- •Содержание
- •Введение
- •Практическое занятие №1 Тема: Понятие и содержание анализа хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Отметьте правильный ответ.
- •Задание 2. Выберите «лишнее» слово
- •Задание 3. Разгадайте кроссворд.
- •Практическое занятие №2 Тема: Научные принципы, цель и задачи анализа. Связь анализа хозяйственной деятельности с другими науками
- •Задание 1. Разгадайте кроссворд
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие № 3 Тема: Предмет и объекты анализа хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Разгадайте кроссворд
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие №4 Тема: Метод и методика анализа хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Разгадайте криптограмму.
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие №5 Тема: Методика факторного анализа
- •Задание 1. Разгадайте криптограмму.
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие №6 Тема: Способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Разгадайте кроссворд.
- •Задание 2. Решите задачу.
- •Задание 3. Сравните 2 показателя.
- •Задание 4. Отметьте правильный ответ
- •Практическое занятие №7-9 Тема: Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе
- •Задание 1. Отметьте правильный ответ.
- •Задание 2. Решите задачу.
- •1. Аддитивные модели:
- •2. Мультипликативные модели:
- •3. Кратные модели:
- •Задание 3 Решите задачу
- •Задание 4 . Решите задачу.
- •Задание 5. Решите задачу.
- •Задание 6. Решите задачу.
- •Задание 7. Решите задачу.
- •Задание 8. Решите задачу.
- •Задание 9. Решите задачу.
- •Задание 10. Решите задачу.
- •Практические занятия №10 -11 Тема: Анализ резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Разгадайте кроссворд.
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ
- •Задание 3. Решите задачу.
- •Практическое занятие №12-13 Тема: Методологические основы анализа хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие №14 Тема: Виды анализа хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Установите соответствие.
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ.
- •Задание 1. Отметьте правильный ответ.
- •Задание 2. Разгадайте кроссворд.
- •Практическое занятие №16 Тема: Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности бизнеса
- •Задание 1. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие №17 Тема: Организация анализа хозяйственной деятельности
- •Задание 1. Закончите предложение.
- •Задание 2. Отметьте правильный ответ.
- •Практическое занятие №18
- •Задание 1. Закончите предложение.
- •Литература Основная
- •Дополнительная:
Задание 3 Решите задачу
Способом цепных подстановок и абсолютных разниц определите изменение товарной продукции за счет различных факторов. Для этого составьте двухфакторную модель. Определите абсолютное и относительное отклонение показателей. Сделайте выводы.
|
Показатель |
Условное обозна-чение |
Уровень показателя |
Отклонение от плана | |||
|
план |
факт |
абсолют-ное |
относи- тельное, % | |||
|
Количество произведенной продукции, единиц. |
К |
5000 |
4500 |
|
| |
|
Цена единицы продукции, тыс. руб. |
Ц |
300 |
400 |
|
| |
|
Стоимость товарной продукции, млн руб. |
ТП |
|
|
|
| |
Задание 4 . Решите задачу.
По данным, приведенным в таблице составить факторную модель объема товарной продукции и определить количественное влияние на ее изменение следующих факторов:
численности рабочих;
количества дней, отработанных одним рабочим;
продолжительности рабочего дня;
среднечасовой производительности труда.
Для решения задачи использовать методы цепных подстановок и абсолютных разниц.
|
Показатели |
Предыдущий год |
Отчетный год |
Отклонение, (+ ,–)
|
|
1. Объем товарной продукции, млн. руб. |
8 500 |
9 000 |
|
|
2. Среднесписочная численность рабочих, чел. |
4 200 |
4 150 |
|
|
3. Общее число отработанных чел.-дней |
1 062 600 |
1 062 400 |
|
|
4. Общее число отработанных чел.-часов |
8 500 800 |
8 392 960 |
|
Задание 5. Решите задачу.
По данным, приведенным в таблице, построить факторную модель фондоотдачи и исчислить влияние факторов на изменение ее уровня способом цепных подстановок.
|
Показатели |
Предыдущий год |
Отчетный год |
Отклонение, (+,–)
|
|
1. Среднегодовая выработка одного работника, тыс.руб. |
27 800 |
29 400 |
|
|
2. Среднегодовая стоимость основных средств, тыс.руб. |
6 000 |
7 000 |
|
|
3. Среднесписочная численность рабочих, чел. |
560 |
572 |
|
Задание 6. Решите задачу.
По данным, приведенным в таблице, построить факторную модель прибыли и исчислить влияние факторов на изменение ее суммы способом цепных подстановок.
|
Показатели |
Предыдущий год |
Отчетный год |
Отклонение, (+,–)
|
|
1. Объем продаж, тыс.шт. |
820 |
962 |
|
|
2. Цена изделия, тыс.руб. |
? |
145 |
|
|
3. Себестоимость изделия, тыс.руб. |
90 |
? |
|
|
4. Прибыль от реализации, млн.руб. |
22 500 |
27 000 |
|
Задание 7. Решите задачу.
Проведите факторный анализ материальных затрат на производство продукции. Для этого постройте факторную модель зависимости материальных затрат от количества произведенной продукции, удельного расхода материалов, цены материала.
Для решения задачи использовать метод абсолютных разниц.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование показателя |
Предыдущий год |
Отчетный год |
Отклонение | ||
|
1 |
Материальные затраты, млн. руб.: |
1 500 000 |
3 056 600 |
| ||
|
2 |
Объем производства, ед. |
5 000 |
6 200 |
| ||
|
3 |
Количество израсходованных материалов на ед. продукции, т: |
250 |
290 |
| ||
|
4 |
Цена материалов, млн. руб. за 1 т: |
1,2 |
1,7 |
| ||