Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Аттестационное тестирование в сфере профессиона...doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
202.75 Кб
Скачать

Аттестационное тестирование в сфере профессионального образования Экология человека

Дидактические единицы ГОС

Тема задания

Термины и определения

1. Экология и здоровье человека

1

Предмет и история развития экологии человека

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 1. Формирование взглядов на проблему «Человек и среда его обитания».

В трудах каких ученых Древней Греции заложены основополагающие идеи для экологии человека? С. 6.

Работы каких ученых средневековья поднимали вопросы связи здоровья людей с окружающей средой? С. 7, 12.

Какие труды Элизе Реклю, Фридриха Ратцеля, Поля Видаля де ля Блаша и Максимилиана Сорре повлияли на появление и развитие экологии человека?

Кому принадлежит термин «экология человека»? С. 14.

Назовите имена отечественных исследователей, внесших вклад в развитие экологии человека, используемых методах, чтобы правильно спланировать и проконтролировать работу всего научного коллектива. С. 8-12, 14-15

2

Система понятий в экологии человека

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 2. Место экологии в системе наук

Как вы считаете: экология человека — это отдельная самостоятельная наука, ассоциация наук или определенное мировоззрение? С. 19-20

Каков принцип формирования системы методов, используемых в экологии человека? С. 24-25

Каковы цели и задачи экологии человека? С. 18

Каковы пути решения антропоэкологических задач?

Чем вызвано использование метода оценивания в антропоэкологии? С. 25-26

Приведите примеры использования балльных оценок в экологии человека и объясните, чем вызвано их использование.

Какова роль картографического метода в исследованиях по экологии человека?

Что такое таксонирование территории и какие виды таксонирования вы знаете? Приведите примеры. С. 28-29

Какие виды моделирования вы знаете? С. 32-33

В чем различие между материальными и электронными моделями?

Какую роль в послевоенной истории мира сыграла модель «ядерной зимы»?

Глава 3. Аксиомы экологии человека

Как вы понимаете содержание следующих аксиом:

Человек — существо биосоциальное.

Главный биологический фактор физического выживания человека в меняющихся условиях — адаптация.

Социализация каждого человека — единственная возможность обеспечения жизнеспособности любой общности людей.

Люди могут существовать только благодаря совместному труду.

Накопление и распространение хозяйственно-культурной информации — непременное условие развития человечества.

Всеобщность и постоянство антропоэкологического процесса.

Ускорение темпов социально-технологического развития и экологической напряженности — неотъемлемая особенность эволюции человечества.

Научно-технический прогресс — причина изменения факторов риска. Защита людей от факторов риска — источник появления новых негативных факторов.

Несинхронность последствий для человека воздействия факторов риска.

Двоякое влияние факторов среды на людей.

Социально-экономическое развитие — важный фактор общественного здоровья.

Пределы роста численности людей на Земле обусловлены исчерпаемостью ее ресурсов.

Социально-политическое и экологическое сотрудничество между всеми странами — альтернатива глобальной катастрофе.

Хаскин В.В., 2008

Глава 1. Введение в экологию человека

§ 1.1. Экология человека и социальная экология: основные понятия

§ 1.2. Человек – объект и субъект экологии

§ 1.3. Задачи и методы экологии

§ 1.4. Связь экологии человека с другими научными направлениями

Почему экологию человека следует рассматривать как самостоятельную научную дисциплину, а не как одну из частных экологий, относящихся к разным видам организмов?

Укажите признаки и особенности, по которым экологию человека следует отличать от социальной экологии.

Дайте интерпретацию понятий «антропоэкосистема», «антропогео- ценоз» и «антропосфера» и соотношений между ними.

Чем окружающая человека среда отличается от среды других живых существ?

Приведите примеры взаимодействия экологии человека с другими научными дисциплинами.

Сформулируйте основные задачи экологии человека.

Какие связи и взаимодействия в системе «человек — общество — хозяйство людей — окружающая среда — биота биосферы» наиболее критичны для отношений человека и природы?

3

Показатели состояния здоровья человека

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 6. Экология общественного здоровья

Какая разница между индивидуальным и общественным здоровьем?

Дайте определение общественного здоровья населения.

На основании каких показателей оценивается качество общественного здоровья?

Перечислите социально-исторические типы общественного здоровья.

Назовите основные географические подтипы общественного здоровья.

Как формируются локальные варианты общественного здоровья?

4

Методы экологии человека

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 4. Антропоэкосистемы – объект исследований экологии человека

Назовите основные блоки, из которых состоит антропоэкосистема.

