Контрольная работа № 6
Задание 1
Выпишите не менее двадцати слов – базовых терминов вашей
специальности (агрономия, экономика, юриспруденция и т.п.) с полным
толкованием их значения.
Укажите источники информации: автор, название, выходные данные.
Для выполнения задания используйте словари из списка
рекомендуемой литературы.
Образец выполненного задания:
ЭТИКА, - и; ж.
1. философское учение о морали, её принципах, нормах и роли в
обществе;
2. совокупность норм поведения, мораль какой-нибудь общественной
или профессиональной группы. Деловая этика.
Задание 2
Выберите вариант, соответствующий нормам современного русского языка
(неверное зачеркнуть):
соболезнование
задала
завидно
усугубить
дуршлаг
компетентный
почерк
христианин
без шарфов
соболезнование
задала
завидно
усугубить
друшлаг
компентентный
подчерк
христианин
без шарфов
20
Задание 3
Напишите слова в соответствии с правилами орфографии.
Ан…улировать, ир…ациональный, п…с…мизм, р…б…л…тация, в ()след за
()тем, во() первых, безветрен…ый, деш…вый, всемирно()известный,
совершен…олетие, не() к () спеху, за() границей, сув…р…н…тет, оп…зиция,
кон…юнктура, в ()праве, верно()по…дан…ый, радио()точка, д…л…тант,
пр…обр…тение.
Задание 4
Образуйте формы 3 лица ед. и мн.числа глаголов, расставьте ударения в
глагольных формах.
Образец: позвонить, позвонит, позвон ят.
Сертифицировать, принудить, подменить, предвосхитить, осудить.
Задание 5
Просклоняйте письменно любое составное трёхзначное количественное
числительное.
Образец: 563
Им.-Вин п. Сколько? Пятьсот шестьдесят три
Род.п. Скольких? Пятисот шестидесяти трёх
Дат.п. Скольким? Пятистам шестидесяти трём
Твор.п. Сколькими? Пятьюстами шестьюдесятью тремя
Предл.п. О скольких? О пятистах шестидесяти трёх
Задание 6
Составьте словосочетания с приведёнными ниже паронимами, укажите
возможные варианты:
объёмный/объёмистый: материал, портфель, тетрадь, книга, сумка,
изображение;
жёсткий/жестокий: человек, характер, мороз, сопротивление, террор, матрас;
дипломатичный/дипломатический: ответ, корпус, подход, служба, поведение,
человек.
21
Задание 7
Составьте словосочетания с приведёнными ниже словами.
Нести ответ ( перед кем?, за что?)
Оказывать предпочтение ( кому?, чему?, в чём?)
Предпринимать шаги ( по чему?, для чего?, в интересах кого?)
Проводить аналогию ( между чем и чем?)
Воплотить ( в чём?, во что?, что?)
Различия ( между чем и чем?)
Согласно ( закон)
Задание 8
Найдите речевые ошибки, допущенные в коммуникативной ситуации;
объясните причины нарушения норм литературного языка, отредактируйте
данные предложения.
1. Ознакомившись с положением дел на фирме, расценки были изменены
комиссией.
2. Нам необходимо поставить широкомасштабные исследования.
3. Медицина несёт на себе ответственность в случае возникновея
эпидемии.
4. Мне кажется, он сослужил вам медвежью услугу.
5. Благодаря аномальной жаре прошлым летом сгорело много лесов.
Задание 9
Определите заимствованные слова по их толкованиям.
- избитый, пошлый;
- уничтожение людей по расовому и национальному признаку;
- 1) внушать ( внушить) кому-либо какой-либо образ действия; какие-
либо взгляды;
2) вызывать(вызвать) что-либо;
- тождественный, одинаковый;
- подрыв доверия, авторитета
- вероисповедание; ( См.ключ к зад.№9)
22