- •Русский язык и культура речи
- •Сивцова Нина Викторовна
- •Тема 1. Предмет курса. Язык как средство освоения профессии.
- •Тема 8. Этический аспект культуры речи.
- •© Функции языка
- •Российская Федерация
- •Монолог и диалог как разновидности речи
- •Особенности устной и письменной речи
- •Пример текста-представления Применение и состав сплавов хрома
- •Пример текста-расчета
- •Пример текста-инструкции Порядок выполнения работы
- •Текст-представление
- •Текст-расчет
- •Текст-инструкция
- •Функционально-смысловые типы речи
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Анкета самооценки знаний студентов
- •Тема 12
- •Реферативное изложение статьи а.Д.Сахарова "Мир через полвека"
- •Тема 13
- •Пример оформления заявления
- •Речевой этикет в документе
- •На подготовку специалиста
- •1. Предмет контракта.
- •2. Особые условия.
- •3. Ответственность сторон.
- •4. Срок действия контракта.
- •5. Юридические адреса и реквизиты сторон.
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Композиционное построение ораторской речи
- •I. Вступление
- •II. Главная часть
- •III. Заключение
- •Тема 18
- •2. Визуальный и словесный контакт с аудиторией:
- •Самостоятельная работа студентов
- •1. Современный русский литературный язык
- •2. Особенности говорения, слушания, письма и чтения
- •3. Условия успешности профессиональной коммуникации: вербальное и невербальное взаимодействие
- •4. Основные современные нормативные словари
- •Словари
- •5. Выразительность и уместность как коммуникативные качества речи
- •6. Письменная деловая речь
- •7. Письменная научная речь
- •Образец
- •Образец
- •8. Художественный стиль
- •9. Устная публицистическая речь
- •Структура и содержание итогового рейтинга
- •Раздел 1 язык, речь. Общение
- •Раздел 2
- •Раздел 3 стили русского литературного языка
- •Раздел 4 ораторская речь
- •Литература
4. Основные современные нормативные словари
Вопросы к теме:
Лингвистические и энциклопедические словари. Типы ортологических словарей. Наименование ортологических словарей.
Вопросы и задания для самоконтроля:
1. К каким словарям вы будете обращаться, если возникают сомнения касательно произношения? написания? значения какого-либо слова? образования слов? образования грамматических форм разных частей речи? объединения слов в словосочетания и предложения?
Словари
Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. – М.: Русский язык, 1989.
Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. – М.: Русский язык, 1994.
Большой энциклопедический словарь. М., 1998.
Большой словарь иностранных слов. – М.: ЮНВЕС, 1999.
Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт, 1998.
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. – М.: Русский язык, 19998.
Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1989.
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. – М., 1998.
Розенталь Д. Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – М.: Русский язык, 1986.
Скворцов Л.И. Культура русской речи: Словарь-справочник. – М.: Знание, 1995.
Словарь сочетаемости слов русского языка / Под ред. П.Н. Денисова, В.В. Морковкина. – М.: Русский язык, 1983.
Тихонов А.Н. Орфографический словарь русского языка. – М.: Цитадель, 1999.
Толковый словарь русского языка конца XX века. Языковые изменения / Под ред. Г.Н. Скляревской. – СПб.: Фолио-Пресс, 1998.
Фразеологический словарь русского литературного языка: В 2 т. / Сост. А.И. Федоров. – М.: Цитадель, 1997.
Шанский Н.М., Боброва Т.А. Этимологический словарь русского языка. – М.: Прозерпина, 1994.
Ядерная энциклопедия. М., 1996.
5. Выразительность и уместность как коммуникативные качества речи
Вопросы к теме:
Экстралингвистические и языковые условия выразительной речи. Условия выразительности. Виды выразительных средств.
Уместность как широкое функциональное качество речи.
Вопросы и задания для самоконтроля:
1. Составьте схему «Изобразительно-выразительные средства языка», используя нижеуказанную литературу.
Изобразительно-выразительные средства | |||
/ фонетические |
/ словообразовательные |
/ лексические |
/ синтаксические
|
2. Всегда ли изобразительно-выразительные средства языка делают речь выразительной? Ответ мотивируйте.
3. Мотивируя уместность (или неуместность) использования слов и оборотов официально-деловой речи в приводимых ниже примерах. В случае необходимости дайте свои варианты правки.
(Из обращения отца к четырехлетней дочери):
– Можешь гулять, но поставь в известность меня и маму.
(Из очерка): Горы должны делать человека сильней, добрей, душевней, талантливей… И они совершают этот процесс.
(Из радиопередачи): В течении нескольких лет мы проявляем заботу об этом мальчике.
(Из разговора супругов):
– Я ведь почему спрашиваю, ты же сам вчера ставил вопрос о засолке огурцов.