Как хозяйственная деятельность влияет на население?

Какие проблемы возникают в процессе взаимодействия человека со своим природным окружением?

Из каких элементов складывается блок «социально-экономические условия»?

Какие процессы характеризуют демографическое поведение?

Приведите три примера разных по размеру антропоэкосистем.

Какие факторы влияют на общность людей?

Как общность людей реагирует на внешние воздействия?

Значение информационного поля в развитии антропоэкосистем.

Роль времени в развитии и изменении антропоэкосистем.

Что происходит с антропоэкосистемой при изменении ее пространственных границ?

Хаскин В.В., 2008

Глава 1. Введение в экологию человека

§ 1.5. Моделирование системы «природа – человек».

2. Экологическая ниша человека; генетические адаптации к различным условиям

5

Понятие об адаптации и акклиматизации

Хаскин В.В., 2008

Глава 4. Адаптации человека

Почему результаты генотипической адаптации реализуются преимущественно на морфологическом уровне, а результаты модификационной адаптации — на функциональном уровне?

Каковы принципиальные различия механизмов генотипической и индивидуальной адаптации?

В чем заключается основная стратегия физиологической адаптации к холоду у животных и человека?

Почему возможности физиологической адаптации к высокой температуре более ограниченны по сравнению с адаптацией к холоду?

Какие физиологические механизмы вовлечены в адаптацию организма к высотной гипоксии?

Каково экологическое значение адаптации биоритмов?

Как соотносятся сложные формы адаптации и адаптивные типы человека?

6

Генетические адаптации к различным природным условиям

Хаскин В.В., 2008

Глава 4. Адаптация человека

Почему результаты генотипической адаптации реализуются преимущественно на морфологическом уровне, а результаты модифи- кационной адаптации — на функциональном уровне?

Каковы принципиальные различия механизмов генотипической и индивидуальной адаптации?

В чем заключается основная стратегия физиологической адаптации к холоду у животных и человека?

Почему возможности физиологической адаптации к высокой температуре более ограниченны по сравнению с адаптацией к холоду?

Какие физиологические механизмы вовлечены в адаптацию организма к высотной гипоксии?

Каково экологическое значение адаптации биоритмов?

Как соотносятся сложные формы адаптации и адаптивные типы человека?

7

Морфофизиологическая изменчивость человеческого организма

8

Экологическая дифференциация человечества

Хаскин В.В., 2008

Глава 3 Формирование антропосферы

§ 3.1. Географические и экологические факторы расселения человечества

§ 3.2. Расовая структура и этногенез

§ 3.3. Экологические ниши человека

Почему человечество не осталось в Африке? Каковы были экологические обстоятельства расселения гоминид — сначала архантро- пов, а затем и неоантропов?

Укажите связь признаков представителей больших рас человека с экологическими условиями распространения и обитания.

Почему историю форм хозяйства человека можно рассматривать как эволюцию экологических ниш? Каково в этом контексте значение энергетического критерия?

Почему кризисы элементов антропоэкосистемы приводили к изменениям в истории цивилизации? (По диаграмме «экологических революций» Н.Ф. Реймерса).

Дайте географическую интерпретацию возникновения древних цивилизаций.

Какие экологические факторы и внутренние особенности антропосферы создают угрозу глобального экологического кризиса?

3. Воздействие факторов природной среды на человека

9

Влияние геофизических факторов

10

Влияние геохимических факторов

11

Концепция природной очаговости болезней

12

Закономерности распространения природноэндемичных и природноочаговых заболеваний

4. Физиологические основы адаптации

13

Адаптация и наследственность

Хаскин В.В., 2008

Глава 4. Адаптации человека.

§ 4.1. Учение об адаптации

Каково экологическое значение адаптации биоритмов?

14

Физиологические адаптивные реакции

Хаскин В.В., 2008

Глава 4. Адаптации человека.

§ 4.7. Сложные формы физиологической адаптации

Как соотносятся сложные формы адаптации и адаптивные типы человека?

15

?Генетический? груз человечества

16

Стресс как экологический фактор

5. Природные факторы экологического риска; эндемические заболевания

17

Природные катастрофы

Прохоров Б.Б., 2007

Хаскин В.В., 2008

18

Экстремальные условия природной среды

Хаскин В.В., 2008

Глава 4. Адаптации человека.

§ 4.2. Адаптация человека к холоду и условиям высоких широт

§ 4.3. Адаптация человека к высокой температуре и условиям аридной зоны

§ 4.4. Адаптация человека к высокогорью

Почему результаты генотипической адаптации реализуются преимущественно на морфологическом уровне, а результаты модификационной адаптации — на функциональном уровне?

