- •Міністерство освіти і науки україни
- •Завдання педагогічної практики
- •Права і обов'язки студентів-практикантів
- •Правила ведення щоденника-звіту
- •Програма педагогічної практики
- •Індивідуальний план роботи
- •Список учнів класу
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків у ________________класі
- •Знайомство з навчальним закладом
- •1. Із бесіди з членами адміністрації школи було з’ясовано, що:
- •2. Із бесіди з класним керівником _____________класу:
- •Графік проведення студентом-практикантом уроків
- •Графік проведення студентом-практикантом виховних заходів
- •Психолого-педагогічний аналіз уроку, який був відвіданий
- •1. Загальні відомості про урок|
- •2. Зміст уроку
- •3. Характеристика діяльності учнів на уроці
- •4. Характеристика діяльності вчителя на уроці
- •5. Результати уроку
- •План конспект залікового уроку
- •Самоаналіз залікового уроку
- •Аналіз виховного заходу, який був відвіданий
- •План-конспект залікового виховного заходу
- •І. Загальна характеристика заходу
- •Іі. План підготовки виховного заходу
- •Самоаналіз залікового виховного заходу
- •Психолого-педагогічна характеристика на учня піб учня___________________________________________клас____________
- •Самоаналіз результатів педагогічної практики
- •Характеристика-звіт
- •Характеристика-відгук вчителя історії:
- •Характеристика-відгук класного керівника:
2. Із бесіди з класним керівником _____________класу:
7. Характеристика класного колективу (контингент учнів, рівень успішності, дисципліна, згуртованість колективу, традиції, коло інтересів)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Основні актуальні напрямки виховної роботи з даним класним колективом
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Проблеми у виховній роботі з класом
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Особливості робота з|із| батьками.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Графік проведення студентом-практикантом уроків
Дата |
Клас |
Тема уроку |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Графік проведення студентом-практикантом виховних заходів
Дата |
Клас |
Тема виховного заходу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психолого-педагогічний аналіз уроку, який був відвіданий
1. Загальні відомості про урок|
ПІБ студента-практиканта ________________________________________________
Класс__________________________________________________________________
Предмет________________________________________________________________
Тема____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тип уроку _______________________________________________________________
Структура та зміст кожного етапу:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Елементи уроку |
Дидактичні завдання елементів уроку |
Зміст дидактичного елемента |
1 |
Організаційний
|
|
|
2 |
Підготовка учнів до розв’язання завдань уроку |
|
|
3 |
Засвоєння нового навчального матеріалу |
|
|
4 |
Перевірка засвоєння учнями нового матеріалу |
|
|
5 |
Підведення підсумків уроку |
|
|
6
|
Домашнє завдання |
|
|