- •Введение
- •1.1. Современный русский язык
- •1.2. Практические задания к вводному семинару:
- •2. Прочитайте слова русского скульптора Эрнста Неизвестного, прокомментируйте их, подтвердите материалом из сми.
- •1.3. Психолингвистический тест «Умеете ли вы говорить и слушать?»
- •1.4. Выполните лингвистические тестовые задания:
- •7. К какому слою лексики относятся выделенные слова?
- •8. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •9. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова:
- •1.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •2.1. Композиция речи
- •2. Сбор материала:
- •3. Мысленная основа речи:
- •2.2. Практические задания к семинару по композиции речи:
- •Текст 1: Владимир Путин как зеркало русской риторики (Радислав Гандопас)
- •2.3. Психолингвистический тест «Оценка уровня общительности (тест в.Ф. Ряховского)»
- •Оценка ответов:
- •Классификатор теста:
- •Психологический тест «тестовая карта коммуникативной деятельности»
- •2.4. Лингвистический тест
- •2.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •3.1. Культура речи
- •3.2. Практические задания к семинару по культуре речи:
- •1. Подберите синонимы к следующим словам, обращаясь к словарям синонимов.
- •2. Скажите другими словами (дайте максимальное количество вариантов) следующие предложения:
- •3. Замените выделенные слова фразеологизмами, используя фразеологический словарь.
- •4. Сгруппируйте слова по темам: политика, криминал, технология, тело, душа, мода, бизнес, искусство.
- •5. Упражнение "Метафора".
- •6. Напишите монофон на любую тему (выбор темы свободный).
- •3.3. Психолингвистический тест на оценку самоконтроля в общении
- •Психологический тест юмористических фраз (а.Г. Шмелев, в.С. Бабина)
- •Процедура проведения:
- •3.4. Лингвистический тест
- •1.Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
- •2. Определите значения иностранных слов, выберите правильный вариант.
- •3. Выберите примеры, в которых лексическое значение указано верно:
- •4. Определите значение фразеологического оборота, выберите правильный вариант:
- •5. Выберите верный ответ:
- •3.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •4.1. Нормативность литературного языка
- •4.2. Практические задания к семинару по нормативности литературного языка
- •2. Акцентологическая норма является одной из самых сложных. Приведите примеры однокоренных слов с подвижным ударением и неподвижным ударением.
- •3. Проверьте свою акцентологическую грамотность, расставив ударение в следующей группе слов:
- •5. Подберите общее прилагательное к следующим существительным:
- •6. Подберите общее прилагательное ко всем данным существительным:
- •4.3. Лингвопсихологический тест «Оценки коммуникативных умений»
- •Тест 1.
- •Интерпретация результатов
- •Тест 2:
- •Интерпретация результатов
- •4.4. Лингвистический тест
- •4.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •5.1. Особенности научного стиля
- •5.2. Практические задания к семинару: Особенности научного стиля.
- •1. В предложенном тексте определите тезис, аргументы, выясните, какая структура использована при составлении текста. Фигура ритора в зеркале семиотики (ю.В. Шатин)
- •Проанализируйте фрагмент научного текста, используя следующую схему:
- •5.4. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •6.1. Особенности официально-делового стиля
- •6.2. Практические задания к семинару «Особенности официально-делового стиля»:
- •1.Составьте резюме, используя предложенный образец.
- •Образец резюме: Сидоров Иван Петрович
- •2.Выберите клише, канцеляризмы из предложенного текста.
- •3. Проанализируйте текст, используя схему:
- •6.3. Психолингвистический тест «Первое впечатление и объективные реалии»
- •6.4. Лингвистический тест
- •6.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •7.1. Особенности публицистического стиля
- •Функции публицистического стиля:
- •7.2. Практические задания к семинару «Особенности публицистического стиля»:
- •Напишите лид к предложенным текстам.
- •Определите тип заголовков (открытый, закрытый), используя статьи из сми.
- •Составьте заголовки к фотографиям. (раздаточный материал).
- •Выпишете из предложенного текста газетные штампы:
- •7.3.Психолингвистический тест «Активный ли Вы человек?»