Каковы принципиальные различия механизмов генотипической и индивидуальной адаптации?

В чем заключается основная стратегия физиологической адаптации к холоду у животных и человека?

Почему возможности физиологической адаптации к высокой температуре более ограниченны по сравнению с адаптацией к холоду?

Какие физиологические механизмы вовлечены в адаптацию организма к высотной гипоксии?

19

Классификация чрезвычайных ситуаций природного характера

20

Медико-экологические последствия природных катастроф

6. Социальные аспекты экологии человека; демографические процессы

21

Демография

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 5. Демографическая информация в исследованиях по экологии человека

Дайте определение науки демографии.

Что такое естественное движение населения и как его определяют?

Из каких процессов складывается демографическое поведение?

Дайте определение понятиям — рождаемость, смертность, естественный прирост населения.

Что вы понимаете под прокреативным поведением?

Объясните, что такое демографический переход, демографический взрыв.

Расскажите об исторических типах воспроизводства населения.

Как осуществляется демографическое регулирование?

Какие виды миграции населения вам известны?

Приведите примеры миграций, вызванных экологическими факторами.

Хаскин В.В., 2008

Глава 3 Формирование антропосферы

§ 3.4. Экологическая демография

Укажите экологические и социальные причины и последствия демографического взрыва XX в.

22

Урбоэкология

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 9. Антропоэкологические особенности сельской местности

Каковы демографические особенности сельской местности в различных регионах?

Какие функции выполняет сельская местность?

Какие типы сельского хозяйства вам известны?

В чем состоят особенности жизни людей в сельской местности?

Назовите природные, производственные и бытовые факторы сельской местности, опасные для здоровья и жизнедеятельности человека.

Перечислите основные типы образа жизни сельского населения.

Какое отрицательное влияние может оказывать сельскохозяйственная деятельность на природу и человека?

Глава 10. Город и горожане

Что изучает урбоэкология?

Какое принципиальное различие между экологией города и экологией горожан?

Какие территории можно выделить в пределах города?

Перечислите эколого-гигиенические требования к застройке городов.

Назовите основные эколого-гигиенические проблемы городов.

Как нормируется шумовое загрязнение городов?

Главные функции городов и их роль е жизни страны.

В чем выражаются основные особенности жизни горожан?

С какими макро- и микросредами взаимодействуют жители городов?

Как должна формироваться программа по безопасности города?

Какие виды опасности угрожают городскому населению?

Глава 11. Жилище – экологическая ниша горожанина

Дайте определение понятию «жилищный комфорт».

Назовите факторы физической природы, воздействующие на человека в жилище.

Назовите химические факторы, которые воздействуют на человека в жилище.

Назовите, какие биологические факторы воздействуют в жилище на организм человека.

Каков источник поступления радона в жилище?

Какие факторы формируют микроклимат жилища?

Перечислите санитарные нормативы, которые регламентируют качество жилой среды.

23

Питание

24

Социально-психологические аспекты экологии человека

25

Эволюция человека и качество жизни

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 7. Образ жизни и качество жизни населения

Из каких процессов складывается жизнедеятельность населения?

Что такое образ жизни?

Приведите примеры различных видов образа жизни населения.

Как возникло понятие «образ жизни»?

Как определяется качество жизни?

Какие сферы жизни рассматриваются при выяснении качества жизни?

Как соотносятся качество жизни и образ жизни?

Глава 8. Историческая антропоэкология

Сколько времени отделяет появление Homo sapiens от появления Homo habilis и Homo erectus ?

Сколько лет продолжался палеолит?

Особенности жизнедеятельности людей палеолита.

В чем суть неолитической революции?

Чем принципиально отличалось хозяйство в неолите от хозяйства в палеолите и как изменилось воздействие человека на окружающую среду после неолитической революции?

Что нового появилось в жизнедеятельности человека после перехода от присваивающей экономики к производящей?

Что было причиной гибели обширных лесов в Средиземноморье?

Экология человека в условиях становления аграрной культуры.

Жизнь в городах в эпоху феодализма.

Промышленная революция и ее влияние на жизнедеятельность людей.

Антропоэкологические проблемы современной эпохи.

Чем отличается отношение к решению экологических проблем в экономически развитых странах и странах третьего мира?

Каковы недостатки и преимущества развитого индустриального общества?

Глава 13. Сексуальная революция и ее последствия

Какие причины привели к возникновению сексуальной революции на Западе и в России?

