9023
.pdf… родители (приезжали – приехали). 20. Она … домой на обед и оставила
свою сумку (прибегала – прибежала).
12.Раскройте скобки. Определите, где значение «отсутствие действия»,
агде значение «отсутствие результата». Употребите глагол: а) в
прошедшем времени; б) в будущем времени. Объясните ваш выбор.
1.Он так и не (заканчивать – закончить) свою работу. 2. Я не (сомневаться
– засомневаться) в том, что он справится с этим заданием. 3. Боюсь, в таком сложном деле никто не (мочь – смочь) ему помочь. 4. Я не (просить – попросить) его помогать тебе. 5. На прошлой неделе она не (посещать – посетить) занятия. 6. Извини, я не (писать – написать) расписание на завтра. 7. В кассе было много народу, и я не (покупать – купить) билеты. 8. С этого дня никто его не (видеть – увидеть). 9. Я читал эту книгу несколько раз, но мне она не (нравиться – понравиться).
13. Ответьте на вопросы, используя глаголы в скобках. Объясните ваш выбор. Укажите варианты.
1. – У тебя было время приготовить презентацию? – Нет, пока я её не
(делать – сделать). 2. – Он получил оценку за контрольную работу? – Нет, он заболел и не (писать - написать) её. 3. –Тебе холодно? – Нет, я не (замерзать – замёрзнуть). 4. – Почему он упал? – Не знаю, никто не (толкать – толкнуть)
его. 5. – Почему ты не здороваешься? – Извини, я не (замечать – заметить)
тебя. 6. – У тебя был день рождения в субботу? – Да, но я не (отмечать – отметить) его в этот день. 7. – Вы сказали им ещё раз о завтрашней поездке?
– Нет, но мы обязательно (напоминать – напомнить) им. 8. – Эта фотография по-прежнему у тебя? – Нет, к сожалению, я не (беречь – сберечь) её. 9. – Я
слышал, он плохо себя чувствовал? – Нет, он не (болеть - заболеть). 10. – Ты видел, как он ушёл? – Нет, я не (замечать – заметить).
70
14. Раскройте скобки, выберите вид и время. Определите, в каких предложениях можно употребить глаголы настоящего времени.
1. Вчера он (убеждаться – убедиться), что никто не (хотеть – захотеть) его обидеть. 2. Я (слушать – послушать) его и (думать – подумать), когда же всё это (заканчиваться – закончиться). 3. Во время нашей последней встречи я
(стараться – постараться) убедить его в том, что он (принимать – принять)
правильное решение. 4. Я и не (надеяться – понадеяться) на то, что ты когда-
нибудь (звонить – позвонить) мне. 5. Пока он не (подводить – подвести)
меня, я (относиться – отнестись) к нему очень хорошо. 6. Я не (успевать – успеть) вечером закончить курсовую, и мне (приходиться – прийтись)
работать всю ночь. 7. Если (начинаться – начаться) дождь, мы все (промокать
– промокнуть). 8. Мы (замечать – заметить), что он (передавать – передать)
ей записку. 9. Мы (видеть – увидеть), как (происходить – произойти) эта авария. 10. Я (мыть – вымыть) посуду и не (слышать – услышать), как он
(входить – войти).
15. Выберите правильный вариант.
1. Он (будет работать – поработает) на компьютере весь день. 2. По вечерам он (будет делать – сделает) пробежку. 3. Он не хочет работать, он сказал, что не (будет переводить – переведёт) эти статьи. 4. – Кто это был? –
Ко мне (подходила – подошла) моя приятельница. 5. – Мехди здесь? – Да, но каждые выходные он (уезжал – уехал) к подруге. 6. – Что это за малыш? –
Это моя подруга (приводила – привела) сына. 7. – Кто (будет заканчивать – закончит) работу, тот может быть свободен. 8. Кто у нас (отвечал – ответил)
за эту работу? Она выполнена не достаточно хорошо. 9. Я попробую, но думаю, что (не буду поднимать – подниму) такой тяжёлый чемодан.
16. Выберите правильный вариант глагола и поставьте в нужную форму.
Определите, какая конструкция диктует употребление НСВ или СВ.
71
1. Пока ты (спать – поспать), мы приготовили ужин. 2. Пока ты (думать – подумать), как решать задачу, мы уже решили две. 3. Вы не можете поселиться в общежитии, пока не (оформить – оформлять) все документы. 4.
