7. Які ваші дії, коли на нараді, на зборах починається перели­вання з пустого в порожнє:

   1. Пропоную звернути увагу на суть питання.

Б. На будь-якій нараді і зборах буває і щось потрібне, і щось непотрібне. У чергуванні того або іншого проходить нарада або збо­ри. І нічого тут не поробиш - доводиться слухати.

2. Занурююся в "небуття".

Г. Починаю займатися тими справами, що взяв із собою в розра­хунку на переливання «з пустого в порожнє».

8. Припустимо, ви маєте виступити з доповіддю. Чи надаєте значення не тільки змістові доповіді, а й її тривалості:

А. Приділяю найсерйознішу увагу змістові доповіді. Думаю, що тривалість потрібно визначати тільки приблизно. Якщо доповідь ці­кава, варто дати час, щоб її закінчити.

Б. Приділяю однаковою мірою увагу змісту й тривалості доповіді, а також її варіантам залежно від часу?

9. Чи намагаєтеся використовувати буквально кожну хвилину для виконання задуманого:

   1. Намагаюся, але в мене не завжди виходить через особисті при­чини (занепад сил, поганий настрій і т.д.).

Б. Не прагну до цього, оскільки вважаю, що не потрібно бути дріб'язковим щодо часу.

2. Навіщо прагнути, якщо час все одно не обженеш.

Г. Намагаюся, незважаючи ні на що?

10. Яку систему фіксації доручень, завдань і прохань використовуєте:

    1. Записую у своєму щотижневику, що виконати і до якого терміну.

Б. Фіксую найважливіші доручення, прохання, завдання в своєму

щотижневику. "Дріб'язок" намагаюся запам'ятати. Якщо забуваю про "дріб'язок", то не вважаю це недоліком.

2. Намагаюся запам'ятовувати доручення, завдання і прохання, то­му що це тренує пам'ять. Однак повинен зізнатися, що пам'ять часто підводить мене.

Г. Дотримуюся принципу "зворотної пам'яті": нехай пам'ятає про доручення і завдання той, хто їх дає. Якщо доручення потрібне, то про нього не забудуть і викличуть мене для термінового виконання?

11. Чи точно ви приходите на ділові зустрічі, збори, наради, засідання:

    1. Приходжу раніше на 5 - 7 хв.

Б. Приходжу вчасно до початку зборів, засідання, наради.

2. Як правило, запізнююся.

Г. Завжди запізнююся, хоча намагаюся прийти раніше або вчасно.

Д. Якби був виданий посібник "Як не запізнюватися", то я, ймовірно, навчився б не запізнюватися?

12. Яке значення ви надаєте своєчасності виконання завдань, доручень і прохань:

А. Вважаю, що своєчасність виконання - це один з важливих пока­зників уміння працювати, свого роду тріумф організованості. Однак мені завжди дещо не вдається виконати вчасно.

Б. Своєчасність виконання - це "звір", що може «вкусити» саме в ту хвилину, коли завдання виконане. Краще на небагато затягти ви­конання завдання.

10* 147

В. Волію менше міркувати про своєчасність, а виконувати завдан­ня або доручення в термін.

Г. Вчасно виконувати завдання або доручення - це правильний шанс одержати нове. Ретельність завжди своєрідно карається?