Література:

а)основна:

[1] C.78-86; [2] C.96-103; [3] C.59-60; [4] C.88-89; [5] C.189-192; [6] C.122 - 130; [7] C.91-93; [8] C 275 - 279.

б) додаткова:

[1]; [2]; [5]; [6]; [8]; [11]; [13]; [15]; [16]; [21]; [24]; [25]; [26].

Лабораторне заняття №3-4

ТЕМА: Радіаційний та тепловий баланс Землі

МЕТА: навчитися визначати величину радіаційного балансу, з’ясувати його сезонні відмінності на різних широтах, визначити закономірності географічного розподілу радіаційного балансу, навчитися аналізувати графіки ходу теплового балансу.

ОБЛАДНАННЯ: фізична карта півкуль, таблиця "Схема теплового балансу", роздаткові матеріали " Радіаційний баланс", практикуми Н.П. Неклюкової.

Питання для співбесіди:

1. Поняття "альбедо".

2. Ефективне випромінювання Землі.

3. Радіаційний баланс підстилаючої поверхні.

4. Парниковий ефект атмосфери.

5. Рівняння теплового балансу різних видів діяльної поверхні.

Завдання

Завдання 1.

а)Визначте радіаційний баланс червня і грудня (в ккал/см² за місяць) для пунктів, у таблиці.

Пункт	Червень				Грудень				Амплі-тудаRb
	Qсум	Qвід	І еф	Rб	Qсум	Qвід	І еф	Rб
Дудінка (Субполярні широти)	15	6	3		0	0	2
Єкатеринбург (помірні широти)	14	2	4		1	0,3	2
Батумі (субтропічні широти)	17	3	4		5	1	3
Асуан (тропічні широти)	23	6,5	9		18	6	6
Парамарібо (екваторіальні широти)	12,5	2	2,5		12	2	2,5

б)проаналізуйте та поясніть географічний розподіл радіаційного балансу в червні та грудні на різних широтах (на основі даних, вирахуваних в пункті а) На яких широтах величина радіаційного балансу найбільша, а на яких найменша. У якому напрямку радіаційний баланс зменшується? Для пояснення слід розглянути увесь комплекс чинників, які впливають на величину радіаційного балансу;

в) Обчисліть річну амплітуду радіаційного балансу ( різниця показників червня і грудня). На яких широтах амплітуда найбільша, а на яких – найменша? Чому?

Завдання 2.

Користуючись роздатковими матеріалами "Радіаційний баланс", охарактеризуйте та поясніть географічний розподіл річних показників радіаційного балансу Землі за типовим планом(дивись завдання 5 у л/р № 1-2)

Завдання 3.

Користуючись роздатковими матеріалами "Тепловий баланс", порівняйтедобовий хід складових теплового балансу в районі Санкт-Петербурга (графік А) та Пахта-Арала (графік Б)( рис.9 на с.27 практикуму).

З’ясуйте відмінності теплового балансу у внутрішньоконтинентальних та прибережних районах суходолу. Обгрунтуйте визначальний вплив цих відмінностей на термічний режим указаних регіонів.