- •Міністерство освіти і науки україни
- •Права і обов'язки студентів-практикантів
- •Правила ведення щоденника-звіту
- •Зміст педагогічної практики студентів ііі курсу історичного факультету (ознайомча практика)
- •Індивідуальний план роботи
- •Список учнів класу
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків у ________________класі
- •1. Загальні відомості про урок|
- •2. Зміст уроку
- •3. Характеристика діяльності учнів на уроці
- •4. Характеристика діяльності вчителя на уроці
- •5. Результати уроку
- •«Портрет вчителя-майстра» характеристика-звіт
- •Характеристика-відгук вчителя історії:
- •Характеристика-відгук класного керівника:
Список учнів класу
№ п/п |
Прізвище, ім’я, по-батькові |
Доручення |
Інтереси, хобі |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Розклад дзвінків
1 урок____________________
2 урок____________________
3 урок____________________
4 урок____________________
5 урок____________________
6 урок____________________
7 урок____________________
8 урок____________________
Розклад уроків у ________________класі
Порядок уроку |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П’ятниця |
Субота |
1 урок |
|
|
|
|
|
|
2 урок |
|
|
|
|
|
|
3 урок |
|
|
|
|
|
|
4 урок |
|
|
|
|
|
|
5 урок |
|
|
|
|
|
|
6 урок |
|
|
|
|
|
|
7 урок |
|
|
|
|
|
|
8 урок |
|
|
|
|
|
|
Гуртки |
|
|
|
|
|
|
Гуртки |
|
|
|
|
|
|
Завдання|задавання| 1 Бути присутнім на бесіді директором загальноосвітнього закладу або з заступником з навчально-виховної роботі. Запишіть результати бесіди у такому вигляді.
Ознайомча довідка
1. Коротка історія навчального закладу і його сучасний стан|статок|.
2. Характеристика педагогічного і учнівського колективів навчального закладу (кадровий склад, контингент учнів, особливості мікрорайону)
3. Основні завдання|задачі| і напрямки|направлення| в роботи навчального закладу
4. Матеріальна база
5. Характеристика навчально-виховного процесу учбового закладу (особливості керівництва, контролю, використання інноваційних технологій або авторських програм, інше).
6. Позаурочна робота (об'єднання учнів, наявність органів самоврядування, гурткова робота, інше|самоврядування|)
7. Особливості робота з|із| батьками.
8. Традиції навчального закладу
9. Труднощі, проблеми у навчально-виховній роботі.
Завдання 2. Проаналізуйте один урок з предмету, який Ви відвідали за наступною схемами
Схема аналізу уроку