- •1.Сущн-ть и знач-е мк.Осн-е понят-я,категор-и и термин-я в обл мк.
- •2. Этапы разв-я документир-х систем упр-я кач-м.
- •3.Эволюция категории «кач-во».Кач-во как объект управл-я. Скорее всего тоже,что и в 8-м
- •9.Теория упр-я пр-ми и сист-ми у.Шухарта.
- •10.Универс-е принципы мк.
- •18.Подг-ка к разрт-ке смк. 1.1.Оц-ка деят-ти орг-и в обл кач.
- •32Хар-ка методов соверш-ия кач-ва товаров и услуг
- •33 Мет.Мк.Технология развер-я qfd
- •34 Мет.Мк.Концепция 6 сигм.
- •35. Мет.Мк.Метод fmea
- •36Мет.Мк.Бентчмаркинг бизнеспроц.
- •37 Хар-ка методов сист-го решения проблем в обл.Качества.
- •38 Инструменты сист-го решения проблем: диаграмма родственный связей и диагр.Взаимосвязей.
- •Цель метода-выявл-е связей между прич-ми возник-ия проблемы и выбор приор-тов для прилож-я усилий в те обл-ти, кот. Принесут наибольш. Отдачу в решение проблемы.
- •40 Инструменты сист-го решения проблем: древовидн. Диагр. И стрел-ая
- •41 Инстр-ты сист-го реш-я проблем: диагр.Анализа матр-х данных и блок-схем проц.Прин.Реш.
- •42 Аудит кач-ва. Виды аудитов.
- •43 Ауд-ор по проверке см. Крит-ии проф-ма.
- •44 Треб-я к проф-ой комп-ти ауд-ов по пров-ки см (стб 2266-2012)
- •46. Этапы пров-я аудита смк.Стр-ра анкеты-опросника,опрос по вопр-кам.
- •47 Этапы пров-ия ау-та смк. Провед-е работы «на месте»
- •50.Офиц.Отчет об аудите.
- •51.Аудит смк в соотв-и с треб-ми гост исо 19011-2013
- •52.Аудит мк в соотв-и с треб-ми ткп 5.1.05-2012.
- •53.Особен-ти пров-я внутр-го аудита.
- •54.Премия по кач-ву э.Деминга
- •56. Европейская Премия Качества (efqm)
34 Мет.Мк.Концепция 6 сигм.
Методы в вопр.32.
Конц. управл. произв-вом, разраб-ая в корп-ции моторолла, и ключевая стратегия в дженерал электрик.
Метод станд-ван исо 13053
Суть-улучшить кач-во выходов каждого процесса, миним-ть деффектов и статист. отклонений.
Принципы 6сигм: 1) необх. постоянно стремиться к устойчивому и предсказ. протеканию всех процессов. 2)показ-ли, хар-щие протек-ие процессов произв-ва и бизнесс процессов д.б. измеримыми, контрол-ми и улучшаемыми, д.отражаь изменн-ие в протекании процессов.3)необх. вовленчение перс-ла на всех ур-ях.
Цель-сокращ-ие отклон-й входе произв.процесса и его соверш-ие путем реализ-ции проекта «совершие 6сигм», кот подразд на 5 этапов DMAIC(определение, измер-е, анализ, улучш-е, конетроль).
1)Определение-став-ся цели проекта,выявл-ся проблемы, кот д.б. решены для достиж-я уст-го уровня отклонений.Цели на рзалиынх уровнях орг-ции– разные.
2)Измерение-сбор инф-ции о текущем сост. дел и выявление участков, трею-щих наиб. внимание.
3)анализ – выявл. осн-ых причин проблем в обесп-ии кач-ва, после чего правильность выбора этих причин провер-ся при помощи спец. инструментов анализа данных.
4)Соверш-ие – внедр-ся решения, ориент-ые на утран-ие осн-ых причин, определенных на этапе анализ. Это м.б. различные методы и инструменты управления и планирования.
5)Контроль – мониторинг и оценка рез-ов предш-щих этапов. Исп-ся стимулы и поощрения персонала.
Инструменты «6сигм» УК: 1)генерации идей(мозг.штурм,блок-схемы, диаграммы), сбора данных(контрольные листки, опред.знач. показ-ей), анализа(графики,диаграммы,графики), статист.анализа(методы планирования эксперемента, опред-ия корр-ой регрессий, проверки значимости).
Пути развертывания «6сигм». Пути внедрения методологии:1)трансформация орг-ции вцелом 2)соверш-ие отд-ых видов деят-ти 3)решение отд-ых проблем орг-ции.
Особенность метода – командная работа нажд проктами по циклам DMAIC. Каждой командой рук-ит черный ли зеленый «пояс». Оптим-ая численность команды – 5-6 чел. Члены команды должны представляь разные подпроцессы процесса.
Стадии созд. команд – 1) опредд-ие и выбор проекта. Менеджеры рассм-бт мписок потенц-ых проектов и выбирают наиб. важные, насущные, треб-щие срочной реализ-ции. Выбирают с учетом фактов: значение и управляемость. Проект не д.б. большим, что б могла справиться 1 команда. 2)Фом-ие команды и выбор лидера. Рук-во д.сформир-ть команду из сотрудников, имеющих опыт и знания, но не тесно связаных с проблемой. 3)Разр-ка проекта(программы)- главный документ, описывающий проблему и раскрывающей суть проекта.Программа вкл. обоснование выбора проекта, его конечную цель, план реализ-ции, область прим-ия, описание полномочий и отвественности. 4)Обучение команды – приорет-ая задача методологии. Осущ-ся входе работы над проектом спец-стом со статусом «чемпион» или «черный пояс».
Метод позволяет колич-но выразить функц-ие процесса и понимать причины рез-ов, кот. д.б. получены, вариации процессов сводятся к миним.