С тех пор как он (устраиваться – устроиться) на работу, у него нет ни минуты свободного времени. 5. С тех пор как ты (уезжать – уехать), я не перестаю думать о тебе. 6. По мере того как вы (овладевать – овладеть)
специальностью, вы будете всё лучше и лучше разбираться во всех тонкостях своей работы. 7. По мере того как (улучшаться – улучшиться) экономическая ситуация в стране, уровень жизни населения будет повышаться. 8. Не
(проходить – пройти) и полгода, как я вернусь. 9. Вчера весь день я был занят, поэтому не (выполнять – выполнить) твою просьбу.
17. Проанализируйте предложения. Найдите глаголы в сослагательном наклонении, обратите внимание на их употребление.
1. Он приехал бы ещё вчера, но погода была нелётная. 2. Не сердись, она обязательно позвонила бы тебе. 3. Вы бы слушали внимательно, а не болтали! 4. Я всё сделаю, только бы тебе было хорошо! 5. Уж лучше бы я учился на экономическом факультете! 6. Лучше бы здесь был парк, а не торговый центр! 7. Если бы он учился лучше, он смог бы поступить в аспирантуру. 8. Он выиграл бы эти соревнования, если бы не получил травму. 9. Шли бы вы домой! 10. Чтоб я тебя здесь больше не видел!
18. Выберите правильную форму.
1. Лучше бы ты не (делал – делаешь) этого! 2. Чем сидеть весь день за компьютером, лучше бы (ходила – сходила) в магазин и (покупала – купила)
бы что-нибудь на ужин! 3. Думаю, я не (хотеть – захотеть) приехать на этот курорт ещё раз. 4. Обещаю тебе, ты не (испытывать – испытать) недостатка ни в чём. 5. Он (выиграл – выиграет) бы тендер, если бы (участвовал – участвует) в конкурсе. 6. Ты бы (ехал – поехал) летом отдыхать на море! 7.
Вы бы лучше (ходили – сходили) в театр! 8. Она (приезжала – приехала) бы
72
ещё вчера, если бы ты (просил – попросил) её об этом. 9. Чем (переживать – пережить) об этом, лучше (знать – узнать) всё сразу. 10. Только бы не (быть – было) войны!
19. Раскройте скобки, употребив глагол в нужной форме. Объясните ваш выбор.
А. После окончания первого акта к актёру, который из рук вон плохо
(исполнять – исполнить) одну из главных ролей, (подбегать – подбежать)
автор пьесы и (заявлять – заявить):
–Я срочно изменяю сюжет: вы (умирать – умереть) в начале второго акта,
ане в конце третьего. Лучше вам (погибать – погибнуть) по моему замыслу,
чем от рук зрителей.
Б. Однажды я (наблюдать – понаблюдать), как известная писательница
(дискутировать – продискутировать) в поезде с пастором о священном писании.
–Вы должны признать, – (обращаться – обратиться) к ней пастор, – что бог создал мужчину раньше женщины.
–Не возражаю, – невозмутимо (отвечать – ответить) писательница. – Я и сама (пользоваться – воспользоваться) тем же методом: когда (писать –
написать) книгу, сначала (делать – сделать) черновик… В. Один студент (заявлять – заявить), что заработает миллион, когда
(учить – научить) своего пса говорить.
– Ну кто тебе (давать – дать) миллион за говорящего пса? – (удивляться – удивиться) его приятели.
– Из обычных людей – никто, (признаваться – признаться) студент. – Но производители собачьих консервов (платить – заплатить) бы и больше миллиона, лишь бы заставить его молчать.
73
20. Раскройте скобки, употребляя в нужной форме глаголы НСВ или СВ.
А. Маленький мальчик прибежал к матери с разбитым коленом и (просить
–попросить) смазать его йодом.
–Что (происходить – произойти)? – (спрашивать – спросить) его мать.
–Я полез в шкаф на верхнюю полку, она (открываться – открыться), я
(падать – упасть) и (ударять – ударить) колено о нижнюю полку.
– Боже мой! – (восклицать – воскликнуть) мать, – Но что тебе надо было в
шкафу?
–Я хотел (доставать – достать) клей, чтобы (клеить – склеить) большую вазу, которая (стоять – постоять) в гостиной.
