- •Оглавление
- •Раздел I. Экология
- •Тема 1. Факторы среды и адаптации к ним организмов Занятие 1. Факторы среды. Общие закономерности их действия на организм 2ч
- •План занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие № 2. Экологические факторы среды, адаптация к ним организмов 2 ч
- •План занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Адаптации к засушливым условиям у животных
- •Величины суммарной солнечной радиации, средних месячных температур и сумм атмосферных осадков
- •Экологические группы растений по степени адаптации к условиям крайнего дефицита тепла:
- •Экологические группы растений по степени адаптируемости к высоким температурам
- •Экологические группы организмов
- •Тема 2. Популяции и экосистемы
- •Занятие № 3. Популяция. Структура и энергетика экосистем 2 ч
- •План занятия
- •Число пойманных животных
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Место человечества в биосфере
- •Ход работы
- •Перечень наиболее вредных пищевых добавок
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 5. Водные ресурсы и почва – рациональное использование и охрана 2 ч
- •План занятия
- •Справка. Очистка нефтесодержащих сточных вод
- •Классификация способов очистки нефтесодержащих вод
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 6. Флора и фауна, ландшафты – использование и охрана 2 ч
- •План занятия
- •Ход работы
- •Перечень государственных заказников Нижегородской области
- •Перечень государственных заповедников Нижегородской области
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 4. Управление природопользованием Занятие 7. Экологическое право России 2 ч
- •План занятия
- •Ход работы
- •Виды юридической ответственности за экологические правонарушения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 8. Регламентация воздействия на биосферу 2 ч
- •План занятия
- •Ход работы
- •Пдк вредных веществ в атмосферном воздухе населенных пунктов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Занятие 9. Экономический механизм охраны природы 2ч
- •План занятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Темы для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету по «Экологии»
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тестовый контроль
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Приложение 1
- •Особо охраняемые природные территории,
- •Ардатовский район
- •Арзамасский район
- •Вадский район
- •Варнавинскии район
- •Вачский район
- •Ветлужский район
- •Вознесенский район
- •Володарский район
- •Воротынский район
- •Воскресенский район
- •Выксунский район
- •Городецкий район
- •Дальнеконстантиновский район
- •Дивеевский район
- •Ковернинский район
- •Краснобаковский район
- •Пильнинский район
- •Починковский район
- •Семеновский район
- •Сергачский район
- •Сокольский район
- •Сосновский район
- •Тонкинский район
- •Тоншаевский район
- •Уренский район
- •Г. Нижний новгород
- •Семейство Роасеае — Мятликовые
- •Семейство Rosaceae — Розоцветные
- •Учебно-методическое пособие «Экология»
- •607220, Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
- •6 07220, Г. Арзамас Нижегородской области, ул. К. Маркса, 36
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Арзамасский государственный педагогический институт
имени А.П. Гайдара»
Т.А. Кончина
учебно-Методическое пособие
«экология»
Арзамас
ФГБОУ ВПО «АГПИ»
2012
УДК 577.4 (075.8)
ББК 28.081Я73
К.65
Печатается по решению редакционно-издательского совета
ФГБОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт
им. А.П. Гайдара»
Рецензенты: доктор биологических наук, профессор Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского А.Г. Охапкин;
кандидат биологических наук, доцент кафедры общей биологии
АГПИ им. А.П. Гайдара В.А. Сидорская
Кончина Т.А.
К.65 Учебно-методическое пособие «Экология»: - Арзамас: АГПИ, 2012. – 47 с.
В работе представлены методические рекомендации к лабораторно – практическим и семинарским занятиям, лабораторные работы, справочный материал, задания для самостоятельной работы, вопросы к зачету, тестовые задания по общей, социальной экологии и природопользованию для студентов Арзамасского филиала Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского (национальный исследовательский университет), обучающихся по направлениям «Государственное и муниципальное управление», «Экономика».
УДК 576.8 (075.8)
ББК 28.4я73
© КончинаТ.А., 2012
© Арзамасский
государственный
педагогический институт
им. А.П.Гайдара, 2012
Оглавление
Раздел I. Экология. Тема 1. Факторы среды и адаптации к ним организмов………..4
Занятие 1. Факторы среды. Общие закономерности действия их на организм...........4
Занятие 2. Экологические факторы среды, адаптация к ним организмов ……............4
Тема 2. Популяции и экосистемы……………………………………………………....7
Занятие 3. Популяция. Структура и энергетика экосистем. ………………………….7
Тема 3. Рациональное природопользование …..…………………………….………..9
Занятие 4. Загрязнение среды. Атмосфера – использование и охрана ……………....9
Занятие 5. Водные ресурсы и почва - использование и охрана..................................12
Занятие 6. Флора и фауна, ландшафты – использование и охрана.............................16
Тема 4. Управление природопользованием……..……………………………………18
Занятие 7. Экологическое право ……………….……………………………………..18
Занятие 8. Регламентация воздействия на биосферу………………...…………..…..20
Занятие 9. Экономический механизм природопользования ………..………………22
Темы для самостоятельной работы…………………………...……………………….24
Примерные вопросы к зачету экологии …..…………………………………………..24
Литература основная и дополнительная ……..………………………………………….25
Тестовый контроль…………………………………………….……………………….27
Приложение 1………………………...…………………………………………………34
Приложение 2………………………………...…………………………………………37
Приложение 3………………………………………...……………………………..…..44
Раздел I. Экология
Тема 1. Факторы среды и адаптации к ним организмов Занятие 1. Факторы среды. Общие закономерности их действия на организм 2ч
Цель: изучить классификацию экологических факторов, основные законы и закономерности их действия на организм.
План занятия
I. Вопросы для обсуждения:
Понятие экологии. Предмет, методы, задачи науки.
Классификация экологических факторов.
Закон оптимума. Толерантность. Кривая толерантности.
Законы минимума и толерантности. Эврибионты и стенобионты.
Правило взаимодействия факторов.
Закон вариабельности ответных реакций на действие факторов среды у отдельных особей вида.
Закон независимого приспособления вида к факторам среды.
Закон неоднозначного действия фактора на разные функции.
Задания для самостоятельной работы
1. Найти и дать объяснение следующим терминам (занести в словарь):
экология, синэкология, демэкология, аутэкология, условия существования, экологический фактор, толерантность, экологическая валентность, зона угнетения, зона оптимума, диапазон устойчивости, эврибионты, стенобионты, лимитирующий фактор, фоновые факторы, ведущие факторы, закон толерантности.
Занятие № 2. Экологические факторы среды, адаптация к ним организмов 2 ч
Цель: изучить основные факторы среды и их влияние на живые организмы.
План занятия
Вопросы для обсуждения:
Свет как экологический фактор. Экологические группы организмов по отношению к свету. Закон Хопкинса.
Температура и живые организмы. Температурные адаптации.
Влажность среды как экологический фактор. Экологические группы и адаптации организмов по отношению к влажности.
Совместное действие температуры и влажности.
Орографические и эдафические факторы среды, их влияние на живые организмы.