Харитонов Михаил Григорьевич

45 часов лекций

8.09.2012.

Тема: история психологии как наука.

1. Психологическая наука и ее предмет

2. Предмет истории психологии

3. Задачи истории психологии

1. История психологии – это особая отрасль знания, имеющая собственный предмет, его нельзя смешивать с предметом самой психологии, как науки. Научная психология изучает факты, механизмы и закономерности той формы жизни, которую обычно называют душевной или психической.

У психологии один предмет, а у истории психологии другой, их непременно следует разграничивать. В общем определении психика живых существ во все многообразии ее проявлений. Объект познания существует сам по себе, независимо от информированности в нем человеческих умов. Предмет науки строят с помощью специальных средств своих методов, теорий, категорий.

Психические явления уникальны их природа отличается изначальной включенностью в жизнедеятельность организма, в работу центральной нервной системы с одной стороны, в систему отношений их носителя, субъекта социального мира с другой. Знания о предмете психологии невозможно без выяснения его «биографии».

2.Предмет истории психологии.

Предмет - представления о психической реальности на разных этапах развития науки. О истории науки психологии можно говорить в 2х смыслах: история - это реально совершающийся во времени и пространстве процесс, он идет своим чередом не зависимо от того, каких взглядов на него придерживаются те или иные индивиды. Применительно к психологии века рождались сменяли друг друга представления о душе, сознании, поведении, воссоздать правдивую картину этой смены, выявить о чего она зависела и призвана история психологии. Психология как наука изучает факты, механизмы и закономерности психической жизни. История же психологии описывает, объясняет как эти факты и законы открылись человеческому уму. Таким образом, если предметом психологии является одна реальность, а именно реальность ощущений, восприятий, памяти и воли, эмоций и характера, то предметом истории психологии служит другая реальность, а именно деятельность людей, занятых познанием психического мира. Эта деятельность совершается в системе 3 координат: когнитивной, социальной, личностной.

3.Задачи истории психологии:

1. анализ возникновения и дальнейшего развития научных знаний о психике с точки зрения научного, а не житейского или религиозного подхода в изучении эволюции, представлений о психике человека.

2. Анализ и понимание междисциплинарных связей между историей и психологией и другими науками, раскрытие тех взаимосвязей, от которых завсят достижения психологии.

3.

Выяснение зависимости зарождения и восприятия знаний от социальных, культурных и идеологических влияний на научное творчество.

Конкретные методики изучения истории психологии:

1. Изучения научных школ

2. Интервью

3. Изучение архивных материалов

4. Биографические и автобиографические методы.

Основной метод изучения истории психологии: теоретическая реконструкция, описание и критический анализ научных систем прошлого.

Принципы историко-психологического анализа:

1. Принцип историзма – как явление возникло, развивалось, чем стало теперь.

2. Принцип детерминизма – уметь объяснить способ причинного объяснения психического, как обусловленного порождающими его факторами.

Движущие силы и причины исторического развития психологических идей:

1. Связь науки с общей социально –культурной основой эпохи.

2. Тесные взаимодействия науки с общими условиями и законами научного познания.

3. Связь с теми объективными требованиями, которые предъявляются к научному познанию самой природой, изучаемых явлений на данной стадии их исследования.

4. Общая ситуация, исторические условия и временные особенности периода, в котором развивается наука.

5. Особая ситуация в науке в целом в изучаемый период, изучение открытий в других науках, заимствование в методологии.

В истории психологии различают 2 больших периода:

1. Психологические знания развивались в недрах философии, а так же других наук, прежде всего естествознания.

2. Психология развивалась как самостоятельная наука:

• 6 в до н.э. охватывает около 2, 5 тыс. лет.

• Больше столетия ( середина 12 –настоящее время)

Ждан А. Я. История психологии от античности до наших дней, М.