–Какой ужас! Неужели ты её (разбивать – разбить)?
–Понимаешь, мамочка, я (играть – сыграть) в гольф. Когда я (ударять –
ударить) по мячу, он ( попадать –попасть) в зеркало над камином, (разбивать
– разбить) его, (отскакивать – отскочить) к вазе и (валить – свалить) её на
пол.
–Но почему ты (играть – сыграть) в гольф дома?
–Нет, мама, я был во дворе, но когда мяч (влетать – влететь) в гостиную,
он (разбивать – разбить) окно, которое (выходить – выйти) во двор… Б. Наблюдая за зрителями перед началом спектакля, молодой человек
(замечать – заметить), что одно из мест в партере (занимать – занять)
шотландская овчарка. Весь спектакль он (следить – проследить) за ней и с удивлением обнаружил, что собака (получать – получить) удовольствие.
Собака (смеяться – рассмеяться), когда артисты (шутить – пошутить), и (грустить – загрустить), когда на сцене (происходить – произойти)
драматические события. После спектакля, когда (опускаться – опуститься)
занавес и в зрительном зале (зажигаться – зажечься) свет, молодой человек
(подходить – подойти) к даме, которая (сидеть – посидеть) рядом с собакой.
– Я поражён! Ваша собака в восторге от спектакля.
74
– Я поражена не меньше, чем вы, – (отвечать – ответить) хозяйка собаки. –
Ведь когда он (читать – прочитать) эту пьесу, она ему абсолютно не
(нравиться – понравиться).
21. Выполните тест.
1. |
Он сидел в кресле и … газеты. |
(А) просмотрел |
|
|
(Б) просматривал |
|
|
(В) просматривает |
|
|
|
2. |
Ничего не …, если ты опоздаешь на пять |
(А) случится |
|
минут. |
(Б) случаться |
|
|
(В) случилось |
|
|
|
3. |
Пока ты …, мы приготовили ужин. |
(А) спишь |
|
|
(Б) поспал |
|
|
(В) спал |
|
|
|
4. |
Он … бы тебе эти книги ещё вчера, но ты |
(А) приносил |
|
его не просил. |
(Б) принесет |
|
|
(В) принес |
|
|
|
5. |
Я уверена, он не … до вечера. |
(А) вернется |
|
|
(Б) будет |
|
|
возвращаться |
|
|
(В) вернулся |
|
|
|
6. |
Он лежал на диване и … бутерброд. |
(А) съел |
|
|
(Б) ел |
|
|
(В) ест |
|
|
|
7. |
С тех пор как он …. на работу, у него нет |
(А) устраивался |
|
ни минуты свободного времени. |
(Б) устраивается |
|
|
(В) устроился |
|
|
|
75
8. |
Вы бы …, как всё прошло. |
(А) рассказывали |
|
|
(Б) рассказали |
|
|
(В) рассказываете |
|
|
|
9. |
Я не … с тобой – это бесполезно. |
(А) поспорю |
|
|
(Б) спорю |
|
|
(В) буду спорить |
|
|
|
10. |
Она … и помахала мне рукой. |
(А) вставала |
|
|
(Б) встала |
|
|
(В) встает |
|
|
|
11. |
По мере того как вы … специальностью, |
(А) овладеваете |
|
вы будете всё лучше и лучше разбираться |
(Б) овладеете |
|
во всех тонкостях своей работы. |
(В) будете |
|
|
овладевать |
|
|
|
12. |
Ты бы … по средам и пятницам в |
(А) ходил |
|
тренажёрный зал. |
(Б) сходил |
|
|
(В) сходишь |
|
|
|
13. |
Родители дома? – Нет, …. |
(А) уезжали |
|
|
(Б) уезжают |
|
|
(В) уехали |
|
|
|
14. |
Не … и полгода, как я вернусь. |
(А) будет проходить |
|
|
(Б) пройдет |
|
|
(В) прошло |
|
|
|
15. |
Ты бы не … за компьютером с утра до |
(А) посидел |
|
вечера! |
(Б) сел |
|
|
(В) сидел |
16.Не волнуйся, он ничего не узнает, никто (А) сказал
ему не … об этом. |
