Тема 9. Синергетика как учение и научная дисциплина

Наименование

темы

Содержание

лекции

Кол-во

часов

Содержание семинарского и практического занятий (з/о)

Кол-во

часов

1.Научное познание мира. Естествознание как система знаний о природе.

Понятие науки. Специфика научных законов. Основные закономерности развития науки. Классификация наук.

Основные направления естественнонаучных исследовании природы.

2

Понятие науки. Специфика научных законов. Основные закономерности развития науки. Классификация наук.

Основные направления естественнонаучных исследовании природы.

2

2. Исторические этапы развития естествознания.

Законы развития и функционирования естествознания. Научные революции как форма развития науки. Основные достижения в области естествознания в процессе его исторического развития.

2

Законы развития и функционирования естествознания. Научные революции как форма развития науки. Основные достижения в области естествознания в процессе его исторического развития.

2

3. Общая и научная картины мира. Формы естественнонаучной картины мира.

Понятие картины мира. Структура картины мира. Формы естественнонаучной картины мира. Механическая, физическая, химическая, биологическая, астрономическая, информационная картины мира.

1

Понятие картины мира. Структура картины мира. Классификация картин мира в естествознании. Механическая, физическая, химическая, биологическая, астрономическая, информационная картины мира.

1

4. Методы и принципы естественнонаучного исследования.

Роль и место методов в познании природы. Эмпирические и теоретические методы их взаимосвязь. Развитие принципов познания в современной науке. Исторический характер принципов познания. Многообразие принципов научного познания мира.

2

Роль и место методов в познании природы. Эмпирические и теоретические методы их взаимосвязь. Развитие принципов познания в современной науке. Исторический характер принципов познания. Многообразие принципов научного познания мира.

2

5. Современные космологические и космогонические концепции.

Взаимосвязь натурфилософии и естественных наук в разработке систем мира. Понятия космоса, галактики, метагалактики, Вселенной, универсума в современном естествознании. Геоцентрическая, гелиоцентрическая и полицентрическая системы мира. Концепция “Большого взрыва” и “разбегающейся Вселенной”. Неоклассические концепции возникновения Вселенной. Парадоксы в современных астрономических исследованиях.

2

Взаимосвязь натурфилософии и естественных наук в разработке систем мира. Понятия космоса, галактики, метагалактики, Вселенной, универсума в современном естествознании. Геоцентрическая, гелиоцентрическая и полицентрическая системы мира. Концепция “Большого взрыва” и “разбегающейся Вселенной”. Неоклассические концепции возникновения Вселенной. Парадоксы в современных астрономических исследованиях.

2

6. Планетарная космогония Земли.

Катастрофические и небулярные концепции образования Земли. Образование планетарных сфер. Влияние антропогенных факторов на эволюцию планеты. Проблема экологической безопасности планеты.

2

Катастрофические и небулярные концепции образования Земли. Образование планетарных сфер. Влияние антропогенных факторов на эволюцию планеты. Проблема экологической безопасности планеты.

2

7. Естественнонаучные исследования сущности жизни. Концепции происхождения и эволюции жизни.

Основные подходы и принципы к пониманию проблемы сущности жизни. Особенности и специфические свойства живого. Биология как наука о жизни. Концепции самозарождения жизни в условиях Земли. Концепция абиогенеза: история становления, представители, дискуссии и проблемы. Концепции панспермии: “направленная” и “случайная” версии. Современные научные гипотезы об этапах и условиях возникновения жизни.

2

Основные подходы и принципы к пониманию проблемы сущности жизни. Особенности и специфические свойства живого. Биология как наука о жизни. Концепции самозарождения жизни в условиях Земли. Концепция абиогенеза: история становления, представители, дискуссии и проблемы. Концепции панспермии: “направленная” и “случайная” версии. Современные научные гипотезы об этапах и условиях возникновения жизни.

2

8. Человек как предмет естественнонаучных исследований.

Антропология как система знаний о человеке. Естественнонаучные концепции антропогенеза. Человек как природное существо. Взаимодействие природных и социокультурных факторов в становлении человека. Основные этапы становления и развития человека. Расы человека. Влияние материальной и духовной культуры на эволюцию человека.

2

Антропология как система знаний о человеке. Естественнонаучные концепции антропогенеза. Человек как природное существо. Взаимодействие природных и социокультурных факторов в становлении человека. Основные этапы становления и развития человека. Расы человека. Влияние материальной и духовной культуры на эволюцию человека.

2

9. Синергетика как учение и научная дисциплина.

Синергетика как учение об организации открытых систем и самоорганизации в природе. Основные понятия синергетики. Роль и функции синергетики в современном естествознании.

2

Синергетика как учение об организации открытых систем и самоорганизации в природе. Основные понятия синергетики. Роль и функции синергетики в современном естествознании.

2

ВСЕГО

17

17