- •Міністерство освіти і науки україни
- •Завдання педагогічної практики
- •Права і обов'язки студентів-практикантів
- •Правила ведення щоденника-звіту
- •Програма педагогічної практики
- •Індивідуальний план роботи
- •Список учнів класу
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків у ________________класі
- •Знайомство з навчальним закладом
- •1. Із бесіди з членами адміністрації школи було з’ясовано, що:
- •2. Із бесіди з класним керівником _____________класу:
- •Графік проведення студентом-практикантом уроків
- •Графік проведення студентом-практикантом виховних заходів
- •Психолого-педагогічний аналіз уроку, який був відвіданий
- •1. Загальні відомості про урок|
- •2. Зміст уроку
- •3. Характеристика діяльності учнів на уроці
- •4. Характеристика діяльності вчителя на уроці
- •5. Результати уроку
- •План конспект залікового уроку
- •Самоаналіз залікового уроку
- •Аналіз виховного заходу, який був відвіданий
- •План-конспект залікового виховного заходу
- •І. Загальна характеристика заходу
- •Іі. План підготовки виховного заходу
- •Самоаналіз залікового виховного заходу
- •Психолого-педагогічна характеристика на учня піб учня___________________________________________клас____________
- •Самоаналіз результатів педагогічної практики
- •Характеристика-звіт
- •Характеристика-відгук вчителя історії:
- •Характеристика-відгук класного керівника:
2. Зміст уроку
Місце теми уроку у навчальній програмі:____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визначте цілі уроку:
навчальна мета:_______________________________________________________
розвиваюча мета______________________________________________________
виховна мета:_________________________________________________________
Які закономірності та принципи навчання були проілюстровані під час уроку:_____
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які методи та засоби навчання були використані вчителем:_____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Які види навчання, види навчальної роботи були використані вчителем:__________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визначте основні види контролю, які були застосовані на цьому уроці:___________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Характеристика діяльності учнів на уроці
Виявлення інтересу та уваги при вивченні нового матеріалу ___________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Активність на етапі засвоєння та закріплення нових знань _____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дисципліна на протязі всього уроку_________________________________________
________________________________________________________________________
4. Характеристика діяльності вчителя на уроці
Особливості мови вчителя (виразність, емоційність та інше)____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прийоми співпраці та співтворчості______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Прояв педагогічного такту_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Як були враховані вікові та індивідуальні особливості учнів____________________
Робота з «важкими» та відстаючими учнями________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________