- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Культура, її форми. Українська культура в контексті світової
- •Тема 2. Український менталітет та традиційна національна культура
- •Тема 3. Давні культури на теренах України
- •Тема 4. Культура Київської Русі та пізнього Середньовіччя
- •Тема 5. Староукраїнська культура xvіі–xvіii ст. Українське бароко
- •Тема 6. Культура України у межах двох імперій – Російської та Австро-Угорської
- •Тема 7. Українська культура хх ст. – на шляху до суверенності
- •Тема 9. Культура рідного (Придніпровського) краю
- •Закон України «Про затвердження Загальнодержавної програми збереження та використання об'єктів культурної спадщини на 2004 - 2010 роки» (20.04.2004);
- •Теми семінарських занять
- •Тема 1. Культура, її форми. Українська культура в контексті світової
- •Тема 2. Український менталітет та традиційна національна культура
- •Тема 3. Давні культури на теренах України
- •Тема 4. Культура Київської Русі та пізнього Середньовіччя
- •Тема 5. Староукраїнська культура xvіі–xvіii ст. Українське бароко
- •Тема 6. Культура України у межах двох імперій – Російської та Австро-Угорської
- •Тема 7. Українська культура хх ст. – на шляху до суверенності
- •Тема 8. Сучасна культура доби постмодернізму. Культура України в умовах Незалежності
- •Тема 9. Культура рідного (Придніпровського) краю
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1. Культура, її форми. Українська культура в контексті світової
- •Тема 2. Український менталітет та традиційна національна культура
- •Тема 3. Давні культури на теренах України
- •Тема 4. Культура Київської Русі та пізнього Середньовіччя
- •Тема 5. Староукраїнська культура xvіі–xvіii ст. Українське бароко
- •Тема 6. Культура України у межах двох імперій – Російської та Австро-Угорської
- •Тема 7. Українська культура хх ст. – на шляху до суверенності
- •Тема 8. Сучасна культура доби постмодернізму.
- •11. Критерії оцінювання
- •11.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи студентів на семінарських заняттях
- •11.2. Критерії оцінювання самостійної роботи
- •13. Питання для підготовки до підсумкового контролю
- •Спадковість української культури. Роль традицій в її формуванні.
- •14. Інформаційне та методичне забезпечення. Рекомендована література
- •1. Основні нормативні акти:
- •Закон України «Про затвердження Загальнодержавної програми збереження та використання об'єктів культурної спадщини на 2004 - 2010 роки» (20.04.2004);
- •2. Підручники:
- •3. Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:
- •4. Монографії та інші наукові видання:
- •5. Інші джерела:
- •6. Інтернет-ресурси:
Тема 9. Культура рідного (Придніпровського) краю
Роль і значення теми для діяльності правників.
Означена тема сприяє формуванню патріотів своєї малої батьківщини, захисників культурних надбань регіону, нації та держави.
Ключові поняття: Керносівський ідол, Пересічень, Кодак, Ненаситець, Половиця, Богородицька фортеця, лоцмани, Катеринослав, Січеслав, Петриківка, «Феодосійські казарми».
Обсяг знань, вмінь студента після вивчення теми: засвоїти події та факти культури рідного краю, історичні етапи культури Придніпров’я, літературно-мистецькі процеси міста Дніпропетровська, імена видатних діячів культури, пов’язаних з місцевою школою; набути вмінь аналізувати явища місцевого культурного процесу, захищати культурні надбання рідного краю, формувати культурні програми та проекти Дніпропетровщини.
Перелік нормативних актів до вивчення теми:
Закон України «Про затвердження Загальнодержавної програми збереження та використання об'єктів культурної спадщини на 2004 - 2010 роки» (20.04.2004);
Культурна спадщина України. Правові засади збереження, відтворення та охорони культурно-історичного середовища / Збірник офіційних документів – Київ, 2002.
Теми семінарських занять
Тема 1. Культура, її форми. Українська культура в контексті світової
Семінарське заняття № 1 – 2 год.
План
Культура і цивілізація
Українські мислителі про культуру, дослідники історії української культури: Г.Сковорода, Т.Г.Шевченко та «кириломефодіївці», М.Драгоманов, І.Франко, І.Огієнко, М.Грушевський, Д.Яворницький, Д.Донцов, Д.Антонович, М.Хвильовий, М.Попович та ін.
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню:
культурна антропологія, аксіологія, культура, цивілізація, субкультури, матеріальна культура, міф, релігія, наука, мистецтво, право та інші форми духовної культури, артефакт культури, культурологічна концепція, культурно-історичний регіон.
Рекомендована література до Теми 1: [1.1; 1.2.1; 1.2.10; 2.4; 2.5; 3.3; 3.10; 3.11; 3.15; 3.18; 4.6; 4.35; 4.41; 4.49; 5.5; 5.17].
Тема 2. Український менталітет та традиційна національна культура
Семінарське заняття № 2 – 2 год.
План
Українське народна культура, її форми.
Національна культура, роль традицій у розвитку національної культури.
Річне обрядове коло у житті українського народу (язичницькі корені та православна традиція у святах та обрядах)
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню:
етнос, етногенез, автохтони, український менталітет, космополітизм, традиція, національна культура, народна культура: фольклор, народні ремесла, художні промислі, українські народні свята, колядки, щедрівки, дідух, кутя, Великдень.
Рекомендована література до Теми 2: [1.2.11; 1.3.1; 2.4; 3.1; 3.5; 4.6; 4.23-4.25; 4.28; 4.37; 4.39; 4.42; 4.46; 4.49; 4.50; 5.4; 5.7; 5.19; 5.8; 5.12; 5.15; 5.18; 5.23-5.27].
Тема 3. Давні культури на теренах України
Семінарське заняття № 3 – 2 год.
План
«Кам’яна могила» – пам’ятка прадавньої культури всесвітнього значення
Основні досягнення Трипільської культури
Міфомодель слов’янського світу та пантеон праукраїнських богів
«Велесова книга» про вірування та давнину наших предків
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню:
культурогенез, культурна революція, культурна еволюція, соціодинаміка культури, індоєвропейська спільнота, циркумпонтійська міграція, Кам’яна могила, протошумерське письмо, петрогліф, Трипілля-Кукутень, протомісто, мегаліти, архаїка, еллінські колонії, пектораль, язичництво, ведизм, Велесова книга, Збручанський ідол, РУН-віра.
Рекомендована література до Теми 3: [1.2.6; 1.2.7; 1.3.2; 2; 3.2; 3.11; 3.14-3.18; 4.3- 4.5; 4.13; 4.16; 4.20; 4.21; 4.27-4.29; 4.35-4.37; 4.49; 5.6; 5.13; 5.19; 5.20; 5.29].