- •Міністерство освіти і науки україни
- •Філософія
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 6
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 7
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.4.1. Завдання для самостійної роботи студентів. Модуль 1
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 2. Антична філософія
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 3. Філософська думка Середньовіччя та Ренесансу.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія Нового часу (XVII-XVIII ст.)
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 6. Філософія марксизму
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 7. Сучасна зарубіжна філософія.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Модуль 2
- •Тема 1. Українська філософська думка в контексті світової філософії
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 2. Філософське вчення про буття (онтологія).
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 3. Діалектика та її альтернативи.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 4. Пізнання як предмет філософського аналізу.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 5. Філософський аналіз суспільства.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 6. Цивілізаційний та формалізаційний аналізи суспільства: історія і сучасність.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 7. Суб’єкти суспільного розвитку: особистості та соціальні спільноти у вимірах філософського аналізу.
- •Перелік питань для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Модуль 1
- •Приклади тестових завдань Змістовний модуль 1
- •Змістовний модуль 2
- •2. 5. 3.Виконання проблемно-пошукових задач Приклади задач Задача 1
- •Задача 2.
- •2.6 Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •Тематика творчих та наукових завдань
- •2.6.3. Зразок екзаменаційного білету
- •2.6.4 Перелік питань до іспиту
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •29013, М.Хмельницький, вул. Театральна, 8
Тема 4. Західноєвропейська філософія Нового часу (XVII-XVIII ст.)
Доведіть вплив наукової революції XVII-XVIII ст. на подальший розвиток філософії.
Проаналізуйте протистояння матеріалізму та ідеалізму і виявіть їх особливості.
Розкрийте сутність і специфічні риси емпіризму та раціоналізму в теорії пізнання.
Охарактеризуйте позитивні моменти критики „привидів” Ф. Беконом.
Перелік питань для самоконтролю
У чому полягають основні розбіжності між методами пізнання Ф. Бекона і Р.Декарта.
Проаналізуйте особливості розуміння субстанції у вченнях Р.Декарта, Б.Спінози, Г.В.Лейбніца.
Розкрийте сутність деїзму і назвіть причини його розповсюдження у філософії Нового часу.
Тема 5. Німецька класична філософія
Проаналізуйте провідні ідеї та основні досягнення німецької класичної філософії.
Розкрийте сутність і специфічні риси філософії І.Канта.
Прокоментуйте зміст триактного циклу творчої діяльності „Я” за Й.Г.Фіхте та поясніть суть його діалектики.
У чому полягає своєрідність натурфілософії Ф.В.Й.Шеллінга? Що він розумів під інтелектуальною інтуїцією?
Розкрийте суть протиріччя між системою і методом Г.В.Ф.Гегеля.
Перелік питань для самоконтролю
Прокоментуйте тезу Гегеля: „Все дійсне розумне, все розумне дійсне”.
Охарактеризуйте характерні риси гегелівської філософії історії і філософії права.
Чому Л.А.Фойєрбах називає свою філософію антропологічним натуралізмом? Аргументуйте відповідь.
Тема 6. Філософія марксизму
Що допомогло К.Марксу і Ф.Енгельсу відкрити нові перспективи для матеріалістичної інтерпретації головних проблем у життєдіяльності суспільства?
Розкрийте суть поняття „відчуження людини”, назвіть і прокоментуйте основні види відчуження людини та шляхи його подолання за Марксом.
Перелік питань для самоконтролю
У чому полягає суть матеріалістичного розуміння історії за Марксом?
Проаналізуйте причини кризи філософії марксизму.
Охарактеризуйте основні проблеми марксистської філософії в умовах сьогодення.
Тема 7. Сучасна зарубіжна філософія.
Окресліть основні етапи у розвитку сучасної зарубіжної філософії.
Розкрийте причини виникнення позитивістської філософії, назвіть і прокоментуйте основні етапи у її розвитку.
Доведіть спільне і відмінне у поглядах представників різновидів неопозитивізму: логічного і лінгвістичного.
Проаналізуйте особливості „критичного раціоналізму” К.Поппера. У чому полягає відмінність принципу фальсифікації від принципу верифікації?
Охарактеризуйте сутність і методологічне значення вчення Т.Куна про парадигму.
Розкрийте причини розповсюдження ірраціоналізму в другій половині ХІХ ст.. і в умовах сьогодення.
Прокоментуйте спільні і специфічні риси ірраціоналістичних вчень С.К’єркегора, А.Шопенгауера, Ф.Ніцше.
Охарактеризуйте відношення Ф.Ніцше до християнства та доо марксизму.
Прокоментуйте провідні ідеї і різновиди філософії прагматизму.