26

ГИПОТЕЗА

1) Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объединения каких-л. явлений и требующее проверки, подтверждения опытным путем. [20]

2) Гипотеза – (разг.) Любое предположение, догадка, допущение. [36]

3) Гипотеза – ж. греч. ипотеза, предположение, догадка, умозрительное положение. Гипотетический, гипотетичный, гадательный, предполагаемый. Гипотека ж. или ипотека, гипотечный залог, ручательство, поручительство залогом, обеспеченье. Гипотенуза или ипотенуза, математ. сторона прямоугольного треугольника, противоположная прямому углу; долонь, косыня. Гипохондрия или ипохондрия ж. низшая степень меланхолии, расположение к задумчивости, к мрачным мыслям; хандра. Ипохондрический, к состоянию сему вообще относящийся. Ипохондрик об. человек подверженный этому недугу. [37]

4) Гипотеза – жен. (греч. hypothesis) (книж.). Научное предположение, не доказанное, но обладающее некоторой вероятностью и объясняющее ряд явлений, без него необъяснимых (научн.). Создать гипотезу. Прийти к гипотезе. Строить гипотезы. Рабочая гипотеза. [25]

5) Гипотеза - всякое предположение, допущение, домысел. [29]

6) Гипотеза – ж. (книжн.). Научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-н. явлений; вообще предположение, требующее подтверждения. Выдвинуть плодотворную гипотезу. Гипотеза подтвердилась. [10]

7) Гипотеза – предположение, допущение, догадка, домысел; пангенезис, подозрение, биогенез, изостазия. [44]

8) Гипотеза - (греч. hypothesis - основание, предположение), предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений; форма развития науки. [32]

9) Гипотеза – структурная часть нормы права. [41]

10) Гипотеза - (от греч. hypothesis - основание, предположение) - предположение об отдельных свойствах окружающего мира, возникающее как фактор ориентировки деятельности - и обусловленное существующей у индивида субъективной картиной мира. Если решение задачи индивиду неизвестно, то в начале формируются очень общие гипотезы, за счет проверки которых устанавливается более определенное направление поиска. В качестве общих гипотез необязательно должны быть теоретические понятия – процесс выдвижения гипотез и характер самих гипотез может быть интуитивными, без рефлексии логических оснований. [19]

11) Гипотеза — (от греч. hypóthesis — основание, предположение) — предположение, имеющее под собой научную основу, выдвигаемое для объяснения экономических процессов и явлений и в целях их предвидения. В экономике гипотезы связаны прежде всего с разработкой прогнозов или с выдвижением новых теорий. [24]

12) Гипотеза - (греч. hypothesis—основа, предположение) — система умозаключений, посредством к-рой на основе ряда фактов делается вывод о существовании объекта, связи или причины явления, причем вывод этот нельзя считать абсолютно достоверным. Гипотеза также называют содержание этого вывода. Потребность в Гипотеза возникает в науке, когда неясна связь между явлениями, причина их, хотя известны мн. обстоятельства, предшествовавшие или сопутствовавшие им, когда по некоторым характеристикам настоящего нужно восстановить картину прошлого или на основе прошлого и настоящего сделать вывод о будущем развитии явления. Однако выдвижение Гипотеза на основе определенных фактов — это только первый шаг. Сама Гипотеза в силу своего вероятностного характера требует проверки, доказательства. После такой проверки Гипотеза или становится научной теорией, или видоизменяется, или отбрасывается, если проверка дает отрицательный результат. Основные правила выдвижения и проверки Гипотезы следующие: 1. Гипотеза должна находиться в согласии или, по меньшей мере, быть совместимой со всеми фактами, которых она касается. 2. Из мн. противостоящих друг другу Гипотез, выдвинутых для объяснения серии фактов, предпочтительнее та, которая единообразно объясняет большее их число; конечно, для объяснения отдельных фактов этой серии можно выдвигать т. наз. рабочие Г. 3. Для объяснения связной Гиптетико-дедуктивная теория серии фактов нужно выдвигать возможно меньше различных Г., и их связь должна быть возможно более тесной. 4. При выдвижении Г. необходимо сознавать вероятностный характер ее выводов. 5. Г., противоречащие друг другу, не могут быть вместе истинными, за исключением того случая, когда они объясняют различные стороны и связи одного и того же объекта. Совр. позитивисты, эмпирики, "всеиндуктивисты" и т. п. считают, что наука призвана протокольно регистрировать факты, а не строить Г. о закономерностях объективного мира, т. к. Г., по их мнению, играют лишь "рабочую" роль и не имеют объективного содержания. Однако факты превращения Г. в научно доказанные теории свидетельствуют об обратном. Поскольку Г. всегда базируется на определенных объективных данных, она имеет возможность быть развитой до степени теории. Характер совр. науки, усложнение механизмов наблюдения и экспериментирования заставляют все более пристально исследовать эту стадию научного мышления и подтверждают положение Энгельса о том, что Г. является "формой развития естествознания, поскольку оно мыслит..." [38]

