Научные основы управления доу.
Понятия, цели и задачи управления дошкольным образованием.
Управление следует рассматривать как сбор, переработку и перераспределение информации для принятия управленческого решения.
Под управлением следует понимать целенаправленную деятельность, которая обеспечивает согласованность совместного труда сотрудников для достижения поставленных целей и задач воспитания и обучения детей на современном уровне.
Можно ли сказать, что управление – это система?
Управление можно рассматривать как систему, где происходит взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса (заведующая-родители, родители-воспитатели, воспитатели-дети, дети-дети). Это система отношений и ценностей, которая складывается в ДОУ.
Можно ли сказать, что управление – это процесс?
Управление можно рассматривать как процесс, планирование организации, мотивации и контроля. Необходимы для того, чтобы координировать деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса для достижения поставленной цели.
Управление это сложный процесс, который складывается из правильного выбора целей, задач, а так же изучения глубокого анализа системы рационального планирования и организации работы педагогов.
Какая самая главная цель управления ДОУ? Давайте посмотрим.
Самая главная цель управления ДОУ - предоставление качественных, образовательных услуг.
По определению С.Э. Карклиной, общая цель управления образовательным учреждением заключается в создании такой оптимальной системы, при которой педагогический процесс обеспечивал бы наивысшую эффективность при наименьших затратах.
Многие авторы выделяют следующие цели управления ДОУ:
-становление и создание управляющей и управляемой систем (создание оптимальной для конкретных обстоятельств и условий, целостной, самобытной авторской педагогической системы);
-поддержание всех свойств системы, её упорядочение и стабилизация;
-обеспечение оптимального функционирования системы;
-развитие системы, перевод её из существующего состояния в качественно новое состояние.
Исходя из целей, можно выделить задачи управления ДОУ:
-создание условий для организации образовательного процесса в ДОУ;
-согласованность действий совместного труда сотрудников в решении тех задач, которые были поставлены;
-компетентность всех участников образовательного процесса в вопросах управления;
-педагогическая грамотность педагогов детского сада;
-создание коллектива единомышленников;
-педагогическое сотрудничество с родителями;
-контроль за деятельностью участников педагогического процесса;
-выполнение социального заказа;
-обеспечение физического развития детей, охрана психического здоровья детей, интеллектуальное и эмоциональное развитие в зависимости от возраста и особенностей детей;
-получение квалифицированной, коррекционной помощи, если она нужна.
Таким образом, управление можно рассматривать как сбор, переработку информации, а также как процесс и как систему. Главные составляющие управления являются цели и задачи.
Так какая же самая главная цель в управлении ДОУ?