2.8. Профессионализм и возраст

Профессиональную деятельность осуществляет человек как целостная личность, проходящая в своем становлении через возрастные этапы. Профессиональная жизнь взрослого человека не является одинаковой на протяжении всей его жизни, а зависит от ряда факторов, в том числе и возрастных. Процесс профессионального становления человека, опосредованный его возрастом, назовем условно профессиональным возрастным развитием.

Возраст в психологии определяется как относительно ограниченная во времени ступень психического развития индивида и его развития как личности, характеризуемая совокупностью закономерных физиологических и психологических изменений, не связанных с различием индивидуальных особенностей (см. 33 в 2.5., с. 46). В периодизации выделяют возрасты: младенчество, ранний, дошкольный, школьный. Далее следуют возрасты — юность, молодость, зрелость, на протяжении которых человек осуществляет профессиональную деятельность и которые мы будем рассматривать (см. табл. 11).

Для возрастного развития свойственен ряд закономерностей.

1. Так, для возрастного психического развития характерно качественное своеобразие каждого возраста. В каждом из возрастов складываются новые психические качества (новообразования), они означают вклад этого возраста в общее психическое развитие. Например, в юности новообразованиями можно считать профессиональное самоопределение и ответственность за дело и за себя, в зрелости — устремленность к

профессиональным вершинам, стабильные профессиональные притязания, индивидуализацию и т.д.

2. Возрастному психическому развитию присуща неравномерность. По Б.Г. Ананьеву, не совпадает во времени наступление зрелости человека как индивида (физическая зрелость), личности (гражданская зрелость), субъекта познания (умственная зрелость) и субъекта труда (трудоспособность). Соответственно индивид начинается задолго до рождения, личность возникает позднее, ее основы закладываются в дошкольном, в подростковом возрасте. Личность всегда моложе индивида в одном и том же человеке. История личности и ее жизненного пути не совпадает с датой жизни и смерти, Личность может умирать или деформироваться еще при жизни человека. Напротив, индивид может умереть, а как личность человек продолжает жить в своих творческих делах, в благородных поступках. Индивид может прожить жизнь, так и не став личностью в собственном смысле слова (впрочем, это существенно зависит и от понимания того, что такое личность — готовность к саморазвитию, социальная ответственность и др.). Индивид рождается и умирает один раз (если не считать случаев клинической смерти), а личность может рождаться и умирать в течение жизни несколько раз.

Субъект труда, профессионал складывается обычно позднее личности. Человек может и не стать профессионалом в течение жизни. Зрелость личности обычно является предпосылкой к тому, чтобы человек состоялся и как профессионал. Профессиональное развитие в отдельных случаях может забегать вперед по сравнению с личностным, а именно человек становится профессионалом, не сложившись еще в зрелую личность (см. выше соотношение социализации и профессионализации).

Выделяют несколько видов возрастов: паспортный возраст (количество времени от рождения до настоящего времени, сколько лет человек прожил); биологический возраст (определенная ступень созревания организма, состояния нервной системы и высшей нервной деятельности, насколько созрел или «износился» организм человека); социальный возраст (характеристики социальных функций, осуществляемых человеком в обществе, какие социальные роли человек выполняет); психологический возраст (характер планов, перспектив будущей жизни, насколько полно человек представляет свое будущее ; чем больше у человека будущих нереализованных планов, тем моложе он в психологическом плане); по мысли психологов, психологический возраст измеряется внутренней системой отсчета личности и зависит от удельного веса в нем психологического прошлого и психологического будущего (13, 16). Принимая во

внимание человека как субъекта труда, который по-разному складывается в различных возрастах, условно обозначим и профессиональный возраст (профессиональный стаж, опыт, на какой ступени профессионального развития находится человек)!* Например, хронологический возраст человека тридцать лет; его биологический возраст значительно больше по причине неправильного возраста жизни и вредных привычек; социальный возраст достаточно велик, так как «примерял» для себя разные социальные роли; профессиональный возраст мал, ибо менял много профессий и не приобрел профессионализма; психологический возраст не отличается зрелостью, так как не умеет прогнозировать, целеполагать, направлять свое будущее, «плывет по течению», зависит от ситуации. Разные возрасты в субъективном восприятии самого человека могут не совпадать, например, человек достаточно сложился как личность и как субъект труда, но ощущает он себя достаточно полно реализованным в социальных и семейных ролях и нереализованным в профессиональной сфере.