13) Гипотеза - (греч. hypothesis - основание, предположение) форма организации научного знания, обеспечивающая движение к новому знанию, выводящая за рамки наличного (имеющегося) знания и способствующая (в отдельных случаях) реализации новой идеи (концептуальная схема как экспликация идеи, как "общая Г." теории). Функционально оформляется как предварительное объяснение некоторого явления или группы явлений. [29]

14) Гипотеза – во второй аналитике Аристотеля, кроме истин не требующих доказательства (аксиом), различаются два рода доказуемых положений: определение, относящееся к сущности предмета, и предположение, относящееся к его существованию. [6]

15) Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения некоего явления, подлежащее опытной проверке и теоретическому обоснованию для приобретения статуса научной теории. В психологии - предположение об отдельных свойствах реальности, выдвигаемое для ориентировки деятельности и обусловленное существующей у индивида субъективной картиной мира. В ситуациях неизвестности вначале формируются весьма общие гипотезы, за счет проверки коих выбирается более определенное направление Поиска. В качестве общих гипотез не обязательно должны предлагаться теоретические понятия: процесс выдвижения гипотез и характер самих гипотез могут быть интуитивными, без рефлексирования их научно-логических оснований. [11]

АКТУЛЬНОСТЬ

1) Актуальность - (от позднелат. actualis - фактически существующий, настоящий, современный), важность, значительность чего-либо для настоящего момента, современность, злободневность. [10]

2) Актуальность – злободневность, острота, жизненность, жгучесть, хлесткость, насущность, современность, важность, резкость, меткость, своевременность, значительность. [29]

3) Актуальность – насущный, важный в настоящее время, злободневный (нов.). Актуальная задача данного момента. [37]

4) Актуальность – важный, существенный для настоящего момента. Актуальная тема. [25]

5) Актуальность - важность, значительность чего-либо в настоящее время, современность, злободневность (например, актуальный вопрос). [32]

6) Актуальность - актуальная, актуальное; актуален, актуальна, актуально (лат. actualis) (книж.).

1. Существующий в действительности, осуществленный; ант. потенциальный (научн.).

2. Насущный, важный в настоящее время, злободневный (неол.). Актуальная задача данного момента. [1]

7) Актуальность (актуальный) - действующий, жизненный, животрепещущий, злободневный, жгучий, острый, живой, своевременный, тематический, резкий, остроактуальный, важный, назревший, актуальнейший, хлесткий, (стоящий, стоит) на повестке дня, соответствующий моменту, значительный, меткий, насущный, наболевший, современный, животрепещущий. [7]

8) Актуальность (актуальный) - [лат. actualis деятельный] - 1) важный, существенный для настоящего времени; 2) существующий, проявляющийся в действительности; противоп. потенциальный; 3) относящийся к тому, что в предложении является известным в данной ситуации, и к тому, что сообщается впервые (напр., а-ное членение предложения). [12]

9) Актуальность (актуальный) - латинское actualis деятельный. Отсюда первое значение слова – проявляющийся в действительности, то есть не потенциальный, не ожидаемый, а уже существующий. Актуальный – это фактический, реальный. [13]

10) Актуальность (актуальный) - actualis от agere - действующий, то отсюда и второе значение слова – важный для настоящего момента, то есть требующий оценки и выводов не в будущем, а уже в данный момент, сейчас. Актуальный – это злободневный и современный. [10]

11) Актуальность (актуальный) – живой, жизненный, животрепещущий, злободневный. [17]

12) Актуальность (актуальный) - от франц. actuel действительный) - действенный, современный, имеющий отношение к непосредственным интересам личности, насущный. [21]

ФУНКЦИЯ

1) Функция - ж. [латин. functio — выполнение работы].

