20

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко»

Кафедра математики, теории и методики обучения математике

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

КУРСОВЫХ РАБОТ

(В помощь студентам математического факультета)

Составитель: канд. физ.-мат. наук,

доцент Л.Т.Крежевских

Утверждено на заседании кафедры алгебры, геометрии, теории и методики обучения математике 11 сентября 2008 года, протокол № 1.

Глазов ­­­­­ 2008

Оглавление Введение .................................................................................……………... §1. Общие сведения о курсовых работах и порядке их выполнения ....................................................................... §2. Рекомендации по работе с литературой ............................................... §3. Структура курсовой работы и краткая характеристика ее элементов................................................................................................. §4. Требования к оформлению курсовой работы……………………….. Приложение1. Образец оформления титульного листа курсовой работы по математике......................................................... Приложение2. Образец оформления титульного листа курсовой работы по теории и методики обучения математике....... Приложение 3. Образец оформления оглавления курсовой работы…… Приложение 4. Пример оформления «Введения» в курсовой работе…………………………………………………...… Приложение 5. Пример оформления «Заключения» в курсовой работе……………………………………………………... Приложение 6. Образец оформления списка литературы………….........

Стр. 3 4 6 9 12 13 14 15 18 19

Введение

Одной из основных задач профессионального образования является подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентирующегося в смежных областях деятельности, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.

Одним из необходимых условий решения этой задачи является формирование у каждого студента умения приобретать знания. Основной же путь приобретения знаний – самостоятельная работа студентов.

Специфика обучения в высшей школе состоит прежде всего в том, что оно требует продуманной организации самостоятельной работы студентов, обеспечивающей не только успешное овладение программным материалом, но и навыки исследования, творческой деятельности. Поэтому важное значение имеет такой вид самостоятельной деятельности студентов, как выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ.

Цель данных рекомендаций – оказать студентам математического факультета помощь в выполнении курсовых работ по математике и по теории и методике обучения математике.

Рекомендации состоят из введения, четырех параграфов и шести приложений.

В первом параграфе приводятся краткие сведения о курсовой работе, о роли руководителя, порядке выполнения и защиты курсовой работы.

Во втором параграфе даются рекомендации по подбору и работе с литературными источниками.

В третьем параграфе приводятся структурные компоненты курсовой работы и их примерное содержание.

В четвертом параграфе излагаются требования к оформлению курсовой работы.

Приложение 1 содержит образец оформления титульного листа курсовой

работы по математике, Приложение 2 − по теории и методики обучения математике, Приложение 3 − образец оформления оглавления, Приложение 4 − пример оформления «Введения», Приложение 5 − пример оформления «Заключения», Приложение 6 − образец оформления списка литературы.