2. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных и наречий

Прилагательные имеют 3 формы сравнения:

Положительную (der Positiv) – называет качество без сравнения.

Сравнительную (der Komparativ) – употребляется при сравнении.

Превосходную (der Superlativ) – показывает высшую степень качества.

Oбразование степени сравнения

Komparativ образуется из Positiv с помощью суффикса -er: klein – kleiner, schwer – schwerer, weiß – weißer.

Superlativ образуется из Positiv с помощью частицы am, суффикса -(e)st и окончания -en: klein – am kleinsten, schwer – am schwersten или с помощью определенного артикля (в зависимости от рода существительного) и суффикса -(e)ste (der kleinste Stuhl).

Многие односложные прилагательные с корневыми гласными a, o, u получают Umlaut: alt – älter, gross – grösser – am grössten, jung – jünger – am jüngsten.

Некоторые прилагательные имеют исключения, их нужно запомнить: viel – mehr – am meisten, gut – besser – am besten, gern – lieber – am liebsten, hoch – höher – am höchsten, nah – näher – am nächsten.

Задание 3. Образуйте сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных-наречий, переведите их на русский язык:

spät, wichtig, bedeutend, groß, viel, kalt.

Задание 4. Образуйте сравнительную степень по образцу:

Sprich bitte schnell! Sprich bitte schneller!

1) Rechne bitte genau! 2) Lauft bitte langsam! 3) Sei bitte ordentlich! 4) Lesen Sie bitte richtig! 5) Hören Sie bitte aufrnersam zu! 6) Mache die Hausaufgabe gut!

Задание 5. Образуйте вопросы с превосходной степенью прилагательных:

1) Wie heißt der (groß) Ozean? 2) Wie tief ist die (tief) Stelle des Meeres? 3) Wo ist es am (kalt)? 4) Wo regnet es am (viel)? 5) Wann sind wir von der Sonne am (weit) entfernt? 6) Wann ist das Wetter am (schlecht)?

3. Неопределенно-личное местоимение man

Местоимение man не склоняется и является в предложении подлежащим (заменяет группу деятелей). При подлежащем man глагол стоит в 3-м лице ед. числа. На русский язык предложения с man переводятся неопределенно-личными предложениями, в которых отсутствует подлежащее, а сказуемое стоит в 3-м лице мн. числа. Например: Den Bundestag in Deutschland wählt man für vier Jahre. – Бундестаг в Германии выбирают (избирается) на 4 года.

С неопределенно-личным местоимением man модальные глаголы können, dürfen, müssen, sollen стоят в 3-м лице ед. числа.

Man kann – можно (имеется возможность), man darf – можно (разрешается), man muss – нужно (по внутреннему убеждению), man soll – нужно (по распоряжению другого лица).

Man kann Man darf Man kann nicht Man darf nicht Man konnte nicht Man durfte nicht

-  можно - можно - нельзя -  нельзя - нельзя было - нельзя было

Man muss Man soll Man soll nicht Man muss nicht Man sollte Man musste nicht

- нужно, следует - нужно, следует - не нужно, не следует - не нужно, не следует - нужно было, не следовало

Задание 6. Переведите следующие предложения:

1) Man soll Verordnungen des Dekans richtig und rechtzeitigerfüllen. 2) Man studiert an unserer Institut viele theoretische Fächer. 3) In Wolgograd baute man in vorigen Jahren einige schöne Bankgebäude.4) In diesem Semester muss man drei Prüfungen ablegen. 5) Man soll Telegrammformulare richtig ausfüllen. 6) Man darf nicht viel Kaffee trinken. 7) Man musste bestimmte Voraussetzungen erfüllen. 8) Man kann schon heute die Folgen des Klimawandels feststellen. 9) Man hat ein Zentrum für internationales Management-Training in Köln eröffnet.

Задание 7. Образуйте предложения в Präsens от следующих словосочетаний, используя в качестве подлежащего местоимение man:

Образец: die Prüfung ablegen. Man legt die Prüfung ab.

1) wissen nichts, 2) theoretische Fächer studieren, 3) selbständig arbeiten, 4) die Diplomarbeit vorbereiten, 5) am Seminar teilnehmen.

Тема и ситуации:

Das VerkehrsWESEN in der Bundesrepublick

Die Bundesrepublik ist nur ein verhältnismäßig kleines Land im Herzen Europas. Nur rund 1000 Kilometer sind es von Norden nach Süden. Auf dieser Fläche befindet sich aber eines der intensivsten Verkehrssysteme der Erde: ein dichtes Autobahnnetz, große Wasserstraßen, internationale Flughafen, Tausende von Kilometern Eisenbahnstrecken und Hafen an der See und im Binnenland. Ohne Straßen, Schienen und Luftverkehr kann kein Industrieland existieren.

Das größte Transportunternehmen in der BRD ist die Deutsche Bundesbahn (DB). Sie dient für die Beförderung von Massengütern und für den Personenverkehr. Die Geschwindigkeiten auf der Schiene liegen bei 80 km/h und 108 km/h. Es gibt Strecken, auf denen Geschwindigkeiten von 250 km/h möglich sind.