1. Явление, зависящее от другого и изменяющееся по мере изменения этого другого явления (книжн.). 2. Переменная величина, меняющаяся в зависимости от изменения другой величины (мат.). Величина давления газа есть функция величины его объема. 3. Работа, производимая органом, организмом (биол., физиол.). Отделение слюны является основной функцией слюнной железы. 4. перен. Обязанность, круг деятельности чего-н., подлежащая исполнению работа (книжн.). Служебные функции. Исполнять свою функцию в обществе. Функции государственного управления. 5. Значение, назначение, роль (книжн.). Функция математического знака. Функция родительного падежа. [37]

2) Функция - это роль, выполняемая объектом, в определенной сфере деятельности, с наличием установленных заранее правил. [5]

3) Функция - это зависимость между двумя множествами, при котором каждому элементу из одного множества ставится в соответствии с некоторым правилом, законом единственный элемент из другого множества. Близкими к понятию "функция" являются понятия "отображение", "оператор". Следует также отметить, что функция - одна из центральных и базовых понятий всей математической науки. [23]

4) Функция:

1. В философии: явление, зависящее от другого и изменяющееся по мере изменения этого другого явления.

2. В математике: закон, по которому каждому значению переменной величины (аргумента) ставится в соответствие некоторая определённая величина, а также сама эта величина. Линейная функция (меняющаяся прямо пропорционально изменению своего аргумента). [4]

5) Функция:

1. Зависимая переменная величина (в математике).

2. Проявление жизнедеятельности организма, тканей, клеток и т.п. (в физиологии).

3. Явление, зависящее от другого, основного явления и служащее формой его проявления или осуществления. [42]

6) Функция - ж. математ. обозначение действий над количествами. [7]

7) Функция - назначение; выражение, связка; занятие; отправления, цель, функционирование, ипостась, круг обязанностей, деятельность, дело, жизнедеятельность, формфактор, мажоранта, роль, предназначение, работа, тотиент, обязанности, миссия. [13]

8) Функция:

в математике - 1) зависимая переменная величина.

С помощью функции математически выражаются многообразные количественные закономерности в природе - (от лат. functio - исполнение, осуществление). 2) деятельность, обязанность, работа; внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений (напр., функция органов чувств, функция денег. 3) Функция в социологии – роль, которую выполняет определенный социальный институт или процесс по отношению к целому (напр., функция государства, семьи и т. д. в обществе). 4) В лингвистике - назначение, роль (иногда и значение) языковой единицы или элемента языковой структуры. [23]

9) Функция - (от лат. functio - исполнение - осуществление).

1) Деятельность, обязанность, работа; внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений (напр., функция органов чувств, функция денег). 2) Функция в социологии - роль, которую выполняет определенный социальный институт или процесс по отношению к целому (напр., функция государства, семьи и т. д. в обществе). 3) В лингвистике - назначение, роль (иногда и значение) языковой единицы или элемента языковой структуры. [34]

10) Функция - (от лат. functio — осуществление, выполнение)  — в логике большую роль играет понятие о пропозициональной функции. [30]

11) Функция - (лат. functio деятельность) в физиологии - деятельность и свойство клетки, органа и системы организма, проявляющиеся как физиологический процесс или совокупность процессов. функция адаптационно-трофическая - Ф. органа (системы органов), заключающаяся в приспособлении организма к меняющимся условиям его существования путем регуляции обмена веществ и возбудимости его органов и тканей. Функция барьерная - Ф. тканей и органов, заключающаяся в защите организма или отдельных его частей от воздействия изменений окружающей среды и в сохранении относительного постоянства состава, физико-химических и биологических свойств внутренней среды организма. Функция генеративная (лат. genero рождать, производить) - Ф. организма, заключающаяся в воспроизведении себе подобного. [14]

12) Функция - (от латинского functio - исполнение, осуществление), 1) деятельность, обязанность, работа; внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений (например, функция органаф чувств, функция денег). 2) Функция в социологии - роль, которую выполняет апределенный социальный институт или процесс по отношению к целому (например, функция государства, семьи и т.д. в обществе). 3) Функция в математике - соответствие между переменными величинами, в силу которого каждому значению одной величины x (независимого переменного, аргумента) соответствует апределенное значение другой величины y (зависимого переменного, функции). Функции могут быть заданы, например, формулой, графиком, таблицей, правилом. [20]

