V. Контрольные вопросы для самопроверки

• Какое место на Ваш взгляд занимает экономическая безопасность в системе национальной безопасности государства? Обоснуйте свой ответ.

• Каковы цели внешнеэкономической политики России?

• Каковы приоритетные направления внешнеэкономической политики России?

• Наблюдается ли постепенное уменьшение значения фискальной функции таможенного тарифа?

• Поясните смысл положения «Географическая диверсификация внешнеэкономических связей России».

• В чем заключается роль инвестиционного сотрудничества в развитии и выпуске экспортной продукции?

• Назовите основных производителей - экспортеров Юга России.

• Чем обусловлена специфика современного подхода государственного регулирования ВЭД в контексте обеспечения внешнеэкономической безопасности?

Тема 1.3. Внешнеэкономические интересы страны

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найдите определения следующих понятий: конкурентоспособность страны, внешнеэкономический комплекс страны, внешнеэкономические связи, платежный баланс, трансграничное движение капитала.

2. Подготовте материал для выступления на тему: «Обзор состояния инновационного развития (на примере страны)».

3.Проведите анализ структуры платежного баланса Российской Федерации 2010-2011 годы и сформулируйте вывод об эффективности внешнеэкономических связей страны и угрозах экономической безопасности.

II. План семинарского занятия

(очная форма обучения)

1. Конкурентоспособность страны как фактор обеспечения внешнеэкономической безопасности.

2. Методология оценки конкурентоспособности страны.

3. Внешнеэкономический комплекс России: оценка российского экспортно-импортного потенциала с позиции реализации внешнеэкономической стратегии страны.

4. Использование платежного баланса страны для оценки состояния экономики и прогнозирования ее развития с точки зрения защиты национальных интересов

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:

- внимательно изучите основную и дополнительную литературу из указанного списка источников;

- найдите определения основных понятий, относящиеся к изучаемой теме, составьте их глоссарий;

- при выполнении второго задания для самостоятельной работы следует помнить, что в глобальной экономической системе происходит обострение конкуренции между различными стратегиями экономического развития, положение государства на международной арене становится более зависимым от его конкурентоспособности. Конкурентоспособность определяет эффективность его как интегратора нации и зависит от структуры и эффективности его инновационной системы. Инновационное развитие экономики является ключевым источником конкурентного преимущества страны, и позволяет странам занять определенную нишу в системе международного разделения труда. Информация для подготовки задания содержится на официальном сайте Минэкономразвития России (Периодические обзоры по международному опыту о развитии инновационной деятельности в иностранных государствах - режим доступа: http://www.economy.gov.ru/minec/about/structure/depsvod/);

- при выполнении третьего задания для самостоятельной работы необходимо рассмотреть и провести содержательный анализ структуры платежного баланса страны. Определить диспропорции, прокомментировать. Например, устойчивое отрицательное значение статьи «Чистые ошибки и пропуски» свидетельствует о существовании форм утечки капитала из России, не охватываемых системой государственного статистического учета и регулирования внешнеэкономических связей. Высокое торговое сальдо означает широкомасштабный чистый вывоз капитала из страны, а доминирование «Прочих инвестиций» в разделе «Финансовый счет» говорит об аномалиях в характере трансграничного движения капитала. Наращивание «Торговых кредитов и авансов предоставленных» темпами, опережающими рост экспорта и импорта, свидетельствует о широкомасштабном использовании торговых операций для нелегального вывоза капитала из страны.