- •7.4. Лингвистический тест
- •7.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •8.1. Логические основы культуры речи. Основные формы мышления
- •8.2. Практические задания к семинару по логическим основам культуры речи
- •1. Перечислите существенные (общие и отличительные) признаки таких понятий как:
- •9. Дайте определение понятиям с точки зрения коммуникативных процессов:
- •8.3. Психоингвистический тест "исключение понятий"
- •8. 4. Лингвистический тест
- •8.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •9.1. Логические основы культуры речи. Законы формальной логики
- •Закон тождества: «в правильном рассуждении всякая мысль тождественна самой себе». Формула: "а, если и только если а"
- •Формула: "Неверно, что а и не-а"
- •Закон достаточного основания: ««Всякая истинная мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых доказана». "Если есть в, то есть как его основание а"
- •9.2. Практические задания к семинару по логическим основам культуры речи
- •1. Нарушение какого закона формальной логики вы находите в данных цитонах и афоризмах:
- •9.3. Психолингвистический тест «Для оценки логики мышления»
- •Тест "закономерности числового ряда"
- •Числовые ряды
- •9.4. Лингвистический тест
- •1. Тезис – это…
- •2. Укажите, какое утверждение является правильным
- •3. К числу приемов эффективной аргументации не относится...
- •Какой закон формальной логики отражает формула: «а если и только если а»?
- •В каком случае нарушается закон тождества?
- •Опираясь на закон достаточного основания, допишите высказывания:
- •9.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •10.1. Логико-речевое доказательство
- •10.2. Практические задания к семинару по логическим основам культуры речи
- •3. Напишите три умозаключения, используя индуктивную демонстрацию, дедуктивную демонстрацию, демонстрацию по аналогии. Предмет речи выбирается свободно.
- •10. 3. Психолингвистический тест «Ваш стиль общения»
- •Подсчитайте баллы
- •Интерпретация результатов
- •10.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •11.1. Типология красноречия
- •11.4. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •13.1. Невербальная коммуникация в речевом общении
- •Кинесика
- •13.2. Практическое задание к семинару по невербальной коммуникации:
- •1. Как по лицу и жестам собеседника можно определить, что он:
- •2. Распределите характеристики тона и голоса на положительные, отрицательные и нейтральные. Какие характеристики тона и голоса говорят:
- •3. «Есть 50 способов сказать «да», 500 способов сказать «нет» и только один способ написать эти слова».
- •Лингвопсихологический тест «Одежда и характер»
- •Лингвопсихологический тест «Как вы смеетесь?»
- •Тест «в объятиях Морфея»
- •Тест «Что говорят вам мимика и жесты»
- •Интерпретация результатов.
- •13.4. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
- •14.1. Этика в речевом общении
- •Сумма норм:
- •14.2. Практические задания к семинару по этике в речевой коммуникации
- •14.3. Психолингвистический тест: «Речевое общение и совместимость»
- •14.4. Лингвистический тест
- •14.5. Подготовьте публичное выступление или эссе по следующим темам:
3.3. Психолингвистический тест на оценку самоконтроля в общении
Тест разработан американским психологом М. Снайдером.
Внимательно прочтите десять предложений, описывающих реакции на некоторые ситуации. Каждое из них Вы должны оценить как верное или неверное применительно к себе. Если предложение кажется вам верным или преимущественно верным, поставьте рядом с порядковым номером букву "В", если неверным или преимущественно неверным — букву "Н".
Мне кажется трудным искусство подражать привычкам других людей.
Я бы, пожалуй, мог свалять дурака, чтобы привлечь внимание или позабавить окружающих.
Из меня мог бы выйти неплохой актер.
Другим людям иногда кажется, что я переживаю что-то более глубоко, чем это есть на самом деле.
В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
В разных ситуациях и в общении с разными людьми я часто веду себя совершенно по-разному.
Я могу отстаивать только то, в чем я искренне убежден.
Чтобы преуспеть в делах и в отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают видеть.
Я могу быть дружелюбным с людьми, которых я не выношу.
10. Я не всегда такой, каким кажусь.
Люди с высоким коммуникативным контролем, по Снайдеру, постоянно следят за собой, хорошо знают, где и как себя вести, управляют выражением своих эмоций. Вместе с тем, у них затруднена спонтанность самовыражения, они не любят непрогнозируемых ситуаций. Их позиция: "Я такой, какой я есть в данный момент". Люди с низким коммуникативным контролем более непосредственны и открыты, у них более устойчивое "Я", мало подверженное изменениям в различных ситуациях.
