Какие средства решения этих задач предложены в нормативно-правовых документах?

Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития будет включать реализацию следующих мероприятий:

• распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей;

• развитие сетевого взаимодействия образовательных учреждений, в том числе в регионах с ярко выраженной региональной, этнокультурной составляющей, а также обеспечивающих совместное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.

В результате реализации мероприятий по достижению во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров инициативы "Наша новая школа" на всей территории Российской Федерации будут модернизированы муниципальные системы дошкольного образования, а также разработаны и распространены:

• модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;

• модели государственно-общественного управления образованием;

• модели оценки качества дошкольного, начального и среднего профессионального, высшего профессионального, послевузовского профессионального и дополнительного образования, технологии и методики подготовки и проведения процедур контроля и оценки качества образования;

Что считать продуктами решения задач обеспечения доступности дошкольного образования?

• разработку и реализацию системы мер по обеспечению конституционных гарантий бесплатности и общедоступности дошкольного образования, включая бесплатность образовательного процесса для всех детей;

• определение механизмов функционирования образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

• совершенствование критериев государственного лицензирования дошкольных образовательных учреждений;

• обновление санитарно-эпидемиологических правил и нормативов деятельности ДОУ и групп различной направленности;

• разработку и реализацию муниципальных и региональных программ реструктуризации сети дошкольных учреждений с учетом современных целей и задач системы дошкольного образования;

За счет чего решаются задачи обеспечения качества дошкольного образования?

• индивидуализации образовательного процесса за счет многообразия видов и форм образовательных учреждений и образовательных программ, учитывающих интересы и способности личности;

• введения программно-методического обеспечения дошкольного образования нового поколения, нацеленного на выявление и развитие индивидуальных творческих и познавательных способностей детей;

• разработки моделей формирования культуры безопасного образа жизни, развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся.

• оказания помощи родителям в воспитании детей дошкольного возраста;

• внедрения независимой системы оценки результатов дошкольного образования;

Таким образом, главная цель образовательной политики в сфере дошкольного образования – реализация права каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе.