Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КИТиИ 2 издание 2009.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
3.29 Mб
Скачать

9.4. Задания к лабораторной работе

1. Ознакомиться с командами строчного меню браузера Microsoft Internet Explorer.

2. По известному универсальному указателю ресурса (адресу) загрузить сайт Белорусского государственного экономического университета (www.bseu.by).

3. Открыть еще несколько сайтов в новых окнах. Например:

www.kv.minsk.by – сайт газеты «Компьютерные вести»;

www.bdg.minsk.by – сайт газеты «Белорусская деловая газета»;

www.asa.minsk.by/index.shtml – сайт газеты «Автобизнес»;

www.belarusbank.minsk.by – АКБ «Беларусбанк»;

www.europages.com.ru – Европейский Бизнес-справочник;

www.expoweb.ru – база данных «Предприятия России и СНГ»;

www.comincity.com – поиск предприятий в определенном информационном срезе;

www.b2b.by – национальный телефонный справочник «Business Belarus»;

www.online-monitor.ru – проведение исследований по темам: проникновение Интернета в Россию и тенденции развития, демографический портрет типичного пользователя Интернета, отношение к электронной коммерции и др.;

www.fips.ru – федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент).

4. Изменить цветовую гамму документа – текста, гипертекстовых ссылок.

5. Сохранить в рабочей папке:

- любую Web-страницу: а) со всеми объектами в своей папке; б) не открывая ее для просмотра; в) в виде текстового файла;

- фрагмент Web-страницы в файле текстового процессора;

- рисунок с Web-страницы в виде файла;

- рисунок фона Web-страницы в виде файла.

6. Настроить браузер на просмотр Web-страниц без отображения рисунков.

7. Ускорить загрузку Web-страниц. Загрузить Web-страницу в новом окне.

8. Установить автоматический выбор правильной кодировки Web-страницы.

9. Закрыть все Web-страницы.

10. Посетить сайты нескольких поисковых систем, например: www.yandex.ru, www.rambler.ru. Ознакомиться с интерфейсом и предоставляемыми возможностями сайтов.

11. Ознакомиться с правилами составления запросов в исследуемых поисковых системах с помощью ссылки Помощь.

12. Осуществить поиск необходимой информации с помощью информационно-поисковой системы и результаты поиска сохранить в рабочей папке.

Найти:

- вакансии рабочих мест маркетологов, экономистов, бухгалтеров по Беларуси, в г. Минске, г. Бобруйске;

- сайты БФ БГЭУ; студенческого клуба БГЭУ;

- сайты предприятий г. Бобруйска; вузов РБ;

- сайт президента РБ;

- сайты издательства «Финансы и статистика», белорусских издательств;

- описание современных языков программирования;

- характеристики антивирусных программ;

- изображения ЭВМ, персональных компьютеров, принтеров, сканеров;

- изображения мобильных телефонов фирмы Nokia;

- информацию по определенной тематике: а) литература по экономике; б) характеристика операционных систем; в) работа с электронной почтой.

13. Составить отчет на основе найденной информации.

Рекомендации по защите лабораторной работы

При защите лабораторной работы необходимо представить отчет, созданный в процессе ее выполнения и ответить на следующие вопросы:

1. Что такое «Интернет»?

2. Для чего служит доменное имя?

3. Что такое «универсальный указатель ресурса» в Интернете? Какой он имеет вид?

4. Что такое «браузер»?

5. Назовите возможности браузера Microsoft Internet Explorer.

6. Как посетить сайт, адрес которого известен?

7. Что такое «гиперссылка»?

8. Что является «гипермедиа-ссылкой»?

9. Каким образом открыть Web-страницу или документ по гиперссылке в новом окне?

10. Как ускорить загрузку Web-страниц?

11. Какие средства поиска информации имеются в WWW?

12. Типы поисковых систем в Интернете.

13. Приведите примеры информационно-поисковых систем.

14. Правила составления запроса из ключевых слов.

15. Дополнительные возможности расширенного поиска.

16. Как сохранить информацию сайта на своем компьютере?