Die Straße nimmt immer den 1. Platz im Verkehrssystem des Deutschland ein. Das gut ausgebaute Netz von Bundesstraßen (Autobahnen und Fernstraßen), Landes- und Gemeindestraßen erlaubt einen Gütertransport ohne Umladung von Tür zu Tür. Die Bundesrepublik hat nach den USA das längste Autobahnnetz der Welt. Es gibt viele Gebiete, wo Schiene und Straße einander ergänzen. So beispielsweise, im «Huckepackverkehr», bei dem die Lastkraftwagen auf Spezialwaggons der DB befördert werden.

Die Bundesrepublik hat auch ihre eigene Handelsflotte aus 1200 Schiffen. Sie ist modern und leistungsfähig. Heute werden hochwertige Spezialschiffe im Containerverkehr und im Roll-on-Roll-off-Verkehr eingesetzt. Zu den größten Seehafen gehören Hamburg, Bremen, Bremenhaven und Lübeck, und die wichtigsten Binnenhafen sind Duisburg, Mannheim, Hamburg, Köln, Ludwigshafen u. a.

Die Deutsche Lufthansa gehört zu den erfolgreichsten international tätigen Luftverkehrsgesellschaften. Es gibt am Luftverkehr zwischen den grösste Flughafen der BRD und dem Ausland etwa 90 Linienfluggesellschaften und viele Charterfluggesellschaften.

Die Verkehrspolitik steht vor großen Aufgaben. Die rasche Motoriesirung hat viele Probleme mit sich gebracht (Verkehrsunfallen, die Belastung der Umwelt). Beim Gütertransport muss der kombinierte Verkehr mit Transportketten aus Schiff, Bahn und LKWs zügig ausgebaut werden.

Задание 1. Ознакомтесь с лексикой к тексту

der Luftverkehr	воздушные перевозки
die Autobahnen	автомагистрали
Huckenpackverkehr	перевозка грузов в грузовых автомобилях, которые погружаются на вагоны
der Verkehr	сообщение, движение (железнодорожное)
das Schiff	судно, корабль
der Binnenhafen	порт
der Containerverkehr	контейнерные перевозки
die Geschwindigkeit	скорость
rasche Motorisirung	быстрая моторизация
der Verkehrsunfall	несчастный случай на транспорте
die Belastung	нагрузка, загрязнение
die Umwelt	окружающий мир
befördern	перевозить
das Verkehrsystem	транспортная система
die Luftverkehrsgesellschaft	авиакомпания
der Flughafen	аэропорт
ergänzen	дополнять
konkurieren	конкурировать
der Personenverkehr	пассажироперевозки
die Massengütern	массовые грузы
der Lastkraftwagen (LKWs)	грузовой автомобиль
die Schiene	рельсы
die Strasse	дорога, улица
die Bundesbahn	Федеральная железная дорога

Задание 2. Ответьте на следующие вопросы по прочитанному тексту:

1. Welche Verkehersmittel kennen Sie?

2. Welches Verkehrsmittel nimmt den 1. Platz ein?

3. Wie heisst das kombinirte moderne Trasportsystem?

4. Wie gross ist die Handelsflotte der BRD?

5. Wie heißt die Luftverkehrsgesellschaft in der BRD?

6. Vor welchem Problemen auf dem Gebiet der Verkehrspolitik steht die BRD?

7. Welche moderne Transportsysteme werden in der Schiffahrt eingesetzt?

8. Wie heisst das grösste Transportunternehmen in der BRD?

9. Hat die BRD das längste Autobahnnetz der Welt ? (nach der USA)

Контрольные задания:

1. Вставьте отрицание nicht или kein:

а) Heute ist Sonntag und ich arbeite ... b) Mein Chef hat morgen ... Zeit; c) Er ist ... Buchhalter von Beruf; d) Mein Freund ist ... Deutscher, er ist Österreicher; e) Sie fliegt ... heute, sie fliegt morgen.

2. Вставьте необходимые окончания прилагательных:

1) Im aktiv... Urlaub bleibt der Mensch auch tätig. 2) Aktiv... Urlaub, das kann mit einem vormittäglich... Sprachkurs, sportlich... Segeln, konzentriert... Schachspielen verbunden sein. 3) Körperlich... und geistig... Tätigkeit mildert schwer Belastung durch plötzlich... Umstellung im Urlaub.

3. Выберите правильный вариант:

Dieses Jahr hat es viel geregnet, aber voriges Jahr gab es noch ... Regen.

a) weniger, b) mehr, c) vieler.

Der Film ist nicht so interessant. Das Buch ist viel ...

a) interessant, b) interesanntesten, c) interessanter.

Im November ist es schon kalt, aber im Januar ist es meistens am...

a) kältesten, b) kälter, c) kältersten.

4. Выберите правильный вариант:

Was ... man Ihnen angeboten?

a) hast, b) haben, c) hat.

Man... an der Akademie 5 Jahre,

a) studiert, b) studieren, c) studiere.

Урок 5

Грамматический материал: 1. Причастие (образование и употребление Partizip I Partizip II). 2. Глагол (основные формы глаголов). 3. Сложные прошедшие времена (Perfekt, Plusquamperfekt).

Тема и ситуации: Zur Geschichte der Eisenbahnen (Из истории железных дорог).