- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Пояснительная записка
- •Цели дисциплины:
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в учебном плане
- •4. Аннотация дисциплины
- •Текущий контроль успеваемости
- •6. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2. Основные формы анимационной деятельности
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3. Сценарий и режиссура анимационной деятельности
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Организация и проведение анимационных программ
- •Тема 2.1. Психология обслуживания
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.2. Методика организации и проведения туристско-экскурсионных анимационных программ
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.3. Анимационное обслуживание в гостиницах, на предприятиях питания, автотранспорте
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 3. Анимационная деятельность на народно-художественных промыслах
- •Тема 3.1. Проведение тематических вечеров, зрелищно-игровых программ
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.2. Проведение анимационных программ информационной, дискуссионной и агитационной направленности
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.3. Проведение театрализованного концерта, массовых праздников
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы практических занятий и семинаров
- •Формы промежуточного и итогового контроля
- •Вопросы для подготовки к экзамеНу
- •Методические указания по выполнению курсового проекта Введение
- •1. Общие положения
- •2. Порядок выполнения курсовых работ (проектов)
- •3. Общие требования к содержанию и оформлению курсовых работ (проектов)
- •4. Защита курсовой работы (проекта)
- •Темы курсовых проектов
- •Методические рекомендации для написания курсовой работы
- •Рекомендуемая литература и технические средства обучения Основная
- •Дополнительная
- •Образец оформления 2-й страницы курсовой работы содержание
- •Глава 1. Народные праздники в нашей жизни
- •Глава 2. Русские традиционные ремесла
- •Глава 3. Разработка сценария массового праздника «Гжельская Масленица»
- •140155, Московская обл., Раменский р-н, п. Электроизолятор, д. 67
Методические рекомендации для написания курсовой работы
Необходимым компонентом курсовой работы по дисциплине «Анимация в туристско-экскурсионном обслуживании» должно быть наличие практической части.
В зависимости от выбранной темы это может быть анализ конкретного сценария (собственного или взятого для примера), показ этапов его создания, расчет затрат на постановку, кадровый подбор участников постановки, привлечение любительских или профессиональных творческих коллективов, сценограмма, световая и/или звуковая партитура и др.; а также разработка проекта создания какого-либо туристского объекта.
Рекомендуемая литература и технические средства обучения Основная
Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации. – М.: Аспект Пресс, 2006. (есть в библиотеке).
Аверьянова М.Г. «Российская жемчужина» - Гжель. – Гжель, 1993. 48 с.
Аверьянова М.Т. Край Раменский. Энциклопедия российских деревень. – М., 1995. 592 с.
Гаранин Н.И., Булыгина И.И. Менеджмент туристской и гостиничной анимации. – М.: Советский спорт, 2006. (есть в библиотеке).
Дубинская Л.С. Подмосковье. – М.: Московский рабочий, 1985. 288с.
Жарков А.Д., Чижиков В.М. Культурно-досуговая деятельность. – М., 1998.
Игры. Обучение. Тренинг. Досуг / Под ред. В.В. Петрусинского. – М., 1994.
Квартальнов В.А. Мировой туризм на пороге 2000 года: прогнозы и реальность. – М.: Финансы и статистика, 1998.
Квартальнов В.А. Туризм: теория и практика: Избр. труды: В 5 т. Т. 3. Новые цели и функции туризма. – М.: Финансы и статистика, 1998.
Котлер Ф. и др. Маркетинг. Гостеприимство и туризм: Учебник для вузов: Пер. с англ. / Под ред. Р.Б. Ноздревой. – М.: ЮНИТИ, 1998.
Курило Л.В. Теория и практика анимации: ч.1. Теоретические основы туристской анимации [Текст]: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2006.
Приезжаева Е.М. Социально-культурная анимация в туризме. – М.: РИБ «Турист», 2003. (есть в библиотеке)
Уокер Д. Введение в гостеприимство. – М.: ЮНИТИ, 1999.
12. Чудакова Н.В. Праздники для детей и взрослых. – М., 1997.
Дополнительная
Актуальные проблемы туризма: Сборник научных трудов. Вып. 1 / Науч. ред. И.В. Зорин – М., 1997.
Жарков А.Д. Организация культурно-просветительной работы. – М., 1989.
Зорин И.В. Развитие личности в координатах туристского пространства // Актуальные проблемы туризма'99: Социальные проблемы в малых и средних городах. Перспективы развития туризма в Северо-Восточном Подмосковье: Сб. докл. и тез. сообщ. науч-практ. конф. 16 апр. 1999г. – М.: РМАТ, 1999.
Казаренков В. Свободное время - не просто отдых // Клуб. – М., 1998.
Квартальнов В.А. Туризм: теория и практика: Избр. труды: В 5 т. Т. 5. Методика профессионального обучения и подготовки специалистов по туризму в России. – М.: Финансы и статистика, 1998.
Зорин И.В.. Квартальнов В.А. Толковый словарь туристских терминов. Туризм. Туристская индустрия. Туристский бизнес. – М.: Афины, 1994.
Культурология. Основы теории и истории культуры / Под ред. И.Ф. Кефели. – СПб., 1996.
Логинов В.М и др. Образовательная система региона народного промысла Гжель // Сборник методических материалов и программ. – М., 1995. 150 с.
Логинов В.М. и др. Создание системы художественно-эстетической подготовки молодого поколения для развития и сохранения народного промысла // Специалист. 1993. № 8. 3 – 14 с.
Логинов В.М. Новь древней Гжели. – М.: Московский рабочий, 1986. 112с.
Логинов В.М. Социально-профессиональное становление молодежи в образовательном комплексе малого города. Монография. – М.: Специалист, 2000. 208 с.
Логинов В.М. Художественно-профессиональное становление молодого поколения народного художественного промысла «Гжель» // Специалист. 2000. № 11. с. 2 – 5.
Уткин П.И., Королева К.С. Народные художественные промыслы. – М.: Высш. школа, 1992. 159 с.
Журнал «Пять звезд».
Журнал «Туристский бизнес».
Журнал «Туризм: практика, проблемы, перспективы».
Технические средства обучения
Телевизор, видеоплейер, видеоматериалы, мультимедийный проектор, персональный компьютер, Интернет.
приложение 1
Образец титульного листа курсовой работы
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО Гжельский государственный
художественно-промышленный институт
Специальность 100103 Социально-культурный сервис и туризм
Форма обучения: очная (заочная)
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
АНИМАЦИЯ В ТУРИСТСКО-ЭКСКУРСИОННОМ
ОБСЛУЖИВАНИИ
ТЕМА: «Фольклорный праздник как яркая форма популяризации народных ремесел и песенно-игровых традиций в анимационных программах туристских маршрутов Гжели»
Выполнил:
студент курса (группа) А.И. Иванов
Научный руководитель:
ст. преподаватель Тимофеева В.В.
Дата сдачи работы
Дата защиты
Оценка
Гжель
2008
Приложение 2