13) Функция - (от лат. functio - исполнение, осуществление), 1) деятельность, обязанность, работа; внешнее проявление свойств какого-либо объекта ф данной системе отношений (напр., функция органов чувств, функция денег). 2) Функция ф социологии - роль, которую выполняет определенный социальный институт или процесс по отношению к целому (напр., функция государства, семьи и т. д. ф обществе). 3) В лингвистике - назначение, роль (иногда и значение) языковой единицы или элемента языковой структуры. [27]

14) Функция - в философии: явление, зависящее от другого и изменяющееся по мере изменения этого другого явления. [38]

15) Функция - Обязанность, круг деятельности (книжн.). Служебные функции. Функции профкома. [3]

ПАРАДИГМА

1) Парадигма (от греч. parádeigma — пример, образец), система форм одного слова, отражающая видоизменения слова по присущим ему грамматическим категориям, например по роду, числу и падежу для существительных, лицу, времени, виду и прочее для глаголов; схема изменения слова по грамматическим категориям; образец типа склонения или спряжения. Так как П. характеризуется лексическим тождеством основы, её нередко изображают в виде таблицы окончаний, служащих образцом для словоизменения или формообразования данной части речи. В описании П. предусматривается: число членов объединения (П.— закрытый ряд форм), порядок их расположения, окончания каждого члена П. и возможные морфонологические преобразования основы и (или) окончаний. Нередко термин "П." распространяют на любые ограниченные системы вторичных образований с единым основанием; соответственно их характеру различают П. морфологические, лексические, словообразовательные и т.п. Понятие синтаксической П. служит обычно для обозначения системы форм предложения (сравните "сын учится", "сын учился" и т.д.). П. делятся на частные, или малые, состоящие из определённым образом организованных групп форм, и полные, или большие, представляющие собой сумму частных П. В русском языке, например, полная П. прилагательных включает три П. единственного числа, одну — множественного числа, одну П. кратких форм и формы степеней сравнения. [5]

2) Парадигма - (греч. paradeigma - пример, образец) - 1) понятие античной и средневековой философии, характеризующее сферу вечных идей как первообраз, образец, в соответствии с которым бог-демиург создает мир сущего; 2) в современной философии науки - система теоретических, методологических и аксиологических установок, принятых в качестве образца решения научных задач и разделяемых всеми членами научного сообщества. [25]

3) Парадигма – от греч. paradeigma — пример, образец; англ. patadigm 1) Исходная схема, модель, метод решения задачи, основополагающая теория. 2) Пример из истории, взятый для доказательства или сравнения. [11]

4) Парадигма — это система идей, взглядов и понятий, различных моделей решения множества проблем, а также методов исследования, принятых, как привило, в научном сообществе в определенный исторический период и являющихся в этот период основной методологической базой для всего мирового научного сообщества. [39]

5) Парадигма — это совокупность определенных представлений и определений, каких-либо терминов, а также ценностных установок, которые принимаются и разделяются научным сообществом. А, значит, консолидируют его членов, что обеспечивает преемственность развития науки и научного творчества. Может также обозначать совокупность, систему фундаментальных научных установок. [43]

6) Парадигма - «пример, образец». Это слово происходит от греческого «пара», что означает «из», «от», плюс «дейма» – слово, означающее «пример». Последнее слово является производной от «дейкнинай», что означает «показывать». Таким образом, в упрощенном смысле парадигма означает образец, пример, по которому моделируется действие или мысль. Дети в большинстве случаев пользуются правилами и примерами, на которых они выросли, в качестве основы формирующихся впоследствии собственных убеждений. [15]

7) Парадигма - (от греч. paradeigma - образец )  - англ. paradigm; нем. Paradigma.

