- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •8. Самостійна робота
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Методичне забезпечення
- •Практичне заняття № 1-2 Тема: Імпресіоністські домінанти в прозі м.Коцюбинського
- •Домашнє завдання: письмово відповісти на одне з питань:
- •Література
- •Практичне заняття № 4-5 Тема: Художня майстерність новел в.Стефаника
- •Література
- •Завдання:
- •Практичне заняття № 6-7 Тема: Проблематика прози Володимира Винниченка
- •Література
- •Модуль 2. Практичне заняття № 9 Тема: Новаторство Лесі Українки в жанрі драматичної поеми
- •Домашнє завдання:
- •Практичне заняття № 10
- •Література
- •Практичне заняття № 11 Тема: Провідні мотиви лірики Олександра Олеся
- •Домашнє завдання:
- •Література
- •Практичне заняття № 12 Тема: Українська символістська поезія початку хх століття
- •Література:
- •Практичне заняття № 13 Тема: Спиридон Черкасенко – поет, прозаїк, драматург.
- •Література
- •Практичне заняття № 14
- •Практичне заняття № 15
- •Література
- •Самостійна робота
- •Література
- •Література
- •Самостійна робота
- •Література
- •Самостійна робота
- •Література
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського
Кафедра української літератури і методики навчання
«Історія української літератури кінця ХІХ - початку ХХ ст.»
Для напряму 0101 Педагогічна освіта
спеціальності 6.010103 Педагогіка і методика середньої освіти.
Українська мова і література
Автори:
доцент Старовойт Людмила Василівна, доцент Гурдуз Андрій Іванович
Затверджено на засіданні кафедри від
“__” _________ 2012 р., протокол № __
Миколаїв – 2012
Теми практичних занять
N з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1-2 |
Імпресіоністські домінанти в прозі М.Коцюбинського. |
4 год. |
3. |
«Аристократизм душі» у прозі О.Кобилянської. |
2 год. |
4-5. |
Художня майстерність новел В.Стефаника. |
4 год. |
6-7. |
Проблематика прози Володимира Винниченка. |
4 год. |
8. |
Новаторський характер драматургії В.Винниченка. |
2 год. |
9. |
Новаторство Лесі Українки в жанрі драматичної поеми. |
2 год. |
10. |
Порівняльно-типологічний аналіз драм Лесі Українки „Лісова пісня” і Г.Гауптмана „Затонулий дзвін”. |
2 год. |
11. |
Провідні мотиви лірики Олександра Олеся. |
2 год. |
12. |
Українська символістська поезія початку ХХ століття. |
2 год. |
13. |
Спиридон Черкасенко – поет, прозаїк, драматург. |
2 год. |
14. |
Особливості прози Осипа Маковея (повість «Ярошенко»). |
2 год. |
15. |
Особливості інтерпретації історичних подій у творах С.Черкасенка, О.Маковея і Б.Лепкого. |
2 год. |
|
Разом |
30 годин |
8. Самостійна робота
N з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Письмовий літературознавчий аналіз творів М.Коцюбинського «Лялечка», «Коні не винні», «Fata morgana». |
4 |
|
Електронний каталог наукових праць про творчість О.Кобилянської. |
4 |
|
Компаративний міфопоетичний аналіз повісті О.Кобилянської „Земля” або новели В.Стефаника „Камінний хрест” (з творами на вибір: „Тесс із роду д’Ербервіллів” Т.Гарді, „Селяни” В.Реймонта, “Земля” Е.Золя, “Спів світу”, “Хай збудеться моя радість” Ж.Жіоно, “Селяни” В.Реймонта, “Селянин” В. фон Поленца). |
2 |
|
Електронний каталог наукових праць про творчість С.Васильченка. |
4 |
|
Визначення жанрово-стильові особливості одного з творів Л.Мартовича та одного твору М.черемшини. Твори для вибору студентами: Л.Маркович: «Мужицька смерть», «Лумера», «Стрибожий дарунок»; М.Черемшина: «Святий Николай у гарті», «Злодія зловили», «Зрадник». |
4 |
|
Електронний каталог наукових праць про творчість Г.Хоткевича. |
4 |
|
Визначення елементів сюжету роману А.Чайковського «Сагайдачний». |
2 |
8. |
Письмовий аналіз 5 ліричних поезій Лесі Українки (вибрати зразки громадянської, пейзажної, філософської, медитативної, інтимної лірики). Ідейно-художній аналіз поем «Давня казка», «Роберт Брюс…». |
4 |
9. |
Аналіз особливостей поетичної збірки А.Кримського «Пальмове гілля». Електронний каталог наукових праць про творчість А.Кримського. |
6 |
10. |
Аналіз жанрово-стильових особливостей однієї з драм Олександра Олеся: «Ніч на полонині», «По дорозі в казку», «Земля обітована». |
2 |
11. |
Складання хронологічної таблиці й висвітлення проблематики творчості Б.Лепкого. |
4 |
12. |
Поєднання народницьких і модерністських підходів у драматургії Л.Яновської. |
4 |
13. |
Екранізація творів українських митців кінця ХІХ - початку ХХ ст. |
6 |
14. |
Складання хронологічної таблиці та визначення основної проблематики творів А.Тесленка. |
4 |
15. |
Підготовка до написання реферату за однією з запропонованих тем. |
2 |
|
Всього |
56 год. |