- •Методические указания к практическим занятиям для студентов «Инфекционные болезни у детей. Часть II. Кишечные инфекции»
- •Оглавление
- •1.1.Тема занятия: Острые кишечные инфекции.
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •4. Микст-инфекции.
- •Классификация оки у детей.
- •Классификация диарей.
- •Дифференциально-диагностический алгоритм при оки
- •Дифференциально-диагностический алгоритм при оки (секреторная диарея).
- •Тактика ведения больных оки и показания к госпитализации.
- •Лечение оки
- •1.Лечебное питание
- •2. Регидратационная терапия.
- •Ориентировочные объемы глюкозо-солевого раствора (в мл) для первичной ор детей с оки
- •Парентеральная регидратация.
- •Суточная физиологическая потребность детей в воде
- •Объем жидкости для возмещения патологических потерей
- •3.Этиотропная терапия.
- •Дозы бактериофагов для 1 приема.
- •4. Коррекция дисбиоциноза кишечника. Пробиотики
- •Пребиотики
- •5.Энтеросорбенты.
- •6. Иммунотерапия.
- •7. Ферментотерапия.
- •8. Противорвотная терапия
- •9. Жаропонижающие средства
- •11. Антидиарейные препараты
- •Порядок выписки больных из стационара.
- •Организация работы в очаге:
- •Диспансеризация
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •7. Задание на уяснение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •Классификация сальмонеллеза у детей ( н.В.Воротынцева, 1980 г.).
- •4. Дисбактериоз кишечника.
- •2. Клиническая диагностика.
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6. Структура содержания темы:
- •Классификация эшерихиозов н.И. Нисевич, в.Ф. Учайкина (1990).
- •Критерии тяжести эшерихиозов у детей.
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •Структура содержания темы: Классификация клинических форм кишечных инфекций, вызванных упф ( н.И.Нисевич, в.Ф.Учайкин, 1985 г. С дополнениями).
- •Клебсиеллезная кишечная инфекция.
- •Протеоз.
- •Энтеробактериоз.
- •Клостридиоз.
- •Синегнойная инфекция (пиоцианозы).
- •Кампилобактериоз
- •Классификация кампилобактериоза:
- •1. Кишечная форма.
- •3. Генерализованные формы.
- •Геликобактериоз
- •Стафилококковая инфекция
- •Классификация стафилококковой инфекции
- •Антибактериальные препараты для лечения стафилококковой инфекции.
- •Классификация ротавирусной инфекции (Колтыпин а.А.)
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •Структура содержания темы:
- •Анатомо-физиологические особенности детей раннего вораста, обуславливающие развитие нейротоксикоза:
- •Клиническая дифференциальная диагностика эксикозов.
- •Регидратационная терапия.
- •1) Определение суточного количества жидкости (на кормление, питье, инфузию).
- •Из рассчитанного объема в/венно вводится
- •Определение качественного состава регидратационных растворов Соотношение бессолевых (глюкоза) и солевых (кристаллоиды и коллоиды) растворов при эксикозе
- •Состав стартового раствора в зависимости от вида обезвоживания
- •Коррекция основных электролитов.
- •Коррекция метаболического ацидоза
- •6. Этапы регидратации
- •7. Задания на усвоение темы занятия:
- •1. Контрольные вопросы:
- •2. Ситуационные задачи:
- •4. Перечень обязательных знаний:
- •5. Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:
- •6.Структура содержания темы:
- •1. Функции микрофлоры толстого кишечника:
- •2.Состав микрофлоры толстого кишечника.
- •3. Группы риска развития дисбактериоза кишечника.
- •4.Клинические синдромы
- •1.Синдром желудочно-кишечной диспепсии:
- •2.Синдром нарушенного кишечного всасывания:
- •3.Аноректальный синдром:
- •4.Симптомокомплекс витаминной недостаточности:
- •Классификация дисбактериоза
- •По степени тяжести
- •I. Легкая форма
- •II. Среднетяжелая форма
- •1. Копрологическое исследование
- •2. Биохимическое исследование кишечного содержимого
- •3. Бактериологическое исследование соскоба со слизистой оболочки двенадцатипестной кишки при эндоскопическом исследовании, а так же кишечного содержимого и желчи:
- •4. Анализ кала на дисбактериоз.
