- •О.В. Архипова
- •Оглавление
- •Предисловие
- •I. Культурология как наука
- •1.1. Предмет культурологии как науки
- •1.2. Междисциплинарный характер культурологии
- •1.3. Гуманитарность культурологии
- •1.4. Структура культурологического знания
- •Контрольные вопросы
- •II. Культура: сущность, структура, функции
- •2.1. Содержание понятия «культура» и историческое развитие представлений о культуре
- •2.2. Структура культуры
- •2.3. Функции культуры
- •Контрольные вопросы
- •III. Школы, направления и теории в культурологии
- •Контрольные вопросы
- •IV.Культура в системе бытия
- •4.1. Культура и природа
- •4.2. Культура и общество
- •4.3. Культура и личность
- •Контрольные вопросы
- •V.Типология культур
- •5.1. Понятие «исторический тип культуры»
- •5.2. Историческая типология культур
- •Контрольные вопросы
- •VI. Взаимодействие культур
- •Контрольные вопросы
- •VII. Место и роль россии в мировой культуре
- •Контрольные вопросы
- •VII.Человек и культура в XXI веке: прогнозы и перспективы
- •Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Тестовые задания
- •Раздел 1. Культурология как наука
- •Раздел 2. Культура: сущность, структура, функции
- •Раздел 3. Школы, направления и теории в культурологии
- •Раздел 4. Культура в системе бытия
- •Раздел 5. Типология культур
- •Раздел 6. Взаимодействие культур
- •Раздел 7. Место и роль России в мировой культуре
- •Раздел 8. Человек и культура в XXI веке: прогнозы и перспективы
- •Библиографический список
Тестовые задания
Раздел 1. Культурология как наука
Культурология – междисциплинарное знание. Какие из перечисленных наук могут служить материалом для построения культурологии?
a) история;
б) эстетика;
в) физиология;
г) математика;
д) философия.
Картина мира это:
а) Система интуитивных представлений о реальности;
б) Представление о культуре;
в) Система взглядов на цивилизацию.
Какое определение культурологии кажется наиболее точным?
а) культурология – наука, изучающая и обобщающая факты человеческой культуры;
б) культурология – наука о нравах, обычаях, традициях, верованиях, быте, религиозных, художественных, философских воззрениях общества на определенном этапе его исторического развития;
в) культурология — специфическая гуманитарная экспертиза научного знания;
г) культурология — наука о ценностно-смысловых, человековедческих аспектах социального бытия;
д) культурология — «метанаука», интерпретирующая эмпирические данные и теоретические обобщения других гуманитарных наук;
е) культурология — наука об универсальных смысловых закономерностях человеческого бытия.
Раздел 2. Культура: сущность, структура, функции
Функции культуры:
а) адаптивная;
б) компрессионная;
в) ориентирующая;
Культура включает в себя
а) «вторую природу»;
б) способы, приемы и процедуры деятельности;
в) «первую природу».
Интегративная функция культуры
а) способствует объединению отдельных людей (народов, государств), формирует чувство принадлежности к общности;
б) способствует циркуляции актуальной информации и передаче накопленного опыта, знаний;
в) помогает человеку приспособиться к окружающей среде или изменить среду в соответствии со своими потребностями.
Искусство подразделяется на
а) изобразительное;
б) простое;
в) смешанное.
Первоначальный смысл латинского слово «cultura» подразумевает возделывание
а) земли;
б) человека;
в) искусства.
Артефакт
а) рукотворный предмет;
б) природа, окружающая человека;
в) божественное творение.
Виды искусства
а) монументальное;
б) смысловое;
в) видовое.
Раздел 3. Школы, направления и теории в культурологии
Автором какого главного произведения является немецкий просветитель XVIII века Иоганн Готфрид Гердер?
а) «Об общественном договоре»;
б) «Критика практического разума»;
в) «Идеи к философии истории человечества».
Какое представление о культуре характерно для просветителей XVIII века?
а) культура — стихия иррационального;
б) культура — произведение человека и человеческого разума;
в) культура — явление Абсолютного Духа.
Какое представление об эволюции человеческого общества характерно для французских просветителей XVIII века?
а) идея циклического круговорота;
б) регрессивного развития;
в) идея прогресса.
Какому французскому просветителю XVIII века принадлежит высказывание: «Человек по природе добр»?
а) Франсуа Мари Вольтеру;
б) Дени Дидро;
в) Жан-Жаку Руссо.
Какие из перечисленных ниже ученых, мыслителей принадлежат к культурно-исторической школе эволюционизма?
а) Л. Морган;
б) О. Шпенглер;
в) Ф. Ницше;
г) Э. Фромм;
д) Э. Тайлор.
Что является движущими силами культуры с точки зрения эволюционистов?
а) мировой дух;
б) человеческая предметно-практическая деятельность;
в) инстинкты, привычки, обычаи.
Что характерно для культурно-исторической школы эволюционизма?
а) дух романтики;
б) дух научности и натурализма;
в) дух мистицизма и иррационализма.
Из данного списка философско-культурологических произведений выберите те, которые принадлежат Ф. Ницше
а) «Культура и недовольные ею»;
б) «Закат Европы»;
в) «Искусство любить»;
г) «Веселая наука»;
д) «Антихристианин».
Какие из следующих понятий являются исходными для философии Ф. Ницше?
а) «воля к власти»;
б) «прогресс человеческого разума»;
в) «либидо».
Назовите главную идею культурологии К. Маркса:
а) человек определяется природными закономерностями;
б) человек и культура определяются социально-историческим бытием;
в) человек и культура определяются законами Божественного Разума.
Каково отношение К. Маркса к взаимодействию материальной и духовной культуры?
а) материальная культура определяет духовную при относительной самостоятельности последней;
б) духовная культура определяет материальную;
в) духовная и материальная культуры параллельны, независимы друг от друга.
Какие из положений соответствуют взглядам О. Шпенглера на сущность культуры?
а) культура — полнота творческих переживаний, воплощенная во всем многообразии человеческого мира;
б) нет единого общечеловеческого процесса развития культуры, а есть отдельные локальные, замкнутые цивилизации;
в) культура — осуществление космического предназначения человека;
г) у культуры есть общечеловеческое содержание, реализуемое в едином историческом процессе.
Кто из мыслителей является основоположником психоанализа?
а) Зигмунд Фрейд;
б) Питирим Сорокин;
в) Мартин Хайдеггер;
г) Эрнст Кассирер;
д) Жан-Поль Сартр.
Какая из схем соответствует структуре личности, по 3. Фрейду?
а) Сознательное и бессознательное;
б) Биологическое, социальное, психическое;
в) «Оно» — «Я» — «Сверх-Я»;
г) Эмоции и разум.
Какое из положений соответствует пониманию сущности искусства 3. Фрейдом?
а) искусство — отражение жизни в художественных образах;
б) искусство — сублимация либидо, способ косвенного решения проблем, нерешенных в практической жизни;
в) искусство — часть духовной надстройки над материальным миром.