кромолін-натрію, кетотіфену.

9.Загальна характеристика топічних протизапальних препаратів: флутіказону пропіонату, беклометазону дипропіонату, флунісоліду, тріамцинолону.

49

10.Лікарські засоби, що застосовуються при набряку легень. Тактика надання допомоги при набряку легень, вибір лікарських засобів (строфантин, дигоксин, корглікон, гігроній, пентамін, бензогексоній, фуросемід, маніт, мезатон, ефедрину гідрохлорид, морфіну гідрохлорид, фентаніл, спирт етиловий, глюкокортикоїди).

4.ЛІТЕРАТУРА:

1.Фармакологія. (Чекман І.С., Туманов В.А., Горчакова Н.О. та ін.) - Київ. “ Вища школа ”

2001.- 518с.

2.Скакун М.П., Посохова К.А. Фармакологія. – 2003. – 740 с.

3.Харкевич Д.А., Фармакология.- М.: Медицина, 2005. – 550 с.

4.Машковский М.Д. Лекарственние средства. – 2005. – 1200 с.

5.Конспект лекций по фармакологии

ПЕРЕЛІК ПРЕПАРАТІВ ДЛЯ ОБОВ’ЯЗКОВОГО ВИВЧЕННЯ

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

1. Заповніть таблицю:

50

2.1. СИТУАЦІНА ЗАДАЧА №1

Препарат має пряму міотропну спазмолітичну дію на гладенькі м`язи бронхів. Одночасно розслабляє гладенькі м`язи судин, посилює роботу серця, стимулює центральну нервову систему, підвищує діурез. Застосовують препарат внутрішньовенно, внутрішньом`язово, всередину і ректально.

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………..

2.2. СИТУАЦІНА ЗАДАЧА №2

Протикашльовий засіб, механізм дії якого пов`язаний з пригніченням чутливих волокон слизової оболонки верхніх дихальних шляхів. При жуванні таблеток виникає відчуття оніміння слизової оболонки рота. Через це рекомендують ковтати таблетки препарату, не розжовуючи.

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

3. Заповніть таблицю

«Порівняльна характеристика препаратів, що застосовуються для лікування бронхіальної астми»