2. Трудовые ресурсы предприятия и производительность

Понятие «Трудовые ресурсы». Рынок труда. Определение потребности предприятия в трудовых ресурсах. Определение численности основных рабочих. Производительность труда и показатели ее измерения. Методы измерения производительности труда. Резервы и факторы роста производительности труда.

К трудовым ресурсам относится та часть населения, которая обладает необходимыми физическими данными, знаниями и навыками труда в соответствующей отрасли.

Рынок труда — это система конкурентных связей между участниками рынка (предпринимателями, трудящимися и государством) по поводу найма, использования работника в общественном производстве.

В зависимости от возраста все население может быть поделено на три группы:

1. лица моложе трудоспособного возраста (от рождения до 15 лет включительно)

2. лица в трудоспособном (рабочем) возрасте

3. лица старше трудоспособного (т.е. пенсионного) возраста, по достижении которого устанавливается пенсия по старости.

В зависимости от способности к труду различают трудоспособных и нетрудоспособных.

К трудовым ресурсам относят:

- население в трудоспособном возрасте, за исключением инвалидов войны и труда l и ll группы и неработающих лиц, получающих пенсию на льготных условиях;

- работающих лиц пенсионного возраста;

- работающих подростков в возрасте до 16 лет.

С середины 1993 года применяется следующая классификация населения, в соответствии с которой оно делится на экономически активное и неактивное.

Экономически активное население (рабочая сила) – это часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Эта группа населения включает занятых и безработных. К занятым в составе экономически активного населения относят лиц обоего пола в возрасте от 16 лет и старше, а также лиц моложе 16 лет, которые в рассматриваемый период:

1)выполняли работу по найму за вознаграждение на условиях полного или неполного рабочего времени, а также иную приносящую доход работу;

2)временно отсутствовали на работе из-за болезни, отпуска, выходных дней, забастовки ли других подобных причин;

3)выполняли работу без оплаты на семейном предприятии.

К безработным относят лиц в возрасте от 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:

* не имели работы и заработка;

* зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска работы;

* занимались поиском работы, т. е. обращались в государственную или коммерческие службы занятости, к администрации предприятий, помещали объявления в печати или предпринимали шаги к организации собственного дела;

* были готовы приступить к работе;

* проходили обучение или переподготовку по направлению службы занятости.

Экономически неактивное население – это та часть населения, которая не входит в состав рабочей силы:

- учащиеся, студенты, слушатели, курсанты, обучающиеся в учебных заведениях на дневном отделении;

- лица, получающие пенсию по старости и на льготных условиях;

- лица, получающие пенсии по инвалидности;

- лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными родственниками;

- другие лица, которым нет необходимости работать независимо от источника дохода.

По участию в производственной деятельности различают:

1.промышленно-производственный персонал (ППП) – работники основных, вспомогательных, транспортных, подсобных, побочных цехов, охраны и аппарата заводоуправления с его отделами и бюро;

2.персонал непромышленных организаций, состоящих на балансе предприятия (ЖЭСы, детские сады, санатории, клубы, бассейны).

По характеру выполняемых функций трудовые ресурсы делятся на две группы:

- рабочие (рабочие основного производства и рабочие обслуживающих хозяйств);

-служащие (руководители, специалисты, прочие служащие).

По характеру и сложности выполняемых работ ТР делятся:

1.по профессиям

2.по специальностям

3.по квалификациям.

Профессия представляет собой комплекс специальных теоретических и практических навыков для выполнения определенного вида работ в какой-либо отрасли.

Специальность требует дополнительных навыков и знаний для выполнения работы на конкретном участке.

Квалификация совокупность знаний и практических навыков, позволяющих выполнять работу определенной сложности.

Показатели движения ТР:

1)Коэф. Обеспеченности ТР : Коб = Ч(фактическая) / Ч (плановая)

2)Коэф. Оборота рабочих сил: он определяется как отношение принятых и уволенных работников среднесписочной численности.

3)Коэф. Оборота по выбытию: определяется, как отношение числа выбывших работников к среднесписочной численности работников в этот же период.

4)Коэф. По приёму кадров: определяется ,как отношение числа принятых к среднесписачной численности.

5)Коэф. Постоянства кадров: определяется,как отношение числа работников состоявших в течении всего календарного года к среднесписочной численности.

6)Коэф. Текучести кадров: определяется, как отношение числа работников выбывших по собственному желанию и за нарушение трудовой дисциплины к среднесписочной численности работников.

7)Коэф. Замещения кадров: определяется, как отношение разности принятых и выбывшх работников к среднесписочной численности работников.

Методы:

Наиболее распространенным и универсальным показателем производительности труда является выработка продукции. На промышленных предприятиях в зависимости от единицы измерения объема производства различают три основных метода измерения производительности труда: натуральный, стоимостной и трудовой.

Натуральный метод измерения производительности труда характеризует выработку продукции в натуральной форме в единицу рабочего времени. Недостаток этого метода заключается в том. Что область применения ограничивается монопроизводствами, т. е. он может быть применен только на тех производствах, где выпускается продукция одного вида. Натуральный метод используется в основном при сопоставлении показателей производительности бригад, звеньев и рабочих, а также при определении норм выработки и уровня из выполнения. Разновидностью натурального метода является условно-натуральный. Здесь используются условно-натуральные измерители.

Стоимостной метод измерения производительности труда получил более широкое применение, особенно на промышленных предприятиях, т. к. он дает возможность учета и сравнения разнообразных видов работ путем приведения их к единому измерителю. Как один из основных показателей для планирования и учета производительности труда применяется показатель выработки в стоимостном выражении на одного работника, занятого в производстве. Однако этот метод не всегда правильно отражает уровень производительности труда, т. к. на ее стоимостное выражение влияет структура работ, ценовой фактор и материалоемкость продукции.

Трудовой метод измерения производительности труда характеризует отношение нормативных затрат к фактическим затратам рабочего времени. При использовании этого метода рассчитывают показатель трудоемкости (показатель, обратный выработке). Различают трудоемкость:

- нормативную, отражающую затраты времени на изготовление единицы продукции по действующим нормам времени;

- плановую, отражающую затраты времени на производство единицы продукции с учетом реализации мероприятий по снижению трудоемкости;

- фактическую, отражающую действительные затраты времени на выпуск единицы продукции, включая потери рабочего времени.

Безусловный характер повышения производительности труда не означает, что нужное для народного хозяйства возрастание производительности труда может быть достигнутой само по себе. Поэтому при изучении вопросов производительности труда необходимо рассматривать всю совокупность факторов, путей и резервов возрастания производительности труда.   Факторы возрастания производительности труда - это те движущие силы или причины, под влиянием которых изменяется его уровень. Такими силами являются:

1. технический прогресс;

2. усовершенствование производства, управления и труда;

3. развитие хозрасчетных и арендных отношений и др.

Факторы возрастания производительности труда можно объединить тремя группами:

материально-технические факторы, которые зависят от уровня развития и степени использование средств производства, в первую очередь, орудий труда, от их качества (научно-технического прогресса);

организационно-экономические и управленческие факторы, которые зависят от степени развития форм организации общественного производства;

социально-психологические факторы, связанные с ролью человека в общественном производстве.