Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
метод. инвест. деят.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
510.46 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО

ЗАДАНИЯ (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ

ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Луганск 2005

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

ВОСТОЧНОУКРАИНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО

ЗАДАНИЯ (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ

ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

(для студентов специальности 7.050107 «Экономика предприятия»)

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«Экономика предприятия»

Протокол №3 от 26.11.2004

Луганск ВНУ 2005

УДК 658.589(07)

М 545

Методические указания к выполнению индивидуального задания (контрольной работы) по дисциплине «Экономика и организация инновационной деятельности» (для студентов специальности 7.050107 «Экономика предприятия» / Сост. А. П. Осыка. Луганск: изд-во Восточноукр. Нац. ун-та им. Владимира Даля, 2005 – 18 с.

Методические указания содержат общие положения по выполнению индивидуального задания (контрольной работы), перечень тем, требующих углубленной проработки, рекомендации по расчету организационных показателей и экономической эффективности инновационного проекта, список рекомендуемой литературы.

Предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков организационно – экономических расчетов.

Составил А. П. Осыка, доц., к. э. н.

Отв. за выпуск В. В. Максимов, проф, д. э. н.

Рецензент И. В. Заблодская, доц., к. э.н.

1. Общие положения, последовательность и требования к выполнению индивидуального задания (контрольной работы).

Уровень благосостояния народа зависит от эффективности национальной экономики, фундаментом которой, наряду с кадровым, производственным и природным, составляет научно-технический потенциал. Его развитие и использование является непременным условием существования общества в постиндустриальный период.

Индивидуальное задание предназначено для углубленного изучения Студентом одной из тем дисциплины « Экономика и организация инновационной деятельности», приобретения навыков научной работы и освоения практики выполнения организационно-экономических расчетов.

Индивидуальное задание включает титульный лист, оглавление и реферат(на одной странице),теоретическую и практическую части, список использованной литературы.

В теоретической части на основании изучения литературных источников (учебников, справочников, законодательных документов, монографий, научных статей и др.) и обобщения полученной информации раскрывается теоретическое , методическое и хозяйственное(экономическое) содержание темы исследования. Количество использованных информационных источников должно быть не менее 10, в тексте необходимо делать ссылки на использованные источники информации.

Объем теоретической части (текст, таблицы , графики, схемы, рисунки) должен быть в пределах 10-15 машинописных страниц на листах формата А4.

Практическая часть выполняется в соответствии с методическими рекомендациями к каждой задаче и предусматривает:

выполнение комплексной оценки экономической эффективности инновационного проекта;

построение и оптимизацию сетевого графика комплексной подготовки производства усовершенствованного изделия;

Номер варианта индивидуального задания соответствует порядковому номеру студента в журнале группы. Тема теоретической части может быть изменена в соответствии с практическими и научными интересами студента по согласованию с преподавателем.

К содержанию и оформлению задания предъявляются следующие требования:

логическая последовательность изложения материала;

краткость формулировок;

аккуратность оформления

Индивидуальное задание предъявляется не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии. При неудовлетворительном выполнении индивидуальное задание с замечаниями преподавателя возвращается студенту для доработки.

Студент, не получивший зачет по индивидуальному заданию в установленные сроки, к сдаче экзамена не допускается.

2. Темы теоретической части индивидуального задания

1 .Инновационная политика государства и ее составные элементы.

2. Правовая база инновационной деятельности.

3. Экономическая сущность инновационной деятельности и ее роль в социально-экономическом развитии общества.

4. Информационное обеспечение и статистика инновационной деятельности.

5. Инновационная деятельность как объект управления.

6. Классификация видов и субъектов инновационной деятельности.

7. Инновационный процесс: понятие и структура.

8. Жизненный цикл инновации и его виды.

9. Экономическая сущность и классификация инноваций.

10.Управление кадровыми инновациями.

11. Понятие, виды и характеристика объектов интеллектуальной собственности.

12. Оценка стоимости объектов интеллектуальной собственности.

13. Организация патентно-лицензионной деятельности.

14. Методы поиска инновационных решений.

15. Разработка портфеля новшеств и инноваций (инновационных проектов).

16. Разработка инновационной стратегии предприятия.

17. Разработка и экспертиза инновационного проекта.

18.Соденржание и методика разработки бизнес- плана инновационного проекта.

19. Инновационные риски и пути их предотвращения.

20. Инвестирование инновационных проектов (инноваций).

21.Финансирование инновационных проектов (инноваций).

22. Инновационный лизинг.

23. Содержание и планирование НИОКР.

24. Комплексная подготовка производства инновационного продукта.

25. Маркетинга инновационной деятельности предприятия.

26. Эффективность инновационной деятельности предприятия.

27. Инфраструктура рынка инновационных продуктов.

28. Организационно-экономические методы и модели управления инновационной деятельностью промышленного предприятия.

29. Организационные формы и методы интеграции предприятий и организаций при создании совместных инновационных проектов.

С учетом научного интереса и практической деятельности студента содержание индивидуально задания может быть изменено по согласованию с преподавателем.