- •СеминарскиЕ занятиЯ
- •Раздел I. Введение в рекламоведение
- •Тема 1. Рекламоведение как комплексная дисциплина. Предмет и задачи курса. (2 часа)
- •Тема 2. История развития рекламы в России и за рубежом (4 часа)
- •Тема 3. Сущность и содержание рекламы(2 часа)
- •Раздел II. Коммуникативные аспекты рекламы
- •Тема 4. Природа и специфика рекламной коммуникации. (2 часа)
- •Тема 5. Модели рекламной коммуникации (2 часа)
- •Тема 6. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.
- •Тема 7. Основные сферы функционирования рекламы(2 часа)
- •Тема 8. Средства распространения и размещения рекламы (2 часа)
- •Тема 9. Социально-психологические основы рекламы(4 часа)
- •Раздел III. Рынок рекламных услуг
- •Тема 10. Рекламный бизнес (2 часа)
- •Тема 11. Организация и планирование рекламных кампаний (2 часа)
- •Тема 12. Маркетинговые и рекламные исследования и их роль в создании эффективной рекламы (4 часа)
- •Тема 13. Бренд и брендинг - технология современного бизнеса (2 часа)
- •Тема 14. Фирменный стиль. Спонсорство (2 часа)
- •Тема 15. Перспектива развития рекламы (2 часа)
Тема 5. Модели рекламной коммуникации (2 часа)
Модель рекламной коммуникации. Теоретические и прикладные модели коммуникации.
Рекламная коммуникация как механизм взаимодействия рекламного сообщения и потребителя.
Потребитель в рекламе
Мотивация потребителя
Классификация потребительских товаров.
Отрицательные свойства товара и нежелательные ассоциации в рекламе.
Основные формулы рекламного воздействия на потребительскую аудиторию.
Коммуникативная эффективность рекламы и её основные критерии.
Практикум
Для предложенных товаров и услуг необходимо разработать рекламные обращения, основанные на различных побудительных мотивах. Проанализировать обращения. Разработать уникальные торговые предложения. Обоснуйте предложенные Вами варианты.
Словарь терминов
АIDA – совокупность правил, формирующих общественные отношения, где
А – attention (внимание), I – interest (интерес), D – desire (желание), А – activity(активность).
Внедрение – показатель, для определения процента адресатов, которые запомнили конкретное рекламное обращение.
Вовлечение – показатель, для обозначения количества потребителей, обративших внимание на рекламу. Определяется в процентах к общему количеству адресатов и лиц, запомнивших конкретное рекламное обращение.
Мотив – внутреннее психологическое состояние, движущее личностью.
В основе мотива лежит достижение цели, связанное с удовлетворением определенных нужд и потребностей.
Ответная реакция – набор откликов получателей, которые возникли в результате контакта с рекламным обращением.
Потребность – чувство ощущаемой нехватки человеком чего-либо, приняв-
шее специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида.
Референтная группа – группа, оказывающая прямое или косвенное влияние
на отношение или поведение человека.
Стереотип – термин, введенный У. Липманом и обозначающий стойкие,
эмоционально окрашенные представления об окружающей человека действи-
тельности, с оттенком упрощения.
Уникальное торговое предложение – положение теории рекламной ком-
муникации, предложенное Р. Ривзом. Суть УТП: чтобы рекламное обращение было эффективным, необходимо свести все мотивы к одному, наиболее важному; сделать обращение конкретным, оригинальным.
Методические указания к занятию
При разработке УТП необходимо помнить, что:
• УТП должно быть уникальным в том смысле, что никто другой не пользуется выдвигаемыми в ней торговыми доводами;
• быть правдоподобным, вызывающим доверие;
• быть актуальным, затрагивать наиболее ценные для потребителя свойства
рекламируемого товара.
При обосновании доводов необходимо определить побудительные мотивы,
на которые рассчитано обращение.
Литература
Иванова К. А. Копирайтинг : секреты составления рекламных и PR-текстов /К. А. Иванова.- СПб., Питер,2008- 160 с. *
Ильин А.С. Реклама в коммуникативном процессе: курс лекций/ А.С. Ильин – М.: Кнорус, 2009. *
Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы А. Н. Лебедев-Любимов /А. Н. Лебедев-Любимов.- СПб., Питер, 2004- 384 с. *
Мокшанцев Р. И. Психология рекламы Учеб. пособие для студентов вузов /М-во образования РФ; Новосибирск. гос. акад. экон. и упр.; Науч. ред. М.В.Удальцова.- М.; Новосибирск, ИНФРА-М; Сиб. Соглашение, 2001- 228,[1] с. *
Плигин А. А.Руководство к курсу НЛП-Практик /А.А.Плигин, А.В.Герасимов; Центр НЛП в образовании.- М., КСП., 2005.- 575,[1] с.*
Полукаров В. Л. Рекламная коммуникация Учеб. пособие для студ. вузов, обучающ. по спец. 350700 "Реклама"/ В.Л.Полукаров, Е.Л.Головлева, Е.В.Добренькова, Е.М.Ефимова; Под общ. ред. В.Л.Полукарова- М., 2002.*
Пономорева А.М. Рекламная деятельность: организация, планирование, оценка эффективности: Учебное пособие/ А.М. Пономорева - М.: МарТ , 2004. - 239 с. *
Ромат, Е. В. Реклама:Учеб. пособие/Е. В. Ромат. - СПб. и др.:Питер,2004.- 492 с.*
Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России Учеб. пособие для подготовки профессионалов в сфере рекламы.- СПб., Питер, 2003- 377с. *