- •Диагностические критерии дисбиоценоза (дисбактериоза) кишечника (по Шадрину с.А., 1999):
- •Лечение дисбактериоза
- •1.Диета
- •Рекомендуемые продукты питания у детей раннего возраста
- •2.Ферментотерапия.
- •Характеристика ферментативной активности препаратов
- •При анализе результатов копрограммы следует учитывать, что:
- •3. Антибиотикотерапия
- •5.Иммунотерапия.
- •Задания на усвоение темы занятия:
- •1.Контрольные вопросы:
- •2.Ситуационные задачи:
5.Иммунотерапия.
|
Легкая степень |
Среднятяжелая |
Тяжелая |
по 1 дозе/сутки (в 1- 2 приема) |
по 1 дозе 2–3 раза/сутки |
по 1 дозе 3–4 раза/сутки |
|
«Гепон»* |
Не назначается |
При ОКИ «инвазивного» типа назначается в комбинации с антибиотиками или химио- препаратами 5-7-дневным курсом по 1 мл 0,1% р-ра 2 раза в сутки per os, при ОКИ вирусной этиологии «осмотического» типа - 3-5 дневным курсом, как монотерапия
|
Иммуномодулятор «Гепон» - является представителем нового класса иммунорегуляторных пептидов, синтетических гомологов шарнирной области эзрина, играющего важную иммунорегуляторную роль. В основе иммуномодулирующего действия Гепона лежит активация моноцитов и нейтрофилов, индукция интерферона и цитокинов, усиление продукции IgG-антител, специфичных в отношении возбудителей вирусных и бактериальных инфекций. Препарат обладает также противовоспалительным действием и индуцирует регенерацию эпителия. При дополнительном включении с 1-х дней болезни в комплексную терапию среднетяжелых и тяжелых форм ОКИ «инвазивного» типа - существенно повышает клиническую и санирующую эффективность антибактериальной терапии, способствует нормализации количественного и качественного состава микрофлоры кишечника, а при монотерапии ОКИ вирусной этиологии «осмотического» типа – уже на 3-й день лечения в 90% случаев наступает клиническое выздоровление.
Задания на усвоение темы занятия:
1.Контрольные вопросы:
Определение понятия дисбактриоз кишечника.
Состав и функции нормальной микрофлоры жкт.
Патогенез формирования дисбиозов.
Классификация дисбиозов у детей.
Клинические проявления дисбиозов у детей.
Лабораторная диагностика дисбиозов.
Лечение дисбиозов у детей.
2.Ситуационные задачи:
Задача 1.
Ребенок 8 мес. Обратился на амбулаторный прием с жалобами на нарушение стула. Стул неустойчивый, периодические диареи, продолжительностью 2-3 дня сменяются задержкой стула на 2 суток. Из анамнеза жизни - доношенный ребенок, родился от 1-ой беременности, беременность протекала на фоне гестоза 2-ой половины. Не болел, привит по возрасту. Преимущественно на грудном вскармливании, докорм проводится кашами, овощными пюре. На диспансерном учете не состоит. При осмотре: состояние удовлетворительное, кожные покровы обычной окраски, чистые, эластичные, микроциркуляция не нарушена. Слизистые влажные, чистые. Большой родничок 1,0*1,0 см, не западает, не выбухает. Дыхание пуэрильное, хрипы не выслушиваются. Тоны сердца ясные, ритмичные, ЧСС- 116 в мин. Живот мягкий, доступен глубокой пальпации. Печень по краю реберной дуги, край ровный, эластичный. Анус сомкнут, гиперемии вокруг нет. Стула на приеме не было.
Анализ кала на дисбактериоз:
Бифидобактерии - 107КОЕ/г
лактобактерии - 105 КОЕ/г
St.aureus - 106 КОЕ/г
Proteus v. - 106 КОЕ/г
Вопросы:
Дать интерпретацию анализа кала на дисбактериоз.
Составить алгоритм коррекции.
Эталон ответа:
Дисбактериоз кишечника 2 степени, обусловленный снижением лакто- и бифидофлоры с обнаружением ассоциаций условно-патогенных возбудителей.
Алгоритм коррекции: в питании кисломолочные смеси с пробиотиками, пробиотики (линекс по 1 капс * 2 раза в сутки- 14 дней), пребиотики (хилак-форте 20 кап. * 2 раза в сутки- 14 дней), эрадикация возбудителей (пиобактериофаг по 5 мл * 4 раза в сутки- 10 дней).
Задача 2.
