Лекція 6. ВИКЛАДАЧ ІНОЗЕМНИХ МОВ ВИЩОЇ ШКОЛИ

План

1. Закон про вищу освіту про викладача ВНЗ

2. Підготовка наукових і науково-педагогічних працівників у ВНЗ

3. Вимоги до кваліфікації викладача ВНЗ

4. Педагогічна майстерність викладача ВНЗ

5. Педагогічне спілкування

6. Педагогічний такт

7. Мовна культура викладача ВНЗ

Магістранти провели анкетування студентів 1-У курсів філологічного факультету Житомирського педагогічного універ­ситету з проблеми їх розуміння сутності ідеального викладача.

Ось деякі відповіді студентів: професіонал - це викладач, який

1. володіє знанням як предмету викладання, так і психології та педагогіки;

2. добрий, ввічливий, в міру суворий;

3. вимогливий, але справедли­вий;

4. гарний співрозмовник, інтелігентний, доброзичливий;

5. має почуття гумору;

6. вміє знайти підхід до кожного студента, адже кожний студент - індивідуальність;

7. демократичний, розуміє про­блеми студента;

8. обожнює свою професію;

9. чесний, дотримується свого слова;

10. чуйний, може стати другом;

11. поважає наші думки, суд­ження, переконання;

12. діловий, охайний.

Наведемо одну з відповідей. «У світі ідеальних людей немає, і «ідеального викладача» я уявити не можу.

Але найголовніші якості викладача, на мою думку, такі: щирість, вимогливість, відповідальність, почуття обов'язку, професійна гідність, точність і ясність викладу своєї науки, прагнення до самовдосконалення і творчості у своїй нелегкій праці».

ЗАКОН ПРО ВИЩУ ОСВІТУ ПРО ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ

Стаття 46 Закону про вищу освіту: Учасники навчально-виховного процесу

Учасниками навчально-виховного процесу у вищих навчальних

закладах є:

1. педагогічні працівники

2. науково-педагогічні працівники;

3. особи, які навчаються у вищих навчальних закладах;

4. працівники вищих навчальних закладів (категорійні

спеціалісти, старші лаборанти, завідувачі навчальними

лабораторіями, методисти та інші).

Педагогічні і науково-педагогічні працівники

Педагогічні працівники - особи, які за основним місцем роботи

у вищих навчальних закладах першого і другого рівнів акредитації

професійно займаються педагогічною діяльністю.

Науково-педагогічні працівники - особи, які за основним

місцем роботи у вищих навчальних закладах третього і четвертого

рівнів акредитації професійно займаються педагогічною діяльністю у

поєднанні з науковою та науково-технічною діяльністю.

Наукова та науково-технічна діяльність науково-педагогічних

працівників вищих навчальних закладів третього і четвертого рівнів

акредитації регулюється Законом України "Про наукову і

науково-технічну діяльність" ( 1977-12 ).

Основні посади педагогічних і науково-педагогічних працівників

1. Посади педагогічних і науково-педагогічних працівників

можуть обіймати особи з повною вищою освітою, які пройшли

спеціальну педагогічну підготовку.

2. Основними посадами педагогічних працівників вищих

навчальних закладів першого і другого рівнів акредитації є:

1. викладач;

2. старший викладач;

3. голова предметної (циклової) комісії;

4. завідуючий відділенням;

5. заступник директора;

6. директор.

Основними посадами науково-педагогічних працівників вищих

навчальних закладів третього і четвертого рівнів акредитації є:

1. асистент;

2. викладач;

3. старший викладач;

4. директор бібліотеки;

5. науковий працівник бібліотеки;

6. доцент;

7. професор;

8. завідуючий кафедрою;

9. декан;

10. проректор;

11. ректор.

3. На посади науково-педагогічних працівників обираються за

конкурсом, як правило, особи, які

• мають наукові ступені або вчені

• звання,

• випускники магістратури, аспірантури та докторантури.

Статутом вищого навчального закладу може бути встановлено

додаткові вимоги до осіб, які приймаються на посади

науково-педагогічних працівників.

4. Педагогічні працівники призначаються на посаду керівником

вищого навчального закладу.

Педагогічні працівники кожні п'ять

років проходять атестацію. За результатами атестації визначається

відповідність працівників займаній посаді, присвоюються категорії,

педагогічні звання.

Позитивне рішення атестаційної комісії може бути підставою

для підвищення за посадою, а негативне - підставою для звільнення

педагогічного працівника з посади у порядку, встановленому

законодавством.

Порядок атестації педагогічних працівників встановлюється

спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у

галузі освіти і науки.

Перелік кваліфікаційних категорій і педагогічних звань

педагогічних працівників, порядок їх присвоєння визначаються

Кабінетом Міністрів України.

Робочий час педагогічних та науково-педагогічних працівників

1. Робочий час педагогічного та науково-педагогічного

працівника визначається Кодексом законів про працю України.

Час виконання навчальних, методичних, наукових,

організаційних та інших трудових обов'язків у поточному

навчальному році не повинен перевищувати річний робочий час.

Максимальне навчальне навантаження науково-педагогічних

працівників не може перевищувати 900 годин на навчальний рік.