Контрольная работа № 5

Задание 1

Выпишите не менее двадцати слов – базовых терминов вашей

специальности (агрономия, экономика, юриспруденция и т.п.) с полным

толкованием их значения.

Укажите источники информации: автор, название, выходные данные.

Для выполнения задания используйте словари из списка

рекомендуемой литературы.

Образец выполненного задания:

ЭКОЛОГИЯ, -и; ж.

1.наука об отношениях растительных и животных организмов и

образуемых ми сообществ между собой и окружающей средой;

2.экологическая система. Экология леса

3. природа и вообще среда обитания всего живого (обычно о плохом их

состоянии)

Задание 2

Выберите вариант, соответствующий нормам современного русского языка

(неверное зачеркнуть):

обле􀀀гчить

шарфы􀀀

бра􀀀ла

экспе􀀀рт

созво􀀀нимся

бадмингтон

компрометировать

единоначалие

оседлый

доне􀀀льзя

облегчи􀀀ть

ша􀀀рфы

брала􀀀

э􀀀ксперт

созвони􀀀мся

бадминтон

компроментировать

единачалие

осёдлый

до􀀀нельзя

17

Задание 3

Напишите слова в соответствии с правилами орфографии.

Ас…им…трия, кор…упция, с…рт…ф…кат, н…в…лировать,

непр…емл…мый, во ()вторых, гостин…ая, высоко()квалифицированный, не

(0женат, за ()граница, оз…рён…ый, пр…ор…тет, п…н…рама,

д…скр…д…тировать, в ()рассрочку, б…л…етень, в ()отсутств…,

п…р…феерия, транс()антлантический, не()пр…з…нтабельный.

Задание 4

Образуйте формы 3 лица ед. и мн.числа глаголов, расставьте ударения в

глагольных формах.

Образец: позвонить, позвони􀀀т, позвон я􀀀т.

Усугубить, осведомить, ржаветь, перенять, исчерпать.

Задание 5

Просклоняйте письменно любое составное трёхзначное количественное

числительное.

Образец: 830

Им.-Вин п. Сколько? Восемьсот тридцать

Род.п. Скольких? Восемьсот тридцати

Дат.п. Скольким? Восьмистам тридцати

Твор.п. Сколькими? Восьмьюстами тридцатью

Предл.п. О скольких? О восьмистах тридцати

Задание 6

Составьте словосочетания с приведёнными ниже паронимами, укажите

возможные варианты:

ознакомить/познакомить: читателей, с сотрудниками, с планом, с

соображениями;

защитный/защитительный: оболочка, речь, доводы, окраска, приспособления;

единичный/единственный: явление, факт, случай, сын, утешение.

18

Задание 7

Составьте словосочетания с приведёнными ниже словами.

Принимать обязательства на себя ( в чём?)

Оказывать доверие ( кому?, в чём?)

Нести ответственность ( за что?, в соответствии с чем?)

Винить ( в чём?, за что?, кого?)

Указать ( что?, на что?, кому?)

Проводить борьбу ( против чего?, с чем?, за что?)

Выучить благодаря ( старание)

Задание 8

Найдите речевые ошибки, допущенные в коммуникативной ситуации;

объясните причины нарушения норм литературного языка, отредактируйте

данные предложения.

1.Сдавая объекты с отличным качеством, нами достигнута возможность

расширить нашу деятельность.

2. Русские вложили значительный вклад в освоение Аляски.

3. Фирма несёт расходы по капитальному строительству.

4. Эти выражения канули в лето.

5. Это пальто с капюшоном будет выглядеть более эффектнее.

Задание 9

Определите заимствованные слова по их толкованиям:

- ненависть, недоверие ко всему иностранному, чужому;

- строго следующий какому-либо направлению, учению,

мировоззрению;

- посредник при купле-продаже ценных бумаг, товаров, валюты;

биржевой посредник;

- неприятное происшествие;

- порочить, бросать тень на чью-либо репутацию;

-пользующийся дурной славы ( См.ключ к зад.№9)

19