(Б) скажет |
|
(В) будет говорить |
76
17. |
– Кто звонил в дверь? Соседи? – Нет, это |
(А) приходил |
|
… почтальон. |
(Б) пришел |
|
|
(В) приходит |
|
|
|
18. |
Она … бы себе загородный дом и отдыхала |
(А) приобретала |
|
бы там летом, чем в городе сидеть! |
(Б) приобретет |
|
|
(В) приобрела |
|
|
|
19. |
Давайте не … на прошлое. |
(А) оглядываться |
|
|
(Б) оглянуться |
|
|
(В) оглянемся |
|
|
|
20. |
Вчера весь день я был занят, поэтому не … |
(А) выполняю |
|
твою просьбу. |
(Б) выполню |
|
|
(В) выполнил |
|
|
|
21. |
Он … бы на конкурсе молодых талантов, |
(А) победил, поедет |
|
если бы туда …. |
(Б) победит, поехал |
|
|
(В) победил, поехал |
|
|
|
22. |
Я не … ему предательства. |
(А) прощу |
|
|
(Б) прощаю |
|
|
(В) буду прощать |
|
|
|
23. |
Эти статьи слишком сложные для него, |
(А) будет |
|
боюсь, что он не … их. |
переводить |
|
|
(Б) переведет |
|
|
(В) переводит |
|
|
|
24. |
По мере того как … экономическая |
(А) улучшается |
|
ситуация в стране, уровень жизни |
(Б) улучшится |
|
населения будет повышаться. |
(В) будет |
|
|
улучшаться |
|
|
|
77
25. |
Вы не можете поселиться в общежитии, |
(А) оформите |
|
пока не … все документы. |
(Б) оформляете |
|
|
(В) будете |
|
|
оформлять |
|
|
|
26. |
С тех пор как ты …, я не перестаю думать |
(А) уезжаешь |
|
о тебе. |
(Б) уезжал |
|
|
(В) уехал |
|
|
|
27. |
Только бы отец не … об этом! |
(А) узнает |
|
|
(Б) узнал |
|
|
(В) узнавал |
|
|
|
28. |
Мы не … ему, он должен сделать всё сам. |
(А) помогаем |
|
|
(Б) помогли |
|
|
(В) будем помогать |
|
|
|
29. |
Пока ты …, как решать задачу, мы уже |
(А) думал |
|
решили две. |
(Б) подумал |
|
|
(В) подумаешь |
|
|
|
30. |
Наша фирма хотела бы заключить |
(А) предусматривает |
|
контракт, который … бы все возможные |
(Б) предусматривал |
|
варианты. |
(В) предусмотрит |
|
|
|
Вид глагола в инфинитиве
НСВ |
СВ |
|
|
1. После глаголов, обозначающих |
1. В конструкциях, обозначающих |
НАЧАЛО, КОНЕЦ, ПРОДОЛЖЕНИЕ |
УСПЕШНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ или его |
действия |
отсутствие |
Начинать – начать, |
Суметь, успеть, удаться, забыть и |
кончать – кончить, |
т.д. |
|
|
78
продолжать – продолжить, |
Ей удалось закончить семестр на |
переставать – перестать, |
отлично. |
прекращать – прекратить, |
|
бросать – бросить, |
|
отвыкать – отвыкнуть |
|
передумывать – передумать, |
|
уставать – устать, |
|
стать, |
|
приниматься – приняться, |
|
учиться – научиться и т.д. |
|
Он стал плохо видеть. |
|
|
|
2. После глаголов ЛЮБИТЬ, |
|
НРАВИТЬСЯ, УМЕТЬ |
|
Я умею хорошо фотографировать. |
|
|
|
3. В конструкциях со значением НЕ |
|
НАДО |
|
Не нужно, не должен, не стоит, не |
|
следует, не разрешаю и т.д. |
|
Не стоит делать этого! |
|
|
|
НЕЛЬЗЯ + ИНФИНИТИВ |
|
|
|
Нельзя + НСВ |
Нельзя + СВ |
|
|
= «не разрешается», «не следует» |
= «невозможно» |
Нельзя входить в зал после начала |
Нельзя войти в одну и ту же реку 2 |
спектакля. |
раза. |
|
|
В разговорной речи слово «нельзя» может отсутствовать. Мне это никогда не съесть! (нельзя, невозможно съесть) Экспонаты руками не трогать!
(нельзя, запрещено)
79