1. Краткое описание  (компактная структура )  основных понятий, допу- щений, предложений, процедур и проблем к.-л. самостоятельной области знаний или теоретического подхода .  2. В методологии наук - представления о предмете  науки, ее основополагающих теориях  и специфических методах, в соответствии с к-рыми организуется исследовательская практика  научным сообществом  в определенный истор. период. 3. В античной и средневековой философии - характеристика  взаимоотношения духовного и материального мира. 4. В лингвистике - система  форм одного слова, отражающая его изменения (напр., склонение существительных, спряжение глагола и т. п.). [22]

8) Парадигма - общепризнанная всеми представителями социологической науки (или отдельного ее течения) совокупность  взглядов и методов научного исследования. [34]

9) Парадигма - единая система  теоретических воззрений, методологических принципов, методических приемов и эмпирических результатов, разделяемых научным сообществом  в рамках самостоятельной области знаний или теоретического подхода. [30]

10) Парадигма – краткое описание  основных понятий, допущений, проблем какой-либо отрасли знаний или теоретического подхода,  в методологии науки - представления о предмете науки, ее основополагающих теориях  и методах в соответствии с которыми научным сообществом  организуется исследовательская практика. [41]

11) Парадигма:

1) краткое описание  основных понятий, допущений, предложений, процедур и проблем какой-либо области знаний или теоретического подхода;  2) в методологии наук - представления о предмете науки, ее основополагающих теориях  и специфических методах, в соответствии с которыми научным сообществом  организуется исследовательская практика. [26]

12) Парадигма — знание,  которое дает обобщенную модель  постановки проблем и их решений. [17]

13) Парадигма - (paradigm) тот или иной пример либо показательный случай  концепции или теоретического подхода,  например, резюме  Мертона (1949), иллюстрирующее дискуссию о силе и западнях функционального анализа  в социологии. В некоторых разделах философии "случай парадигмы" рассматривается как обеспечение "интенсивного определения" концепции. [28]

ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ

1) Принцип системности (в психологии) — необходимость из великого множества явлений выделить и обособить специфическую категорию закономерно взаимосвязанных объектов, приобретающих значение и характер системных. [19]

2) Принцип системности - в психологии - методологический подход к анализу явлений психических, когда соответственное явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов, обладающая структурой, а свойства элемента определяются его местом в структуре. Идеи принципа системности по-своему разрабатывались представителями разных психологических школ и направлений. [16]

3) Принцип системности - требование смотреть на любой предмет познания как на систему, функционирование которой подчиняется общим закономерностям существования и эволюции любых системных объектов. Принцип системности имеет важное эвристическое значение в науке, так как позволяет при характеристике любого объекта как системы экстраполировать на него общие системные закономерности. [35]

4) Принцип системности - философское универсальное утверждение, согласно которому все предметы и явления мира представляют собой системы той или иной степени целостности и сложности. По своему статусу принцип системности аналогичен другим философским универсальным принципам (каузальности, развития и т. п.) и очень часто в научном и философском познании. [38]

5) Принцип системности – относится к общенаучным принципам, выражающим основную методологическую парадигму целого ряда естественных, социальных и гуманитарных наук, методологический принцип, основанный на понимании психического. [40]

6) Принцип системности, принцип диалектико-материалистический. Методологии, выражающий философские аспекты, системного подхода и служащий основой изучения сущности и всеобщих черт системного знания, его гносеологических оснований и категориально-понятийного аппарата, истории системных идей и системоцентрических приемов мышления, анализа системных закономерностей различных областей объективной действительности. В реальном процессе научного познания конкретно-научного и философского направлений системные знания взаимодополняют друг друга, образуя систему знаний в системность. В истории познания выделение системных черт целостных явлений было связано с изучением отношений части и целого, закономерностей состава и структуры, внутренних связей и взаимодействий элементов, свойств интеграции, иерархии, субординации. Однако это были разрозненные знания об отдельных системных формах, не выходящих за рамки рассмотрения предмета как системы. Утверждение в науке системности как одного из всеобщих принципов методологии началось с появлением представлений о системном устройстве мира. Коренное преобразование старой научной картины мира — создание теории общественно-исторического развития К. Марксом и Ф. Энгельсом и эволюционного ученья Ч. Дарвином — внесло в научное познание материалистическую диалектику и макромасштабные представления об эволюции и развитии объективного мира (включая в частности и теоретические представления и больших системах — общественно-экономических формах и видах животных и растений). Способ познания был впервые теоретически обоснован в учении Маркса о диалектике естественно-исторического процесса, развитии общественно-экономических формаций. [3]

7) Принцип системности - объяснительный принцип научного познания, требующий исследовать явления в их зависимости от внутренне связанного целого, которое они образуют, приобретая благодаря этому присущие целому новые свойства.

