Тематика занятий
Модуль 1 «Практикум лидерства»
Тренинг «Мой лидерский потенциал» 16 часов
Понятие лидерства. Лидерство в студенческой организации. Лидерский потенциал. Психологический портрет студенческого лидера. Ответственность лидера. Особенности лидерской самопрезентации. «Окно Джохари» как инструмент самопознания. Личный план развития лидерского потенциала.
Модуль 2 «Эффективная коммуникация»
Тренинг «Грамматика общения» 16 часов
Коммуникационный процесс. Барьеры коммуникации. Базовые техники эффективного общения. Эффективное слушание: сущность и значение. Виды активного слушания. Использование вопросов для получения информации. Виды и функции вопросов. Приемы вступления в контакт. Способы ведения деловой беседы.
Модуль 3 «Лидер и его дело»
Тренинг «Один в поле не воин или технологии работы с группой »
16 часов
Общие принципы командной работы. Групповая сплоченность. Эффективная работа в команде. Плюсы и минусы командной работы. Правила и нормы командной работы. Командные роли. Этапы создания команды. Решение проблем и принятие решений в команде. Эффективная групповая коммуникация. Методы создания идей в команде: мозговой штурм, морфологическая матрица , 6-3-5, метод произвольно выбранных слов.
Тренинг «Тайм-менеджмент» 16 часов
Трудности самоорганизации. Понятие тайм-менеджмента. Основной закон управления временем. Стратегии управления временем. Основные помехи в управлении личным временем. Критерии постановки целей. Постановка лидерских целей.
Тренинг «Проектная деятельность от А до Я» 16 часов
Основные проблемы в работе над студенческим проектом. Этапы проектной деятельности. Создание идеи для студенческого проекта. Формирование команды для работы над проектом. Алгоритм работы над проектом. Способы планирования работы. Реализация проекта. Подведение итогов проекта.
Тренинг «С пользой для других» 8 часов
Социальная активность: основные составляющие. Что я могу дать миру? Просмотр и обсуждение фильма «Заплати другому». Социальные проблемы нашего города. Мозговой штурм «Что можно сделать своими силами за один день?». Разработка социальных мини-проектов.
Основная литература:
Бабаева, О.А. Ораторское искусство и деловое взаимодействие / О.А.Бабаева. – М.: Новое знание, 2001. –576 с.
Бороздина, Г.В. Психология делового общения / Г.В. Бороздина. – М.: Инфра-М, 2004. – 224 с.
Васильев, Н.Н. Тренинг профессиональных коммуникаций в психологической практике/ Н.Н. Васильев. – СПб.: Издательство «Речь», 2005. – 283 с.
Евтихов, О.В. Лидерский потенциал руководителя: специфика, содержание и возможности развития: монография / О.В. Евтихов. – Красноярск: СибЮИ МВД России, 2011. – 288 с.
Евтихов О.В. Практика психологического тренинга / О.В. Евтихов – СПб.: Издательство «Речь», 2005. – 256 с.
Калинин, С.И. Тайм-менеджмент: Практикум по управлению временем / С.И. Калинин – СПб.: Речь, 2006. – 371 с.
Морозова, Е.Н. Тренинг развития ресурсов руководителя / Е.Н. Морозова – СПб.: Издательство «Речь», 2008. – 219 с.
Иванова, С. Развитие потенциала сотрудников: Профессиональные компетенции, лидерство, коммуникации / Cветлана Иванова, Дмитрий Болгодоев, Эмма Борчанинова, Анна Глотова, Оксана Жигилий. – 3-е изд. – М.: Альпина Паблишерз, 2011. – 280 с.
Столяренко, Л.Д. Психология делового общения и управления / Л.Д. Столяренко. – Ростов на Дону: Феникс, 2001. – 409 с.
Шеклтон, В. Психология лидерства в бизнесе / В. Шеклтон – СПБ.: Питер, 2003. – 222 с.
Кристофер, Э., Смит, Л. Тренинг лидерства / Э. Кристофер, Л. Смит. – СПб.: Питер, 2001. – 320с.