Ребенок 3 года перенес ротавирусную инфекцию, гастроэнтерит. Через 3 дня после клинического выздоровления появился учащенный стул до 6 раз в сутки, кашицеобразный, без патологических примесей. Аппетит не нарушен. При осмотре: состояние удовлетворительное, кожные покровы обычной окраски, чистые. Слизистые влажные, чистые. Язык обложен белым налетом, «географический», в углах губ заеды. Дыхание везикулярное, хрипы не выслушиваются. ЧД-22 в мин. Тоны сердца ясные, ритмичные, ЧСС- 104 в мин. Живот мягкий, доступен глубокой пальпации, урчание по ходу толстого кишечника. Печень по краю реберной дуги, край ровный, эластичный. Стула на приеме не было.
Вопросы:
Поставить предварительный диагноз.
Назначить алгоритм обследования.
Рекомендации по лечебному питанию.
Эталон ответа:
Предварительный диагноз: ротавирусная инфекция, реконвалесцент. Постинфекционный дисбиоз кишечника, субкомпенсация.
Алгоритм обследования: общий анализ крови, кал на копрограмму, кал на дисбактериоз, УЗИ органов брюшной полости с определением функции желчного пузыря.
Диета - с ограничением жирной пищи, свежих фруктов, овощей, молочных продуктов. Добавить в питании - печеные яблоки, тыквенную кашу, кисломолочные продукты.
3.Тестовый контроль:
1. Понятие дисбактериоза кишечника это: (1)
а) клинико-лабораторный синдром
б) заболевание
2. Группы риска развития дисбактериоза кишечника в период новорожденности: (1)
а) осложненное течение беременности и родов;
б) низкая оценка по шкале Апгар и наличие реанимационных мероприятий;
г) позднее прикладывание к груди;
д) длительное пребывание в родильном доме и возможность заселения кишечника агрессивными штаммами микроорганизмов окружающей среды;
е) все перечисленное
3. По степени компенсации дисбактериоз кишечника бывает: (3)
а) компенсированный
б) субкомпенсированный
г) декомпенсированный
д) ремиссия
4. Критерии легкой формы дисбактериоза кишечника: (4)
а) преобладание анаэробов
б) преобладание аэробов
в) титр бифидофлоры не снижен или снижен незначтельно
г) титр бифидофлоры снижен значительно
д) условно - патогенная флора представлена не более чем 2 видами
е) клинические проявления в виде стертых или бессимптомных форм
4. Критерии тяжелой формы дисбактериоза кишечника: (4)
а) количество аэробов превышает количество анаэробов
б) количество анаэробов превышает количество аэробов
в) резкое снижение титров бифидо - и лактобактерий
г) титр бифидофлоры снижен незначительно
д) увеличение титров условно-патогенных микроорганизмов до 107 и выше
е) клинические проявления
Эталон ответов: 1-а; 2-е; 3-а,б,в; 4-а,в,д,е; 5-а,в,д,е.
Список литературы:
Основная литература:
Инфекционные болезни для детей. Учебник для педиатрических факультетов медицинских ВУЗов. 3-е изд., исправленное и дополненное. Под редакцией В.Н. Тимченко- СПб. Спец. Лит. 2008 г.
Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей./ Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В.- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008г. 685 стр.
Краснов В.В. Инфекционные болезни в практике педиатра. Справочник. Учебное пособие 3-е издание исправленное и дополненное- Новгород. НижГМА, 2008 г.
Дополнительная литература:
Н.П. Шабалов Детские болезни. СПб. 2002г.
Инфекционные болезни у детей. Под редакцией В.В. Ивановой – М.МИА 2002г.
Учайкин В.Ф., Молочный В.П. Инфекционные токсикозы у детей. М. Изд.РАМН, 2002г.
5. Васильев Б.Я. Острые кишечные инфекции. Ротавирусы и ротавирусная инфекция. СПб, 2000 г.
6. Воротынцева Н.В. Острые кишечные инфекции у детей. М., Медицина 2001
7. Лобзин Ю.В. Лечение инфекционных больных – Учебно-методическое пособие для студентов мед. ВУЗов. СПб, Фолиант, 2003г.
8. Ющук Н.Д. Инфекционные болезни М., Медицина 2003г.
Инфекционные болезни и эпидемиология (В.И. Покровский, С.Г.Пак и др.) – М. ГЭОТАР. Медицина, 2003г.