Подсчет результатов
По одному баллу начисляется за ответ "Н" на 1, 5 и 7 вопросы и за ответ "В" на все остальные. Подсчитывайте сумму баллов. Если Вы искренне отвечали на вопросы, то о Вас, по-видимому, можно сказать следующее:
0-3 балла — у Вас низкий коммуникативный контроль. Ваше поведение устойчиво, и Вы не считаете нужным изменяться в зависимости от ситуаций. Вы способны к искреннему самораскрытию в общении. Некоторые считают Вас "неудобным" в общении по причине вашей прямолинейности.
4-6 баллов — у Вас средний коммуникативный контроль, вы искренни, но не сдержанны в своих эмоциональных проявлениях, считаетесь в своем поведении с окружающими людьми.
7-10 баллов — у Вас высокий коммуникативный контроль. Вы легко входите в любую роль, гибко реагируете на изменение ситуации, хорошо чувствуете и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое вы производите на окружающих.
Психологический тест юмористических фраз (а.Г. Шмелев, в.С. Бабина)
Тест юмористических фраз (ТЮФ) — оригинальная компактная методика диагностики мотивационной сферы личности.
В основе методики лежит прием свободной тематической классификации многозначных стимулов — юмористических фраз. Появление крупного класса является свидетельством наличия сверхзначимой (доминирующей) мотивации, предметное содержание которой соответствует предметному содержанию этого класса.
Стимульный материал состоит из 100 юмористических фраз, из которых 40 фраз являются многозначными (испытуемые в зависимости от собственной интерпретации усматривают в них то одну, то другую тему из тех же 10 основных).
Основные темы:
Агрессия — самозащита;
Взаимоотношения полов;
Пагубные пристрастия (пьянство);
Деньги;
Мода;
Карьера;
Семейные неурядицы;
Социальные неурядицы;
Бездарность в искусстве;
Человеческая глупость.
Набор ТЮФ
Перья у писателя были. Ему не хватало крыльев.
Чем дальше хочется прыгнуть, тем ниже нужно согнуться.
Счастье не в деньгах, а в их количестве.
Крик моды понятнее всего на чужом языке.
Без женщин жить нельзя на свете—тем более в темноте.
Чтобы как следует понять душу человека, лучше всего ее вынуть.
Дурак, совершенствуясь, становится круглым. 8. С кем поведешься, с тем и наберешься.
9. Скажи мне, чем ты богат, и я скажу, кем ты служишь.
Инициатива скандала принадлежала мужу, а звуковое оформление — жене.
"Терпение и труд все перетрут" — напомнил Евгений Сазонов супруге, перетирающей гору посуды.
Все в природе взаимосвязано, поэтому без связей лучше и не жить.
Не брал за горло никого, кроме бутылки.
Морская качка изображена художником с таким сходством, что при одном взгляде на картину тошнило.
Стояла тихая Варфоломеевская ночь.
И фиговый листок отпадает.
Одежда! Мой компас земной, а удача — награда за смелость.
Не было ни гроша, и не будет.
Сила земного притяжения ощущается особенно сильно, когда поднимаешься по служебной лестнице.
Странная картина открылась взору уважаемого классика: это была экранизация его романа.
Если ты считаешь, что уже сделал карьеру, значит, ты не настоящий карьерист.
Мечтал о полете мысли, но так и не дождался летной погоды.
Выпился в алкоголики.
"Семь раз отмерь — один отрежь", — объяснял старый палач молодому.
Брала от жизни все, что входило в моду.
Деньги — тем большее зло, чем их меньше.
Мне с Вами скучно, мне с Вами спать хочется.
Ему пришла в голову мысль, но, не застав никого, ушла.
Выбирая из двух зол, бери оба: потом и этого не будет.
Она шипела на мужа, как газированная вода.
Я пью не больше ста граммов, но, выпив сто граммов, я становлюсь другим человеком, а этот другой пьет очень много.
Не бойтесь этой гранаты: она ручная.
Дети — цветы жизни. Не давайте им, однако, распускаться.
"Не хлебом единым жив человек", — кричали возбужденные покупатели в очереди за мясом.
Сколько прекрасных мыслей гибнет в лабиринтах извилин!
Единственное, что было в нем мужественного, он не мог обнаружить из-за приличий.
