- •Часть 2. Маркетинговые исследования: Практикум
- •080111 «Маркетинг»
- •Темплан 2009 г., п. 18
- •Предисловие
- •Введение
- •Тематика практических и семинарских занятий, практические задания, кейсы, деловые игры, контрольные тесты, примеры решения типовых задач
- •Тема 1. Сущность, цели, задачи и направления маркетинговых исследований
- •1. Практическая работа «Классификация маркетинговых
- •Исследований»
- •Блиц-опрос по теме: «Классификация маркетинговых исследований»
- •2. Проблемная ситуация для обсуждения «Sony: брэнд-пионер
- •5. Контрольный тест
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Виды, источники и методы сбора информации
- •1. Проблемная ситуация «Управляем риском»
- •2. Проблемная ситуация «Фокус азиопности»
- •3. Проблемная ситуация «Открытие сервисного центра»
- •4. Проблемная ситуация «Планирование фокус-группы»
- •6. Деловая игра «Фокус-группа. Разработка нового продукта»
- •8. Практическая работа «Изучение поведения потребителей»
- •9. Задачи для самостоятельного решения
- •10. Обсуждение
- •Задания для самостоятельной работы Самостоятельная работа № 1 «Проведение контент-анализа рекламы»
- •Самостоятельная работа № 2 «Анализ потребительского поведения метода завершения рисунка»
- •Тема 3. Информация для анализа внешней среды
- •1. Практическая работа «Изучение влияния факторов окружающей среды»
- •2. Проблемная ситуация «Ах, Аполлон..»16
- •3. Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 4. Выборочный метод сбора
- •2. Проблемная ситуация «Новый товар на рынке»
- •3. Проблемная ситуация «Тестирование новой этикетки»
- •4. Практическая работа «Определение основы выборки»
- •5. Пример решения типовых задач17
- •6. Задачи для самостоятельного решения
- •7. Обсуждение
- •8. Контрольный тест
- •Тема 5. Форма для сбора данных
- •1. Задачи для самостоятельного решения
- •3. Контрольный тест
- •К факторам, не влияющим на дизайн шкалы, относят:
- •Тема 6. Прогнозирование деятельности
- •2. Обсуждение
- •3. Контрольный тест
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 7. Разработка и реализация плана маркетинговых исследований
- •1. Проблемная ситуация «Наблюдение в библиотеке»
- •2. Проблемная ситуация «Открытие зеленых»26
- •3. Проблемная ситуация «Разработка концепции исследования»
- •4. Задачи для самостоятельного решения
- •Определение управленческой проблемы
- •Определение маркетинговой проблемы и отдельных ее компонент
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Заключение
- •Список использованной и рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная литература
- •Примерный перечень вопросов для глубинного интервью
- •Доверительные интервалы для различных объемов выборки и ожидаемой 1 доли (доверительный уровень равен 95%)
- •Форма для проведения наблюдения
- •На проведение маркетингового исследования
- •14. Контакты
- •Бланк структурированного наблюдения
- •Анкета Уважаемые потребители!
- •Анкета для опроса покупателей молочной продукции
- •Пол (не спрашивать)
- •Скажите, в каком городе (населенном пункте) вы постоянно проживаете?
- •Возраст
- •Купили ли вы во время своего последнего визита в магазин какие-либо товары из следующих групп (зачитайте):
- •Как давно вы живете в Брянске?
- •А теперь давайте постараемся оценить образ марок молочной продукции, которые вы знаете. Мы также будем пользоваться шкалой.
- •Можно ли говорить о том, что Брянская молочная продукция по сравнению с продукцией из других регионов…
- •Каков возраст детей, проживающих с вами? (несколько вариантов ответа)
- •Каков Ваш род занятий? (только один ответ)
- •Как бы вы охарактеризовали материальное положение Вашей семьи?
- •Результаты структурированного наблюдения
- •План маркетинговых исследований
Введение
Исследование рынка и рыночных процессов - необходимое условие функционирования маркетинга. Ведь любое предприятие, выступающее на рынке, действует в маркетинговой среде, т.е. совокупности сил и факторов, влияющих на его деятельность. Контролирование микросреды и адаптация к макросреде требуют постоянного изучения характера и интенсивности этого влияния. Прозрачность рынка, предсказуемость его развития - непреложное условие маркетинговой теории и практики. Другими словами нет ни одной маркетинговой операции, которая не нуждалась бы в информационно-аналитическом обеспечении.
Несмотря на то, что маркетинговое исследование, будучи отдельным этапом маркетингового цикла, выделилось в самостоятельную научно-практическую дисциплину со своим предметом и методом, подчинено общим целям маркетинга и бизнеса в целом, методология маркетингового исследования синтетична. Она объединяет в единое целое методы статистики, эконометрики, социометрии и т.д. Кроме того, при изучении дисциплины студентам необходимы знания в области использования современных компьютерных технологий, особенно с расширением границ интерактивного маркетинга, формированием баз данных, работой в сети Интернет и др.
«Маркетинговые исследования», как одна из базовых дисциплин специальности 080111 «Маркетинг», является обязательной для изучения студентами.
Цель практикума заключается в том, чтобы помочь студентам, изучающим дисциплину «Маркетинговые исследования», овладеть системой теоретико-методических знаний в области маркетинговых исследований, а возможностями их применении с целью снижения неопределенности, сопутствующей принятию управленческих решений.
Методика изучения дисциплины «Маркетинговые исследования» предполагает активную работу на семинарских и практических занятиях в рамках учебного процесса, а также самостоятельную работу студентов. При этом предполагается повышение значимости в организации учебного процесса активных форм образовательной деятельности. В процессе участия студентов в активных формах обучения предусматривается имитирование практических ситуаций в условиях конфликта интересов их участников.
Важным элементом преподавания дисциплины «Маркетинговые исследования» должна стать работа с кейсами, которые могут быть рассмотрены в качестве основного инструмента в процессе усвоения материала и получения практических навыков в области проведения маркетинговых исследований. Использование кейсов в учебном процессе позволяет объединить индивидуальное и групповое обучение. Ведь на этапе знакомства с кейсом студенты самостоятельно изучают и оценивают ситуацию, выявляют проблемы, формулирует план действий и оценивает его реализуемость. Последующее коллективное обсуждение вопросов кейса способствует более глубокому изучению проблемы.
Тематика практических и семинарских занятий, практические задания, кейсы, деловые игры, контрольные тесты, примеры решения типовых задач
Приводятся практические задания, кейсы, деловые игры, контрольные тесты, примеры решения типовых задач, сгруппированные по темам курса.
Темы семинарных и практических занятий составлены в соответствии с программой дисциплины «Маркетинговые исследования».
К каждому семинару преподаватель предварительно распределяет вопросы между студентами. Студент при подготовке полученной темы пользуется основными и дополнительными источниками литературы, указанными в списке и/или подобранными самостоятельно.
При проведении занятий предусмотрено решение ситуационных задач, кейсов, тематических дискуссий и деловых игр, тестовый контроль.