За видимой простотой афоризма, гласящего, что «целое больше своих частей», скрыт широкий спектр вопросов, как философских, так и конкретно-научных. Ответы на них побуждают выяснить, по каким критериям и на каких началах из великого множества явлений обособляется особая категория объектов, приобретающих значение и характер системных.

Внутреннее строение этих объектов описывается в таких понятиях, как элемент, связь, структура, функция, организация, управление, саморегуляция, стабильность, развитие, открытость, активность, среда и др. [7]

8) Принцип системного подхода (Принцип системности) – основополагающий принцип построения, который предполагает, что каждое явление (процесс, объект) рассматривается и оценивается во взаимосвязи с другими процессами и объектами как единое целое, а не совокупность его отдельных частей. Свойства системы могут быть оценены только с позиций всей системы, так как ее составные элементы и происходящие в ней процессы взаимосвязаны с учетом внутренних и внешних факторов. Системный подход позволяет глубже изучить объект, получить более полное представление о нем, выявить причинно-следственные связи между отдельными его частями. При формировании системы определяются: цели и требования к системе, выделяются функциональные подсистемы, их структуры и решаемые в них задачи, выявляются и анализируются связи между подсистемами. Системный подход предполагает проведение двухаспектного анализа, получившего название макро и микроподходов. [38]

9) Принцип системности — это принцип поиска и определения связей, целостности, сопоставления свойств, нахождения границ внутренней и внешней среды. [41]

10) Принцип системности — направление философии и методологии науки, специально-научного познания и социальной практики, в основе которого лежит исследование объектов как систем. [21]

ЛОГИЧЕСКАЯ НЕПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ

1) Логическая непротиворечивость - совместимость, свойство дедуктивной теории (или системы аксиом, посредством которых теория задаётся), состоящее в том, что из неё нельзя вывести противоречие, т. е. какие-либо два предложения А и Ø А, каждое из которых является отрицанием другого. Для широкого класса формальных теорий, включающих аксиому А & Ø А É В ("из противоречия следует любое утверждение"), Непротиворечивость равносильна существованию в данной теории хотя бы одного недоказуемого предложения. [1]

2) Логическая непротиворечивость - свойство предложений некоторой теории (в случае аксиоматической теории - системы ее аксиом), заключающееся в невыводимости из них противоречия. Если отрицание какого-то предложения может быть доказано в теории, то о самом предложении говорится, что оно опровержимо в ней. Непротиворечивость теории означает, что никакое предложение не может быть в ней, и доказано, и вместе с тем опровергнуто. Требование Н. является обязательным требованием к научной и, в частности, логической теории. Противоречивая теория заведомо несовершенна: наряду с истинными положениями она включает также ложные, в ней что-то одновременно и доказывается, и опровергается. Во многих теориях имеет место закон Дунса Скота . В этих условиях доказуемость противоречия означает, что становится "доказуемым" все что угодно и понятие доказательства теряет смысл . Применительно к таким теориям требование Н. равносильно условию, что в теории имеется хотя бы одно недоказуемое высказывание . Н. одной теории может быть доказана через другую теорию, Н. которой гарантирована. Однако такое доказательство обладает лишь относительной убедительностью. Для простых теорий, таких, как исчисление высказываний, доказательство Н. не представляет труда. В более сложных теориях оно обычно сводится к интерпретации в терминах теории множеств. Для сложных теорий, напр. арифметики и самой теории множеств, отыскание подходящей теории, которая сама была бы непротиворечивой и вместе с тем могла бы использоваться для доказательства их Н., представляется задачей, скорее всего безнадежной. Это указывает на нетривиальность проблемы Н., ее трудность и глубину. В реальных, достаточно сложных научных теориях, в том числе в теориях самой логики, могут встречаться противоречия. В связи с этим в последние десятилетия большое внимание привлекают логические системы, в которых из противоречия невыводимо произвольное высказывание. Обнаружение противоречия в опирающейся на такую систему теории не означает, что в ней становится доказуемым все что угодно. [14]

3) Логическая непротиворечивость - никому еще не удавалось создать философию, которая была бы одновременно правдоподобной и внутренне непротиворечивой. К правдоподобию стремился Локк, но достиг его лишь за счет непротиворечивости. Большинство же великих философов поступали наоборот. Философия, не свободная от внутренних противоречий, не может быть полностью истинной, но непротиворечивая философия вполне может оказаться полностью ложной. [31]

