- •Утверждаю
- •Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •6. Перечень практических и семинарских занятий
- •6.1. Семинарские занятия
- •6.2. Практические занятия
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Требования к специализированному оборудованию
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10.1 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10.2 Образовательные технологии
- •10.3 Организация самостоятельной работы студентов
- •10.4 Виды, содержание, формы и средства контроля
- •10.4.1 Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •10.4.2 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине
- •10.5.Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
- •Тема 10: Функции ствола головного мозга
6. Перечень практических и семинарских занятий
6.1. Семинарские занятия
№ п/п |
№ темы дисциплины |
Наименование практических, лабораторных работ, семинарских занятий |
Формы и методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
1. |
2 |
Физиология нервной клетки |
вопросы-ответы |
ОКВ -1 |
2/0,05 |
2. |
3,4 |
Нейрохимические механизмы мозга |
вопросы-ответы, |
ОК-4 |
2/0,05 |
6.2. Практические занятия
№ п/п |
№ темы дисциплины |
Наименование практических, лабораторных работ, семинарских занятий |
Формы и методы проведения |
Коды компе-тенций |
Трудоем-кость (часы/з.е.) |
1 |
7,8,9,10,11 |
Рефлекторный принцип работы ЦНС |
моделирование ЦНС |
0К-4 |
2/0,05 |
2 |
14 |
Электрофизиологические методы исследования |
групповое исследование, анализ томограмм |
0КВ-1 |
2/0,05 |
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрены учебным планом
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
Новикова И.А., Полякова О.Н., Лебедев А.А. Руководство для практических занятий по анатомии и физиологии центральной нервной системы. СПБ: Речь 2011
Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков М: Академия.2007
Хомутов А.Е. Физиология центральной нервной системы М: Феникс. 2006
Шульговский В.В. Основы нейрофизиологии. Аспект Пресс. 2005
Щербатых Ю.В., Туровский Я.А. Физиология центральной нервной системы для психологов СПб:Питер.2009
б) дополнительная литература
Агаджанян И.А., Власова И.Г., Ермакова И.В., Тормин В.И. Основы физиологии человека. – М.: Академия, 2005.
Бехтерева Н. П.Магия мозга и лабиринты жизни М. : Аспект Пресс, 2007.
Батуев А.С. Физиология. Анатомия. Психология человека. Словарь. – СПб.: Питер, 2005.
Богданов А.В. Физиология центральной нервной системы и простых форм адаптивного поведения. – Московский психолого-социальный институт, 2005.
Дегтярев В.П., Будылина С.М. Нормальная физиология. М: Медицина. 2006
Начала Физиологии. / Под ред. А.Д. Ноздрачева - СПб., 2005.
Смирнов В.М. Физиология центральной нервной системы. Учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2006. – 368 с.
в) программное обеспечение
электронная программа Brain
СДО «Гиперметод». - http://hypermethod.spbame.ru/
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Информационно-образовательный портал СПБУУЭ. - http://e.spbame.ru/
Электронная библиотека СПБУУЭ. - http://library.ime.ru
http://depositfiles.com/files/511qzw2zu
http://letitbit.net/download/9614.925427e2a03a074cac97b832c/Anatomiya_CHNS.rar.html
http://www.booksgid.com/other/12369-osnovy-nejjrofiziologii.html
http://www.wwww4.com/w4048/433856.htm
danilova-uchebnik-psihofiziologija-neyrofiziologija.zip.exe