9023

Привыкнуть – привык – привык+ш+ий

(Вы)расти – (вы)рос – (вы)рос+ш+ий

Запомнить! (От)цвести – (от)цветут – отцвет+ш+ий

(При)вести – приведут – привед+ш+ий Приобрести – приобретут – приобрет+ш+ий Идти – шёл – шед+ш+ий

Учёные, посвятившие свою жизнь исследованию космоса, всегда мечтают увидеть всё своими глазами. – Учёные, которые посвятили свою жизнь исследованию космоса, всегда мечтают увидеть всё своими глазами.

2. Замените причастные обороты придаточными определительными предложениями.

Модель: Расскажите об исторических событиях, произошедших в мире за последние 100 лет. – Расскажите об исторических событиях, которые произошли в мире за последние 100 лет.

1. Первая мировая война, начавшаяся 28 июля 1914 года и закончившаяся 11 ноября 1918 года, – это один из самых широкомасштабных

130

вооружённых конфликтов в истории человечества. 2. В этой войне

участвовали 38 из существовавших в то время 59 независимых государств. 3.

В результате войны, унесшей 10 миллионов человеческих жизней,

прекратили своё существование четыре империи: Российская, Германская,

Австро-Венгерская и Османская. 4. В Варшаве в 1925 году появилась Могила Неизвестного Солдата в память о воевавших на полях Первой мировой войны людях. 5. В России нет официального дня памяти погибших во время Первой мировой войны людей, несмотря на то, что потери России в этой войне были наибольшими из всех стран, участвовавших в ней. 6.

Правительство России, установившее 1 ноября 2008 года в городе Пушкин памятный крест героям Первой мировой войны, выразило свое уважение их подвигу. 7. Люди, хоть раз побывавшие в этом месте, говорят, что это одно из самых трагических событий в истории России.

3. Напишите предложения, восстанавливая окончания причастий.

Укажите, от каких глаголов они образованы.

1. Основание Нижнего Новгорода связано с возведением деревянно-

земляного Кремля, находивш…ся на одной из вершин Дятловых гор. 2.

Крепость и валы, служивш… защитой населению, могли остановить врага. 3.

На территории Кремля строились помещения для людей, живш… в соседних селениях и приходивш… за помощью в случае опасности. 4. В разное время были построены Спасо-Преображенский и Михайло-Архангельский соборы,

украшавш… город строгостью архитектуры. 5. С 14 века все попытки русских князей, начинавш… строительство каменного Кремля, не удавались.

6. 1 сентября 1509 г. начали строительство каменного Кремля, ставш… важным элементом общерусской обороны. 7. С этой целью в Н.Новгород прибыли зодчий-иностранец Пётр Фрязин, руководивш… строительством, и

мастера из города Пскова, трудивш…ся с огромным упорством. 8.

Нижегородскому Кремлю, являвш…ся одной из наиболее совершенных

131

русских средневековых каменных крепостей, удавалось всегда отражать удары врага.

Трансформируйте данные предложения с причастными оборотами в

августа 1960 года, стали собаки Белка и Стрелка. 2. Они были настоящими космонавтами, которые принесли ценную информацию о космосе. 3. Юрий Алексеевич Гагарин − первый космонавт в мире, который совершил космический полет. 4. Космонавт, который облетел земной шар за 1 час 48

минут и благополучно вернулся на Землю, 27 марта 1968 года погиб при выполнении тренировочного полета на самолете. 5. В честь этого человека,

который прославил нашу страну и открыл дорогу в космос, назвали кратер на обратной стороне Луны. 6. Герман Степанович Титов − второй после Юрия Гагарина космонавт планеты, который 6-7 августа 1961 года совершил первый длительный полет в космос. 7. 16 июня 1963 года состоялся первый в мире полёт, который продолжался почти трое суток, женщины-космонавта Валентины Терешковой. 8. Свою подготовку к полету Валентина Терешкова скрывала от родных, которые узнали о нем только по радио. 9. В. Терешкова,

способность женщин быть равными мужчинам.

132

5. От приведенных ниже глаголов образуйте формы действительных причастий настоящего и прошедшего времени. В каких случаях невозможно

6. Трансформируйте предложения с причастными оборотами в предложения с придаточными определительными. Обратите внимание на форму глагола.

1. Дети, любящие учиться, всегда с удовольствием ходят в школу. 2.

Общественным деятелям, выступающим против насилия, приходится работать в сложных условиях. 3. Людям, попавшим в зависимость от общественного мнения, нужно бороться с ним. 4. Все население России помнит о войнах 20 века, унесших множество жизней. 5. Эта пробирка наполнена льдом, превращающимся в воду при нагревании. 6. Эта передача о людях, нуждающихся в помощи. 7. Произошедшие много лет назад события часто всплывают в памяти в самый неподходящий момент. 8. Студентам,

приехавшим в Россию, трудно живется только первое время.

9. Организовывающим праздники педагогам всегда нужна помощь студентов. 10. Ежегодно в июне проводятся конференции, собирающие поклонников таланта А.С. Пушкина, родившегося 6 июня 1799 года.

7. Установите синонимические соответствия между выделенными

конструкциями и вариантами ответа.

9. Прочитайте предложения. Определите, где причастия выступают

вроли прилагательных, а где – в роли существительных.

1.Верующих людей стало больше. 2. На экскурсию приглашаются все желающие! 3. Я чувствую себя таким уставшим! 4. Спасатели оказывают

Нашедшего в аудитории 123 папку с документами просим отдать ее в деканат.