4) Логическая непротиворечивость - в логике одно из осн. требований к формальным теориям и вообще к научному знанию. В каждой относительно обособленной теории (или системе знания) не могут одновременно выводиться некоторое предложение и его отрицание. Нарушение этого требования делает возможным в такой теории доказательство любого предложения и приводит к потере ею своей научной ценности, т.е. фактически к ее разрушению. Положение о логической непротиворечивости требует неукоснительной последовательности рассуждения. [43]

5) Логическая непротиворечивость - одно из осн. требований, предъявляемых к знанию, в частности к научному знанию: в каждой относительно обособленной системе знания не могут одновременно выводиться некоторое предложение и его отрицание. Нарушение этого требования той или иной научной теорией приводит к ее разрушению, т. к. в ней оказывается возможным доказать любое предложение. Диалектический закон единства и борьбы противоположностей, означающий необходимость раскрытия объективных противоречий развития объектов, и требование Н. знания не исключают друг друга. Положение о логической Н. касается способа представления знания и требует последовательности рассуждения. [33]

6) Логическая непротиворечивость - совместимость, отсутствие противоречия - логический критерий корректности (правильности) некоторого утверждения, рассуждения или их совокупности (теории). Непротиворечивость исчисления означает логическую возможность его интерпретации и является необходимым условием его практической реализуемости. [45]

7) Логическая непротиворечивость - логический критерий правильности некоторого утверждения или теории. [18]

8) Логическая непротиворечивость - логический критерий корректности (правильности) некоторого утверждения, рассуждения или их совокупности (теории). [20]

9) Логическая непротиворечивость - совместимость, отсутствие противоречия - логический критерий корректности (правильности) некоторого утверждения, рассуждения или их совокупности (теории). Непротиворечивость исчисления означает логическую возможность его интерпретации и является необходимым условием его практической реализуемости.

10) Логическая непротиворечивость - Критерий правильного логического мышления, означающий, что в суждении, доказательстве, теории нет противоположных или противоречивых утверждений об одном и том же предмете, взятом в одно и то же время и в одном и том же отношении. социологический словарь. [17]

ЭМПИРИЧЕСКАЯ ПОДТВЕРЖДАЕМОСТЬ

1) Эмпирическая подтверждаемость - направление в теории познания, признающее опыт единственным источником достоверного знания. Противостоит рационализму и мистицизму. Для эмпиризма характерна абсолютизация опыта, чувственного познания, принижение роли рационального познания (понятий, теории). Как целостная гносеологическая концепция эмпиризм сформировался в XVII—XVIII вв. (Фрэнсис Бэкон, Томас Гоббс, Джон Локк, Джордж Беркли, Дэвид Юм); элементы эмпиризма присущи позитивизму, неопозитивизму (логический эмпиризм).

В метафизике направление это охватывает весьма разнообразные точки зрения, то переходя в догматические системы известного типа, то превращаясь в скептицизм. Это объясняется различием толкований, какие нередко тот же мыслитель может придавать понятию «опыт». Как теоретическое направление рассматривающее процессы мышления и познания, которое в противовес рационализму считает единственным источником и критерием познания естественный опыт (профессиональное чутье, наитие). А в формах мышления видит сугубо субъективный способ систематизации представлений, в целом недооценивая теоретическую роль в процессе познания. Сторонники идеалистического течения рассматривали «Э.» как внутреннее переживание субъекта, одну из форм чувственного восприятия, интуитивного созерцания поставленной цели (проблемы). Выйти за грань эмпиричного, значит выйти за рамки накопленного опыта, устоявшихся, общепринятых теорий, или же за рамки материального восприятия реальности. [38]

2) Эмпирическая подтверждаемость - философское направление, признающее чувственное восприятие и опыт единственным источником познания, недооценивающее значение понятий, теоретических обобщений при изучении отдельных фактов, явлений. [22]

3) Эмпирическая подтверждаемость - исследовательский метод, основанный на описании фактов, без последующих заключений и теоретических обобщений. [5]

4) Эмпирическая подтверждаемость - (от греч. empeiria - опыт) - направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания. Противостоит рационализму. Для эмпиризма характерна абсолютизация опыта, чувственного познания, принижение роли рационального познания (понятий, теории). Как целостная гносеологическая концепция эмпиризм сформировался в17-18 вв. (Ф. Бэкон, Т. Гоббос, Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм); элементы эмпиризма присущи позитивизму, неопозитивизму (логический эмпиризм). [43]