"Нелегок писательский труд", — говорит Евгений Сазонов, ежедневно относя в приемный пункт макулатуры по 20 кг произведений своих коллег.
Шагая в ногу с модой, следите, чтобы она не свернула за угол.
Деньги есть деньги! В этой фразе глубокий смысл, но нет запятой.
Любимая поговорка военных: "Призвание хорошо, а звание лучше".
Поэт шел в гору, но гора эта была Парнасом.
Стриптиз моды: макси, миди, мини, голый король.
Лишь тяжелый кошелек позволяет угнаться за модой.
"Душит — значит любит" (Дездемона).
В настойчивых поисках братьев по разуму он оказался в вытрезвителе.
Нашел место в жизни — найди жене.
Писал с принципиальных кассовых позиций.
Защита диссертации пройдет успешнее, если банкет по этому поводу провести за 2-3 часа до ее начала.
Бог создал женщин глупыми, чтобы они любили мужчин.
Почему чаще всего неограниченные возможности у ограниченных людей?
Ссорясь, они швыряли друг в друга стульями, но ни семейной жизни, ни стульям это не вредило: семья была крепкая, мебель — тоже.
Если умный человек идет в гору, значит, он материально заинтересован.
"У меня ничего не осталось, кроме тебя", — признался он ей... за три дня до зарплаты.
Круглые дураки в люди не выходят. Их выкатывают.
Мясник строил свое благополучие на чужих костях.
Голова его чего-нибудь да стоила... вместе с бобровой шапкой.
"Пить — здоровью вредить", — сказала Юдифь, отсекая голову ассирийскому военачальнику Олоферну, как только тот уснул, опьяненный вином и ее ласками.
И на "пегасах" порой гарцуют всадники без головы.
Только в очень хорошем настроении она называла получку мужа деньгами.
Те, кому дают на чай, пьют коньяк.
"Удивительное — ядом!" — сказал Сальери.
Нарушение моды королями становится модой для их подданных.
Нетрезвый взгляд на вещи помогает обходиться без них.
Жена шефа много симпатичнее, чем шеф жены.
Если у тебя умная жена, будешь есть плоды с дерева познания, если глупая — с дерева жизни.
Бдительный завмаг подвергал неусыпному прощупыванию все, что у продавщиц пряталось под прилавком.
Когда она заговаривала о чернобурой лисе, муж смотрел на нее волком.
Не только сам укладывался в получку, но и укладывал своих приятелей.
Женщине по служебной лестнице легче идти в короткой юбке.
Когда музы молчат, говорят жены поэтов.
Дороже всего нам обходится то, что нельзя достать ни за какие деньги.
Хорошо, когда у женщины есть муж, но еще лучше, когда он чужой.
В повести так много пили, что из нее можно было гнать спирт.
Мечтает устроиться на доходное лобное место.
При вытрезвителе вновь открыта комната матери и ребенка.
В этой столовой можно не только червячка заморить.
Женщины пьянили его, особенно когда в их обществе он пил водку.
Последний крик моды часто раздавался из-под прилавка.
Если все время мыслить, на что же существовать?
Быстро поднимался по служебной лестнице: одна "рука" тут, другая — там.
Мода на форму черепа стоила ей многого.
Чем продуктивнее творчество, тем нужнее холодильник.
Ломал голову, а сломал шею.
"А здесь я работаю для потомства", — гордо намекнул Евгений Сазонов, указывая посетителям на диван.
Закон всеобщего тяготения к шаблону.
Всем модам Отелло предпочитал декольте.
Интеллигенты умирают сидя.
Бараны умеют жить: у них и самая паршивая овца в каракуле ходит.
Сколько еще дантесов прозябает в неизвестности!
Забытый писатель искал забвения в вине.
Многие женятся по любви, потому что не имеют возможности жениться по расчету.
Модельеры призваны одевать женщин. Они же все время стараются их раздеть.
Не лещ без бутылки.
Даже роль Отелло исполняется правдивее, если есть личная заинтересованность.
Любопытство к женщинам не должно быть праздным.
Перед злоупотреблением не разбалтывай!
Если жена не следит за модой, за ней можно не следить.
Не всякая кучка могучая.
Чем приятнее формы, тем безразличнее содержание.
100. Графомания — это потребность души или семейного бюджета?