Какое отношение к сексуальной революции наблюдается в настоящее время в России и странах Запада?

Как отражается сексуальная раскрепощенность на формировании семьи?

Широкое распространение каких заболеваний связано с беспорядочным сексуальным поведением?

Какие контрацептивны преимущественно используют молодые люди в начале своей сексуальной жизни?

Нужно ли в наших школах сексуальное воспитание?

26

Миграции населения

7. Факторы экологического риска и приспособляемость человека в урбанизированных и агротехнических средах

27

Экстремальные условия жизнедеятельности

28

Загрязнение окружающей среды

Хаскин В.В., 2008

Глава 6. Воздействие на человека техногенных изменений окружающей среды

§ 6.1. Антропогенная деградация природы Земли

§ 6.2. Загрязнение антропосферы

В чем, на ваш взгляд, заключаются наиболее существенные факты антропогенной деградации биосферы Земли?

Попробуйте выполнить линейную экстраполяцию данных табл. 6.1 на конец XXI в. и дайте оценку полученной картине.

Любое животное и человек-собиратель получают с пищей больше энергии, чем тратят на ее добывание. Современная цивилизация — наоборот. Как в этом случае оценивать энергетическую эффективность прогресса?

Каковы главные критерии экологической безопасности человека?

Почему расходятся объективные и субъективные оценки риска поражения людей?

29

Факторы экологического риска

Хаскин В.В., 2008

Глава 5. Здоровье и болезни человека: экологические аспекты

§ 5.1. Факторы здоровья и факторы риска

30

Заболевания, вызванные загрязнением окружающей среды

Хаскин В.В., 2008

Глава 5. Здоровье и болезни человека: экологические аспекты

Какие аргументы позволяют утверждать, что понятие здоровья шире, чем отсутствие болезней?

Как сложилась такая ситуация, при которой люди лучше защищены от различных угроз, но потенциал угроз, число факторов риска (причем создаваемых самими людьми) увеличиваются?

Что собой представляют эндогенные факторы риска? Не означают ли конститутивные несовершенства человека несовершенство и не завершенность его эволюции?

Особенности онтогенеза человека. Каковы наиболее важные критические периоды?

Почему землетрясения, наводнения, засухи и другие природные катастрофы рассматриваются здесь в числе «болезней цивилизации»?

Что собой представляют эколого-географические комплексы заболеваний?

Какова роль экологических и, в частности, биотических, факторов среды в возникновении иммунитета?

Назовите основные стадии и факторы эпидемиологического перехода.

Объясните, почему объем «генетического груза» заболеваний у человека намного больше, чем у других животных

Глава 6. Воздействие на человека техногенных изменений окружающей среды

§ 6.3. Влияние состояния среды на здоровье людей

Масштабы загрязнения антропосферы. Ни одно животное не живет в среде, состоящей из его отбросов. А человек?

Охарактеризуйте главные опасности для человека со стороны антропогенных изменений среды.

8. Экологическая безопасность и условия воспроизведения популяций человека

31

Риски чрезвычайных ситуаций, их оценка

32

Оценка экологического риска

Хаскин В.В., 2008

Глава 6. Воздействие на человека техногенных изменений окружающей среды

§ 6.5. Экологически приемлемый риск

33

Экологическая безопасность и охрана окружающей среды

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 14. Нормирование качества окружающей человека среды

Какие виды нормирования, используемого в антропоэкологических исследованиях, вам известны?

В чем различие между экологическими и санитарно-гигиеническими нормативами?

Можно ли использовать в антропоэкологических исследованиях строительные нормы и правила?

Какие природные факторы нормируются?

Приведите примеры санитарно-гигиенических нормативов.

Назовите экологические нормативы.

Какая разница между ПДК и ОДУ?

Для каких компонентов окружающей среды существуют нормативы?

Какие виды мониторинга окружающей среды вам известны?

Глава 16. Проблемы безопасности

Какие виды безопасности вам известны?

Перечислите основные виды природных катастроф.

Какие существуют антропогенные (техногенные) катастрофы?

В чем выражается ущерб от военных действий?

Какие проблемы для мирного населения возникают в связи с военными действиями?

Продовольственная безопасность и ее особенности.

Что такое экологическая безопасность?

Специфика медицинской безопасности.

Какие компоненты включает в себя антропоэкологическая безопасность?

Дайте формулировку экологического риска.

Как оценивается и измеряется экологический риск?

34

Условия воспроизведения популяций человека

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 12. Семья в антропоэкологических исследованиях

Какова роль семьи в обществе?

