Методы социологии.

1. Социологическое исследования, понятия, виды.

Социологическое исследование — система теоретических и эмпирических процедур, позволяющих получить новые знания о социальном объекте.

Классификация:

• по типу задачи, которую решает социолог:

  • пилотажное(для совершенствования методики, калибровка, предварительный опрос);

  • описательное(описание структуры элементов объекта);

  • экспериментальная(направлено на выявление причинно-следственных связей);

• по отношению к объекту исследования:

  • монографическое(социальный объект изучается как представитель класса подобных объектов, главное правильно определить признаки для выявление представителя);

  • сравнительное исследование(сравнение различных объектов или одного и того же объекта в разное время);

    • панельные — вид сравнительного исследования в ходе которого выборочную совокупность составляют одни и те же лица;

    • трендовые — вид сравнительного исследования на одном и том же объекте без требования сохранения прежней выборки;

• по срокам проведения:

  • долгосрочное исследование(до 10 и более лет, обычно комплексная проблематика. Пример: социальный барометр);

  • среднесрочное исследование(от 6 месяцев до 2 лет, направлены на анализ конкретных проблем);

  • краткосрочные(от 2 до 6 месяцев, направлены на решение локальных проблем и экспресс-исследования);

2. Программа социологического исследования.

Любое социологическое исследование начинается с программы. Программа включает весь комплекс методологических и теоретических задач, которые решает социолог а также набросок процедур и техник исследования.

Программа состоит из двух частей:

• методологическая:

  • формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования;

  • определение цели и постановка задачи исследования;

  • уточнение основных понятий;

  • выдвижение рабочих гипотез;

• процедурная:

  • определение плана исследования;

  • разработка выборки, процедур сбора и анализа данных;

Исходным пунктом всякого исследования является проблемная ситуация. Проблемная ситуация — конфликт интересов социальных групп либо институтов. Формулировка проблемы влечет за собой определение объекта исследования. Объект исследования — это то, на что направлен процесс познания. Предмет исследования — наиболее значительные особенности объекта, которые подлежат изучению.

Цель исследования — конечный результат который должен быть получен в результате исследования. Задача — этапы реализации цели. Гипотеза — научное предположение, которое дает объяснение явлениям и процессам, которые надо подтвердить либо опровергнуть.

Пример: адаптация студентов певокурсников к вузовской жизни.

Проблемная ситуация: высокая степень мотивации студентов к учебному процессу и низкий уровень успеваемости.

Объект исследования: студенты первокурсники КФУ.

Предмет исследования: степень адаптации к вузовской жизни.

Цель исследования: выявление факторов влияющих на адаптацию студентов первого года обучения.

Задачи:

а) анализ успеваемости;

б) анализ взаимодействия с административным и преподавательским составом;

в) анализ социальных контактов(друзья, знакомые);

г) анализ участия в культурных, спортивных мероприятиях ВУЗа;

Гипотеза: чем выше успеваемость, тем лучше адаптация и т.п..

Выборка: по всему курсу необходимо опросить 400 студентов, метод опроса. При составлении анкеты в нее закладываются все индикаторы, отраженные в задачах исследования.