Пояснительная записка

Практика по внеурочной воспитательной работе является важным звеном в подготовке студентов к практической деятельности. Практика проводится в общеобразовательной школе, что позволяет будущим педагогам практически убедиться в объективно существующей роли школы в развитии и воспитании детей. Данный вид практики позволяет студентам изучить особенности работы классного руководителя в совместной творческой работе с детьми при активном участии педагогов.

Программа практики составлена в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности 050202 «Информатика».

Студенты работают по подгруппам один раз в неделю по 2 часа в качестве помощника классного руководителя.

Цель практики: подготовка студентов к целостному выполнению функций классного руководителя, формирование профессиональной компетентности будущих специалистов

Задачи практики:

1. Изучить специфику организации внеклассной воспитательной работы в основной общеобразовательной школе, расширить представления о функциональных обязанностях учителя информатики, классного руководителя.

2. Формировать практические навыки организации внеклассной воспитательной работы в основной общеобразовательной школе с использованием разнообразных форм и методов её проведения.

3. Овладеть методами и приёмами изучения возрастных и индивидуальных особенностей детей среднего школьного возраста.

4. Развивать педагогические способности

Умения и навыки:

• наблюдать, анализировать, планировать и осуществлять внеклассную воспитательную работу;

• определять задачи воспитательной работы, исходя из общих целей воспитания с учётом возрастных и индивидуальных особенностей школьников;

• разрабатывать конспекты внеклассных занятий;

• выбирать наиболее эффективные формы, методы и средства для проведения внеклассных занятий с учётом особенностей физического и психического развития учащихся;

• проводить отдельные виды воспитательной работы с учащимися (коллективные и индивидуальные);

• изучать личность школьника и коллектив учащихся в условиях класса;

• осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности и деятельности других практикантов;

• развивать проективные, конструктивные, коммуникативные, организаторские и другие педагогические способности.

Основные виды деятельности студентов в ходе практики

1 Знакомство с учебно-материальной базой школы, основными направлениями воспитательной работы общеобразовательной школы.

2. Наблюдение за работой педагогического коллектива, системой работы классного руководителя, изучение документации классного руководителя (план воспитательной работы, личные дела учащихся, классный журнал).

3. Помощь педагогам школы в подготовке и организации внеклассной воспитательной работы с учащимися основной общеобразовательной школы.

4. Подготовка и проведение внеклассных занятий с использованием различных форм и методов организации творческой деятельности учащихся разного возраста (викторины, беседы, игры, конкурсы, соревнования и т.д.).

5. Изготовление наглядных средств, осуществление оформительской деятельности, применение новых информационных технологий в деятельности учителя, классного руководителя

6. Наблюдение за поведением и деятельностью учащихся, анализ эффективности используемых методов и средств образовательно-воспитательной деятельности.

7. Изучение учащихся класса с использованием различных диагностических методик с целью написания представлений на коллектив и отдельно взятого ученика.

8. Наблюдение за деятельностью учителя информатики, посещение и анализ уроков информатики в основной общеобразовательной школе