Шановний студенте!

Просимо Вас узяти участь в опитуванні. Його результати будуть використані для проведення наукового дослідження.

Під час відповіді на запитання анкети не намагайтесь справити або не справити враження. Ваші відповіді не є для нас ні гарними (правильними), ні поганими (неправильними), головне – вільно і правдиво висловлюйте свою думку.

Наперед дякуємо Вам за співпрацю.

1. Що таке імідж? Яке його значення в житті людини? ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Які складові іміджу Вам відомі? _______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назвіть відомі Вам види іміджу. _______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Що таке педагогічний імідж? Яке його значення у педагогічній діяльності вихователя ДНЗ? _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Як пов’язані між собою поняття «педагогічний імідж», «педагогічна майстерність», «педагогічна компетентність», «педагогічний авторитет»? _________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Назвіть відомі Вам складові педагогічного іміджу вихователя. ______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Які типи іміджів вихователя ДНЗ Ви виділили б? _________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Які зовнішні атрибути вихователя ДНЗ, на Вашу думку, сприяють його позитивному іміджу? ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Які особистісні якості вихователя ДНЗ, на Вашу думку, сприяють його позитивному іміджу? ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Які зовнішні атрибути вихователя ДНЗ, на Вашу думку, перешкоджають створенню його позитивного іміджу? ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Які особистісні якості вихователя ДНЗ, на Вашу думку, перешкоджають створенню його позитивного іміджу? ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Що, на Вашу думку, являє собою процес формування позитивного професійного іміджу вихователя ДНЗ? _______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Чи піклуєтесь Ви про створення свого позитивного педагогічного іміджу? Як саме? ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Назвіть відомі Вам етапи, способи та методи створення позитивного педагогічного іміджу. _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Чи вважаєте Ви за потрібне підтримувати вже створений вихователем професійний імідж? _______________________________________________________ ________________________________________________________________________

16. Яких умов його підтримки, на Вашу думку, необхідно дотримуватися? ______ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А ркуш ранжування професійно-особистісних якостей вихователя ДНЗ, за якими визначається його позитивний професійний імідж