Приведите статистические данные о браках и разводах в России.

Как развод родителей влияет на поведение детей?

Какова роль семьи в воспитании?

Чему можно учиться у этнических групп?

В чем разница между семьей и домохозяйством?

Перечислите основные потребности человека.

Как удовлетворяются потребности людей?

Каково соотношение доходов у разных групп населения в современной России?

Как государство влияет на жизнедеятельность семей?

Глава 13. Сексуальная революция и ее последствия

Какие причины привели к возникновению сексуальной революции на Западе и в России?

Какое отношение к сексуальной революции наблюдается в настоящее время в России и странах Запада?

Как отражается сексуальная раскрепощенность на формировании семьи?

Широкое распространение каких заболеваний связано с беспорядочным сексуальным поведением?

Какие контрацептивы преимущественно используют молодые люД11 в начале своей сексуальной жизни?

Нужно ли в наших школах сексуальное воспитание?

9. Концепция устойчивого развития человечества

35

Экологические приоритеты устойчивого развития

36

Экологические проблемы производства и энергетического обеспечения прогресса

Прохоров Б.Б., 2007

Глава 15. Практическая деятельность в области экологии человека

Перечислите основные направления прикладных антропоэколо- гических исследований.

Каков смысл экологической политики в различных сферах политической и хозяйственной деятельности?

Роль антропоэколога в разработке экологической политики и контроля за ее осуществлением на уровне законодательных органов, исполнительной власти и общественных экологических организаций.

Какое место занимает ОВОС в проектировании?

Содержание ОВОС и место в нем антропоэкологических вопросов.

Структура социально-экономического раздела ОВОС.

Выбор приоритетов в деятельности антропоэколога при разработке ОВОС.

Содержание социально-экономического раздела экологической экспертизы проекта и место в нем антропоэкологических вопросов.

Выбор приоритетов в деятельности антропоэколога при работе в экспертной группе.

Прогностика, ее основания и практическое применение.

Антропоэкологический прогноз. Определение этого понятия и значение прогноза для жизнедеятельности людей в настоящем и будущем.

Виды антропоэкологических прогнозов. Примеры различных видов прогноза. Прогностическая триада.

Процедуры антропоэкологического прогнозирования.

Многосценарность прогнозирования и вариантность прогнозов.

Связь антропоэкологического прогноза с другими видами прогнозов.

37

Экологическое образование и просвещение. Экологическая культура

38

Пути предотвращения катастрофических последствий экологического кризиса

Хаскин В.В., 2008

Глава 8. Экологическая перспектива человечества

Здоровье матери и ребенка. – Киев: Украинская энциклопедия, 1993 – 705 с.

Экология человека: Словарь-справочник / Авт.-сост. Н. А. Агаджанян, И. Б. Ушаков, В. И. Торшин и др.; Под общ. ред. Н. А. Агаджаняна. — М.: ММП «Экоцентр», издательская фирма «КРУК», 1997. — 208 с.

Трифонова, Т. А. Экологическая геохимия : словарь-справочник / авт.-сост.: Т.А. Трифонова, Л.А. Ширкин ; Владим. гос. ун-т. – Владимир : Ред.-издат. комплекс ВлГУ, 2005. – 140 с. – ISBN 5-89368-000-0.

Ахатов А.Г. Экология. Энциклопедический словарь/ ред. М.М. Гимидеева,1995.- 291с.

Денисова Т.В. Экология человека: Часть 1. Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону: УПЛ РГУ, 2006. 42 с.

Шафаренко, Т. А. География населения мира: понятийно-терминологический словарь для студентов специальностей 1-31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)» и 1-31 02 01 «Геоэкология» / Т. А. Шафаренко; М - во образования. РБ, Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2009. – с.

Эпидемиологический словарь. Ред. Джон М. Ласт. М., 2009. – 316 с.

Экология человека г. Новосибирск 2010 г. Под общей редакцией академика РАМН Н.А. Агаджаняна Авторы-составители: Н. А. Агаджанян, И. Б. Ушаков, В. И. Торшин, П. С. Турзин, А. Е. Северин, Л. И. Дубовой, Н. В. Ермакова Редакция: Мандрик Р.А. (master@yaxy.ru) Специально для сайта: WWW.SLOVO.YAXY.RU

Прохоров Б. Б. Экология человека: понятийно-терминологический. 10.03.2012

Словарь термины и определения по охране окружающей среды, природопользованию и экологической безопасности

Термины и определения, применяемые в области охраны труда