СТРАДАТЕЛЬНЫЕ (ПАССИВНЫЕ) ПРИЧАСТИЯ

НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

Изучать – мы изучаем – изуча+ем+ый

Анализировать – мы анализируем – анализиру+ем+ый Переводить – мы переводим – перевод+им+ый Любить – мы любим – люб+им+ый Вести – мы ведём – вед+ом+ый Нести – мы несём – нес+ом+ый

Запомнить! (Пере)давать – (пере)дава+ем+ый Создавать – создава+ем+ый

Продукция, выпускаемая фабрикой, исключительного качества. –

Продукция, которую выпускает фабрика, исключительного качества. –

Продукция, которая выпускается фабрикой, исключительного качества.

Обратите внимание! Выпускаемая продукция исключительного качества. – Продукцию, которую выпускают, исключительного качества.

135

УПРАЖНЕНИЯ

1. От приведенных ниже глаголов образуйте страдательные

причастия настоящего времени. От всех ли глаголов можно образовать

2. Замените причастные обороты придаточными определительными предложениями. Обратите внимание на то, какими средствами выражена пассивность в первом и во втором случаях.

Модель: Проводимый в настоящее время эксперимент позволит подтвердить нашу гипотезу.

−Эксперимент, который проводится в настоящее время, позволит подтвердить нашу гипотезу.

−Эксперимент, который в настоящее время мы проводим, позволит подтвердить нашу гипотезу.

1. В научном стиле речи велико число причастий и деепричастий,

Устанавливаемая нами зависимость величин носит системный характер. 3.

Исследование, рецензируемое известным профессором, выполнено на высоком профессиональном уровне. 6. Нас интересуют изменения, которые произошли за исследуемый период.

136

3. Напишите предложения, восстанавливая окончания причастий.

Укажите, от каких глаголов они образованы.

1. Все рассматриваем… в диссертации гипотезы представляют интерес

Деепричастие – это неизменяем… часть речи. 4. Приводим… нами примеры подтверждают данную гипотезу. 5. Предполагаем… время отъезда – 6 часов. 6. Мы достигли видим… результатов. 7. Она всегда хотела быть любим… . 8.

Выдвигаем… детьми требования часто бывают невыполним… .

4. От данных в скобках глаголов образуйте причастия настоящего времени: либо действительные, либо страдательные. Восстановите текст,

обращая внимания на род, число и падеж причастий.

Вреден ли мобильный телефон?

Ученые всего мира говорят о действии радиосигналов мобильных телефонов, … (влиять) отрицательным образом на здоровье человека.

Мобильный телефон, …. (использовать) длительное время, способствует

отрицательное влияние на кору головного мозга, не регулируется законом. … (отсутствовать) законодательство в этой сфере не позволяет предотвратить страшные последствия воздействия, … (оказывать) на организм человека мобильным телефоном.

Многие владельцы телефонов, … (жаловаться) на различные побочные эффекты от сотовой связи, говорят о головной боли, … (появляться)

достаточно часто, потере памяти и концентрации, … (мешать) жить и работать. Сейчас в мире более двух миллиардов человек, … (являться)

пользователями сотовых телефонов. Из них более 500 миллионов пользуются телефонами, … (иметь) стандарт GSM.

137

Врачи, … (заниматься) исследованием данной проблемы, рекомендуют соблюдать некоторые правила в использовании беспроводных систем. …

(рекомендовать) правила не сложны. Во-первых, минимизируйте время разговора, … (осуществлять) вами ежедневно. Общее время разговоров в день для людей, … (не зависеть) от метеоусловий и … (не иметь)

заболевания центральной нервной системы, не должно превышать часа.

Время безопасного разговора, … (определять) врачами, 15 минут в день. Во-

вторых, пользуйтесь всевозможными гарнитурами (наушниками и микрофоном), … (увеличивать) расстояние между важными органами и электромагнитным полем, … (образовывать) мобильным телефоном.

Особенно это важно для детей.

СТРАДАТЕЛЬНЫЕ (ПАССИВНЫЕ) ПРИЧАСТИЯ

ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

Прочитать – прочитал – прочита+нн+ый − прочитан

Получить – получил – получ+енн+ый – получен

Решить – решил – реш+ённ+ый – решён

Принести – принёс – принес+ённ+ый – принесен

Забыть – забыл – забы+т+ый – забыт

Закрыть – закрыл – закры+т+ый – закрыт

Обратите внимание на чередования!

Подготовить – подготовленный (в/вл), осветить – освещенный (т/щ),

простить – прощённый (ст/щ), встретить – встреченный (т/ч), утвердить – утвержденный (д/жд), обидеть – обиженный (д/ж), бросить – брошенный

(с/ш).

Фильм, поставленный известным режиссёром, публика приняла с восторгом. − Фильм, который поставил известный режиссёр, публика приняла с восторгом.

138

Обратите внимание! Фильм, поставленный по рассказу А.С.

Пушкина, публика приняла с восторгом. − Фильм, который поставили по рассказу А.С. Пушкина, публика приняла с восторгом.

Краткие формы

Открытый – открыт – открыта – открыто – открыты Обиженный – обижен – обижена – обижено – обижены

Фильм уже проанализирован критиками.

Книга была прочитана всеми студентами.

Собрание будет проведено в актовом зале.

2. Напишите предложения, восстанавливая окончания причастий.

Укажите, от каких глаголов они образованы.

1.Новые технологии, разработанн… нашими специалистами,

применяются в промышленности. 2. Этика – это учение о морали, то есть о нормах поведения, принят… в обществе. 3. Важно помнить о трёх основных

законах, открыт… И. Ньютоном. 4. При ООН функционирует ряд

экономических комиссий, сформирован… по региональному признаку. 5.

Обнаруженн … ошибок никто не испугался. 6. Проведённ … в Кремле