5) Эмпирическая подтверждаемость - без разумного примененья теории и вообще науки. -рический, основанный на одном опыте, не на учении. Эмпирик, противопол. теорик; кто следует одному опыту, практике, отвергая рассужденье и науку. [29]

6) Эмпирическая подтверждаемость - Философское направление, признающее чувственное восприятие и опыт единственным источником познания, недооценивающее значение понятий, теоретических обобщений при изучении отдельных фактов, явлений

Исследовательский метод, основанный на описании фактов, без последующих заключений и теоретических. [25]

7) Эмпирическая подтверждаемость - философское направление, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания. Для эмпиризма характерна метафизическая абсолютизация опыта, чувственного познания, принижения роли рационального познания (понятий, теории). [6]

8) Эмпирическая подтверждаемость - направление в теории познания, признающее чувственный опыт источником знаний и утверждающее, что все знание основывается на опыте. При этом, другая познавательная способность человека - разум - рассматривается в Э. только как сочетание и перекомпоновка того материала, который дан нам в опыте, а также как способность, в принципе ничего не добавляющая к содержанию нашего знания. В методологическом плане Э. - это принцип, согласно которому жизненная практика , мораль и наука должны базироваться исключительно на соответствующем опыте. В качестве целостной гносеологической концепции Э. сформировался в 17-18 вв. В истории философии Э. выступал как идеалистический (Юм, Беркли, Мах, Авенариус, современный логический Э. и т.д.), признававший единственной реальностью субъективный опыт (ощущения, представления), и как материалистический Э. (Ф. Бэкон, Гоббс, Локк, Кондильяк и др.), считавший, что источником чувственного опыта является объективно существующий мир. [2]

9) Эмпирическая подтверждаемость - комплекс эмпирических процессов. Именно в этом смысле говорят о «блужданиях эмпиризма ». Слово обозначает также доктрину (развивавшуюся Локком, Юмом), согласно которой все знание идет от опыта. Эмпиризм противостоит рационализму и теории врожденных идей (Декарт). [11]

10) Эмпирическая подтверждаемость - направление, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть либо представлено как описание этого опыта, либо сведено к нему. [44]

11) Эмпирическая подтверждаемость - направление в гносеологии, которое все познание выводит из чувственного опыта (эмпирии); с методологической точки зрения - принцип, согласно которому вся наука, больше того, вся жизненная практика и нравственность должны основываться на этом опыте (см. Позитивизм , Прагматизм ). Радикальный эмпиризм признает при этом лишь чувственные восприятия, умеренный эмпиризм отводит им, во всяком случае, решающую роль. Противоположность - рационализм. Уже средневековый номинализм был эмпиристическим. Основателем гносеологического эмпиризма в новой философии, развивавшегося в тесной связи с прогрессом в области современного экспериментального естествознания, является Локк, основателем методологического эмпиризма - Фрэнсис Бэкон; главный представитель эмпиризма в 19 в. - Дж. Ст. Милль. Современная физика покоится на эмпиризме, имеющем логическое направление. [8]

12) Эмпирическая подтверждаемость - направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником знаний, утверждающее, что все знание обосновывается в опыте н посредством опыта. Идеалистический Э. (Беркли, Юм, Мах, Авенариус, Богданов, совр. логический эмпиризм и т. д.) ограничивает опыт совокупностью ощущений или представлений, отрицая, что в основе опыта лежит объективный мир. Материалистический Э. (Ф. Бэкон, Гоббс, Локк, Французский материализм 18 в. ) считает, что источником чувственного опыта является объективно существующий внешние мир. Однако осн. противоположность между Э. и рационализмом состоит не в вопросе о происхождении или об источнике знания: некоторые рационалисты согласны с тем, что в уме нет ничего, чего раньше не было бы в ощущениях. Гл. пункт разногласия в том, что Э. выводит всеобщий и необходимый характер знаний не из самого ума, а из опыта. Некоторые эмпирики (напр., Гоббс, Юм) под влиянием рационализма пришли к выводу, что опыт не способен сообщать знанию необходимое и всеобщее значение. Ограниченность Э. состоит в метафизическом преувеличения роли чувственного познания, опыта и в недооценке роли научных абстракций и теорий в познании, в отрицании активной роля и относительной самостоятельности мышления. [5]